Презентация, доклад семинара классных руководителей Общение педагог-родитель

педагогический имидж

умения их преподносить

любовь к детям

профессиональные знания

воспитание и образование

нравоучительный, назидательный, категоричный тон нетерпим

обиды
раздражения
неловкость

взаимное уважение

обмен опытом, совет
совместное обсуждение
единое решение

форма контроля

Удовлетворение сторон

Повышение уровня их педагогической культуры и активности в воспитании

Педагогический такт, недопустимость неосторожного вмешательства в жизнь семьи.

п р а в и л о №3

опора на положительные качества ребенка

опора на сильные стороны семейного воспитания

Ориентация на успешное развитие личности.

склонны к обучению; склонны к управлению; обладают уникальной практичностью;
дети с талантом мастерства.

Наказать ребенка руками родителей?

не стоит вызывать родителей

профессиональная беспомощность

подобрать индивидуальный подход

поделиться положительными фактами

стимул для дальнейшего общения

Поза?

Сформулировать вопросы к родителям, дать им возможность высказаться

«Не могли бы Вы мне помочь разобраться…»
«Я не могу понять…»
«Меня беспокоит…»

пути преодоления нежелательных проявлений

акцент

чаще говорите «мы», «вместе»

отражение чувств учителя

«Я рад тому, что у нас единые взгляды на…», «Меня удивило…»,
«Я огорчена…»

Конфликт –НЕТ!

Взаимопонимание – ДА!

Советы даются учителем только в том случае, если родитель просит об этом

Старайтесь понять, что кроется за агрессией, что волнует родителя?

не отвечайте агрессией на агрессию

«Я вижу, Вы обеспокоены успеваемостью» «Постараюсь понять Вас…»
«Давайте вместе разберемся»

Отвечайте на все вопросы родителя