Презентация, доклад Самый читающий класс

5 «А» класс
классный руководитель:
Ирина Михайловна Дроздова
2019

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа совхоза им. Ленина»

1860 – 1904 гг.

Русский писатель , прозаик , драматург. Общепризнанный классик мировой литературы . По профессии врач . Почётный академик Императорской Академии наук по разряду изящной словесности . Один из самых известных драматургов мира . Его произведения были переведены более чем на 100 языков .

За 25 лет творчества Чехов создал более 300 различных произведений (коротких юмористических рассказов, серьёзных повестей, пьес ).

основании случая из реальной жизни. Впервые напечатан в журнале «Осколки».

Историю, которая легла в основу «Хирургии», рассказал ему известный земский врач П. А. Архангельский, заведовавший тогда Чикинской больницей. Архангельский был занят с более серьезным больным и поручил прикомандировавшемуся к нему студенту (впоследствии ставшему знаменитым врачом) вырвать у больного зуб. Но неопытный студент вырвал у пациента здоровый зуб вместо больного. «Ничего, ничего, - подбодрил Архангельский студента, - рви здоровые, авось до больного доберешься!»

о фельдшере, который заменяет доктора по случаю его свадьбы . К нему приходит дьяк и жалуется на жуткую зубную боль. Фельдшер говорит , что надо вырвать зуб из – за полной его ненадобности . Дьяк с благодарностью садится на кресло. Но как только фельдшер берётся за зуб , с первого раза не удалось его вырвать , но со второго

Хирургия

раза он сделал ещё хуже во се стороны во круг десны стали торчать осколки. Дьяк плачет и кричит от боли, а неумелый фельдшер лишь ругает его необразованность .

людей часто расходятся. Фельдшер должен уметь лечить, но он не умеет лечить. А дьячок должен уметь терпеть боль и обиду, как учит его вера и профессия, но вместо слов веры в адрес фельдшера сыпятся проклятья. Оба не умеют делать то, о чем они говорят. В рассказе высмеиваются глупость, невежество, хамство, чинопочитание и хвастовство.

Размышления над рассказом

В юности увлекался музыкой, театром и сочинительством.

Николай Николаевич Носов 1908-1976

Сам Николай Николаевич говорил, что начал писать для детей совершенно случайно – сначала просто рассказывал сказки своему маленькому сынишке и его друзьям. «Постепенно я понял, что сочинять для детей – наилучшая работа, она требует очень много знаний, и не только литературных…»

том же году эту повесть в первый раз напечатали в журнале «Детгиз».

построили инкубатор . Весь их класс помогал им. Но один из одноклассников заснул на дежурстве возле инкубатора и температура понизилась на несколько градусов.

как вылупляются цыплята он всё рассказал . Цыплята не вылуплялись и все думали что они погибли , но вдруг яйца треснули и показались цыплята . Из двенадцати вылупились десять . Два зародыша погибли . Через несколько дней умер ещё один . Ребята отвезли их в деревню и скоро поедут к ним на каникулы.

мальчики узнают, как трудно, но и как хорошо быть ответственным за порученное дело, о трудолюбии, заботе, о радости и печалях

…Главная мысль произведения Н. Носова «Веселая семейка» заключается в том, что упорство и терпение – непременные условия успешного выполнения любого дела.

…Эта повесть о  настоящей дружбе, упорстве и настойчивости, которые помогли ребятам добиться своей цели.

и помогать организму освободиться от стресса.

Чтение книг помогает людям становиться более уверенными.

Увеличивается словарный запас и повышается уровень грамотности. 

Улучшается внимание и способность к концентрации. 

Развивается память и мышление. 

Улучшаются речевые навыки, появляется способность красиво, четко и ясно выражать свои мысли словами.

Расширяется кругозор. 

Чтение книг способно помочь человеку разобраться в себе самом, узнать о себе много нового.