Презентация, доклад Рынок труда

в его способности к саморегулированию. Поскольку производители, учитывая спрос потребителей, решают, что и сколько производить.
В основе функционирования рынка лежит конкуренция. Она является основным мотивом, побуждающим предприятие к борьбе за место на рынке. На рынке, где встречается потребитель и производитель, происходит уравновешивание спроса и предложения товаров.

квартиры.
Все мы собственники своего труда и можем продать его тому, кто в нем нуждается. Таким образом, формируется рынок труда, который похож на другие рынки товаров и услуг.

*

работу. В этом смысле человека ищущего работу, можно считать продавцом, потому что он предлагает себя как профессионала тому, кто готов платить за его работу. Работодателя же можно рассматривать, как покупателя, выбирающего подходящего специалиста.

бумаг входит в фундаментальные совокупные макрорынки, которые изучаются учеными-экономистами в макроэкономике (экономика страны, региона, группы стран).

использование рабочей силы, знаний, квалификации и способностей к трудовому процессу.

и рынок товаров и услуг. Здесь действует закон спроса и предложения, формируя цены на особый товар – рабочую силу. Эта цена называется - заработной платой, денежным вознаграждением работника за выполнение своих обязанностей.

*

зависит от квалификации специалиста, которая складывается из уровня профессиональной подготовки, опыта работы, личностных и профессионально важных качеств. На ее размер влияют интенсивность, продолжительность и условия труда.

рабочей силы, тем ниже их цена. Эта ситуация выгодна работодателям:
большой выбор специалистов,
можно экономить нам зарплате.
Результатом превышения предложения над спросом является безработица.

рынке труда, выгодна этим специалистам, потому что они могут диктовать работодателям свои условия.
Однако дефицит специалистов негативно сказывается на экономике в целом.
Идеальный вариант – рыночное равновесие, когда число специалистов предлагающих свои услуги, равно числу требуемых специалистов.

Спрос на рабочую силу

стандарты изменяется структура, спектр профессий и специальностей.
Однако до настоящего времени необходимого баланса между спросом на профессии со стороны работодателей и предложением со стороны выпускников профессиональных школ нет.
Более 50% выпускников после окончания учебного заведения оказываются невостребованными и вынуждены работать не по специальности.

конкретного рабочего места, а созданием условий для непрерывного роста квалификаций и профессионального мастерства. Именно это будет способствовать решению проблемы регулирования занятости населения. В дальнейшем для молодых людей в соответствии с их трудолюбием, способностями и профессиональной подготовкой будут открываться дополнительные перспективы освоения еще более сложных и престижных видов деятельности.

возможен экономический рост, является мобильность трудовых ресурсов:
Территориальная - характеризуется реальными возможностями работников и их семей переехать в другие местности для выбора места проживания, где они могут иметь более выгодные предложения по найму.
Профессиональная - способность человека овладевать разными профессиями и переучиваться в течение жизни.

сравнению с рынками труда других развитых государств:
- Российский рынок труда ещё не до конца сформирован.
- В результате менталитета наших граждан, климатических особенностей и большой территорией страны, россияне не отличаются мобильностью.

хотя безработица имеет теневые формы, когда, например, работник переводится на 0,1 ставки (формально это человек имеющий работу, но реально 1/10 часть оплаты труда не позволяет ему достойно содержать себя и семью).

*

рабочую силу, не в прямом физическом смысле, а силу как способность к определенному виду труда.              
Универсальность труда как товара связана с тем, что человек способен овладеть разными профессиями и переучиваться в течение жизни.
Трудовые навыки любого рода приобретают ценность для общества и превращаются в интересующий рынок товаров только в том случае, если есть спрос на товары и услуги, для изготовления которых нужны эти профессиональные навыки.

*