Презентация, доклад Рухани жаңғыру

ЕВНИЕВ


Астана - 17.08.2017

действий. В-третьих, проект всегда уникален. В-четвертых, проект имеет ряд ограничений, например, по времени, средствам, ресурсам и т.п. А под управлением проектом мы зачастую подразумеваем, совокупность действий, которые имеют четкую направленность в сторону качественной реализации проекта, учитывая при этом ограниченность в денежных средствах, во времени, в ресурсах.

менеджмент ориентирован на ход событий, в то время как проектный менеджмент стремится к достижению определенной, заданной цели.
Традиционный менеджмент ориентирован на организацию, а проектный – на результат (итог).
Важной характеристикой традиционного менеджмента является то, что отсутствие определенного срока окончания, а проектный менеджмент зачастую строго ограничен как в финансах, так и во времени.
Традиционному менеджменту важен рабочий процесс, а проектный менеджмент в большей мере ориентируется на определение, а затем и достижение целей.
В традиционном менеджменте есть опасность монотонности, а в проектном – наоборот, присутствует разнообразие, приоритет отдан ненормированности.
В традиционном менеджменте привлечен постоянный персонал, а в проектном – проектная команда, которая меняется в зависимости от проекта.

дәстүрлер мен құндылықтар”
2) “Ұлттық құндылықтар – ел бірлігі”
3) “Асыл ұрпақ”
4) “Мәдени даму”
5) “Ішкі және қажылық туризм”
6) “Қасиетті Қазақстан”

1) "Өлкетану”
2) "Отаным-тағдырым”
3) "Саналы азамат”

1) “Азаматтық бастамалар картасы”
2) "Жомарт жүрек"

1) "Ақпараттық сүйемелдеу”
2) "100 жаңа есім"

Білім, кәсіпкерлік, тіл басқармалары,
Тараз қаласы мен аудандық әкімдіктер, жоғары оқу орындары

Мәдениет кәсіпкерлік, спорт, тіл, дін басқармалары,
Тараз қаласы мен аудандық әкімдіктер

Облыс әкімдігінің барлық басқармалары,
үкіметтік емес ұйымдар, волонтерлар,
Тараз қаласы мен аудандық әкімдіктер , Қоғамдық кеңес

Ішкі саясат басқармасы, Қазақстан Халқы Ассамблеясы

Орындаушылар (жобаны жүзеге асыру барысында өзгерістер болуы мүмкін)

Подпрограмма
«Тәрбие және білім»

ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ

«АЛТЫН АДАМ»

«ИССЛЕДОВАНИЕ
УРОВНЯ
УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ
КАЧЕСТВОМ
ОБРАЗОВАНИЯ»

«КУЛЬТУРА ПОЗНАНИЯ»

«ИССЛЕДОВАНИЕ
УРОВНЯ
ГРАЖДАНСКОГО САМОПОЗНАНИЯ
ОБУЧАЮЩИХСЯ
»

«ТАРИХ МҰРАСЫ»

«МИР
ПРОФЕССИЙ»

«ЕЛІМНІҢ
ШЕЖІРЕЛІ
БАЙЛЫҒЫ»

«СӨЗ – ТІЛДІҢ КӨРКІ»

«АЛТЫН ҚАЗЫНА»

«ТАБИҒАТ БЕСІГІ»

«ӨРЛЕ, ҚАЗАҚСТАН!»

«ПЕРВЫЙ ШАГ
К ВЕЛИКИМ
ИЗОБРЕТЕНИЯМ»

«ҰЛТТЫҚ ҚАЗЫНА»

«ДАРЫНДЫ ҰРПАҚ – ЕЛ БОЛАШАҒЫ»

«ДАРЫНДЫЛАР
ЕЛІ»

22 РЕСПУБЛИКАНСКИХ
ПРОЕКТОВ

«МЕНІҢ ОТАНЫМ –
ҚАЗАҚСТАН»

«УЧИТЕЛЬ – АГЕНТ ПЕРЕМЕН»

«АЙНАЛАҒА ҚАРА»

36 ПОДПРОЕКТОВ

«КІТАП – БІЛІМ БҰЛАҒЫ»

«BUSINESS»

«ҰЛЫ ДАЛА ЖАСТАРЫ»

2017-2022 годы
Общее финансирование
465 млн. 775 тысяч тенге

7
подпроектов

19
подпроектов

10
подпроектов

детского кино «Дети Казахстана в мире без границ!»

Цикл областных научно-практических конференций «Страна великой степи»

Парад детских и молодежных оркестров и ансамблей

Областной форум среди лидеров детско-юношеского движения Жас ұлан «Кемелді келешекке –Кемеңгер Елбасымен!»

Акция «Я-патриот Казахстана» с участием учащихся 5-11 классов

Областные литературные Шерхановские чтения (сочинении) (ТИГУ) с участием учащихся школ и студентов колледжей

Отаным тағдырым

и литература», "География" на базе музеев, организаций сферы культуры и исторических объектов (за пределами школы)

Введение в учебный план 7-8 классов общеобразовательных школ курсов «Краеведение», «История родного края».

Внедрение специальных курсов «Историческое краеведение», «Литературное краеведение» в учебный план для учащихся I-II курсов технического и профессионального образования

Областной интеллектуальный конкурс юных историков «Моя малая родина» среди 8-11 классов

«Организация туристической поездки в г. Астана «Астана – столица моей Родины!» для победителей республиканских олимпиад и соревнований научных проектов»

Организация экскурсий среди школьников и студентов колледжей по историческим и культурным объектам области «Тарихтан тағылым – өткенге тағзым»

Областной форум "Менің Отаным - Қазақстан!"юных краеведов-экологов и натуралистов

Разработка и издание серии книг «Туған өлке тарихы»

Производство и размещение социальных имиджевых видеороликов о роли краеведения «Туған өлке – тұнған тарих»

Проведение областного слета юных туристов «Ел тарихы – жер тарихы» среди учащихся школ и колледжей

Өлкетану

запись выступлений известных личностей (успешных бизнесменов, видных государственных деятелей, спортсменов, деятелей науки и культуры)

Областной форум «Открываем мир профессий

Областной чемпионат WorldSkills

Областной конкурс юных художников «Бояулар құпиясы»

Областная выставка-конкурс художественного и декоративно-прикладного детского творчества «Алтын қазына»

Областной фестиваль ремесленного дела «Город Мастеров»

Областной фестиваль-конкурс театрального искусства «Театрдың ғажайып әлемі»

Областной фестиваль-конкурс юных музыкантов - учащихся детских музыкальных школ и школ искусств

Областной хореографический фестиваль-конкурс «Ақ шағала»

Областной конкурс инновационных идей «Первый шаг к великому изобретению»

Областные соревнования технического творчества и изобретательства (авиа, ракето, авто, судомоделирование)

"Ауыл тынысы " для обучающихся, проживающих в городах.

"Қала тіршілігі" для обучающихся, проживающих в селах.

С целью трансляции опыта Назарбаев Интеллектулаьных школ в рамках проекта "Шанырак" проведение акции «Bookcrossing»

Конкурсы среди организаций образования «Читающая школа», «Читающий колледж»

Оснащение библиотек организаций образования, оснащенных интерактивным оборудованием

Организация благотворительной акции по добровольной передаче книг библиотекам "В подарок - книга".

Бизнес және кәсіпкерлік әлемі

19
подпроектов

тыс. 746 учащихся

2017 г.

2022 г.

В КОНКУРСАХ "МОЯ ИНИЦИАТИВА - МОЕЙ РОДИНЕ":
К 2020 - 1,4 МЛН. ЧЕЛ., 50%

ДОЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ, УЧАСТВУЮЩИХ В МЕРОПРИЯТИЯХ ЕДЮО «ЖАС ҰЛАН»:
ЕЖЕГОДНО ДО 1 МЛН. ЧЕЛОВЕК

ДОЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ШКОЛ, КОЛЛЕДЖЕЙ И ВУЗОВ, УЧАСТВУЮЩИХ В ПАРАДЕ ДЕТСКИХ И МОЛОДЕЖНЫХ ОРКЕСТРОВ И АНСАМБЛЕЙ:
К 2022 ГОДУ – 155 ТЫС. ЧЕЛОВЕК, 5%

ДОЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ И КОЛЛЕДЖЕЙ, УЧАСТВУЮЩИХ В РЕАЛИЗАЦИИ КРАЕВЕДЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ (ЭКСКУРСИИ, ЭКСПЕДИЦИИ, МАРШРУТЫ, ПОХОДЫ): ДО 2022 ГОДА - 40%

ДОЛЯ И КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ, ОХВАЧЕННЫХ ВНУТРЕННИМ ТУРИЗМОМ: ЕЖЕГОДНО ДО 300 ТЫСЯЧ ЧЕЛОВЕК

ДОЛЯ И КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ, ОХВАЧЕННЫХ РЕСПУБЛИКАНСКИМ
ПРОЕКТОМ «ОТКРЫВАЕМ МИР ПРОФЕССИЙ»: К 2022 – 1,9 МЛН. ОБУЧАЮЩИХСЯ, 65 %

ДОЛЯ И КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ, ОХВАЧЕННЫХ МЕРОПРИЯТИЯМИ
ТЕХНИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА И ИЗОБРЕТАТЕЛЬСТВА: К 2022 ГОДУ – 87 ТЫС. ШКОЛЬНИКОВ, 3%

ДОЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ КОЛЛЕДЖЕЙ, УЧАСТВУЮЩИХ В РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТОВ В ОБЛАСТИ
ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНЫХ МЕТОДИК И ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ:
К 2022 ГОДУ – 146,7 ТЫС. ЧЕЛОВЕК, 30%

ДОЛЯ И КОЛИЧЕСТВО ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПОЛЬЗУЮЩИХСЯ СПЕЦИАЛЬНЫМИ МЕСТАМИ ПО ОБМЕНУ
КНИГАМИ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ОБРАЗОВАНИЯ – БУККРОСИНГАМИ: К 2022 ГОДУ - 584 ТЫС. ЧЕЛ, 15%

как

Практикоориентированность учебных программ общего среднего образования;

Направленность на воспитание здорового прагматизма и практическое применение знаний в жизни;

Внедрение проектной деятельности в образовательный процесс;

Доступ к мировым знаниям;

Акцент на дополнительное образование обучающихся;

Осознанный выбор профессий обучающимися.

и гражданского общества РК

Вице-министр
по делам религий
и гражданского общества РК

Председатель правления НАО «Центр поддержки гражданских инициатив»

КУРАТОР ПОДПРОГРАММЫ

РУКОВОДИТЕЛЬ ПОДПРОГРАММЫ

ГЛАВНЫЙ МЕНЕДЖЕР ПОДПРОГРАММЫ

ЦЕЛЬ ПОДПРОГРАММЫ:

ПОВЫШЕНИЕ ГРАЖДАНСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫХ НА КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТЬ, ПРАГМАТИЗМ КАЖДОГО КАЗАХСТАНЦА, МЕСТНЫХ СООБЩЕСТВ И ЭВОЛЮЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ
ОБЩЕСТВА В ЦЕЛОМ. ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ
(ПО ОБЛАСТЯМ, ГОРОДАМ, РАЙОНАМ, СЕЛЬСКИМ ОКРУГАМ, НАСЕЛЕННЫМ ПУНКТАМ)

2017 –2022 годы

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ

и науки
Республики Казахстан

Вице-министр образования и науки
Республики Казахстан

Эксперт АО «Информационно-аналитический центр» д.э.н., академик НАЕН, сертифицированный PRINCE-2,
IPMA Level-A

КУРАТОР ПОДПРОГРАММЫ

РУКОВОДИТЕЛЬ ПОДПРОГРАММЫ

ГЛАВНЫЙ МЕНЕДЖЕР ПОДПРОГРАММЫ

ЦЕЛЬ ПОДПРОГРАММЫ:

КОНКУРЕНТОСПОСОБНАЯ, ПРАГМАТИЧНАЯ, СИЛЬНАЯ, ТВОРЧЕСКАЯ, ПАТРИОТИЧНАЯ И ПРОАКТИВНАЯ ЛИЧНОСТЬ ЕДИНОЙ НАЦИИ, ФУНДАМЕНТОМ УСПЕШНОГО БУДУЩЕГО КОТОРОЙ ЯВЛЯЮТСЯ ВОСПИТАНИЕ И КУЛЬТ ЗНАНИЙ

2017 –2022 годы

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ

Республики Казахстан

Вице-министр культуры и спорта Республики Казахстан

Главный эксперт
Департамента анализа
и стратегического
Планирования МКС РК

КУРАТОР ПОДПРОГРАММЫ

РУКОВОДИТЕЛЬ ПОДПРОГРАММЫ

ГЛАВНЫЙ МЕНЕДЖЕР ПОДПРОГРАММЫ

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ

ЦЕЛЬ ПОДПРОГРАММЫ:

СОХРАНЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ПУТЕМ РАЗВИТИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ НАРОДА КАЗАХСТАНА, ИЗУЧЕНИЯ КУЛЬТУРНО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ПОЯСА СВЯТЫНЬ КАЗАХСТАНА, ПОПУЛЯРИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОЙ КАЗАХСТАНСКОЙ КУЛЬТУРЫ

2017 –2022 годы

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ

43-08-65, 43-04-44, +7 771 111 11 86
Электронды мекен-жай: tarazpo@gmail.com

«Рухани жаңғыру» бағдарламасының өңірдегі кураторы –
облыс әкімі – Көкрекбаев Кәрім Насбекұлы

«Рухани жаңғыру» бағдарламасының өңірдегі жетекшісі –
облыс әкімінің орынбасары – Манжуов Ерқанат Нұрбапаұлы

кешені (ХІV ғ.)

Специальный проект
«100 сакральных мест Казахстана»

Мерке-Жайсан түркі ғұрыптық кешені

Ақыртас бекінісі (VIII-IX ғғ.)

«Қарахан» кесенесі (ХІІ ғ.)

«Бабажы Хатун»
кесенесі (ХІ-ХІІ ғғ.)

«Айша бибі»
кесенесі (ХІ-ХІІ ғғ.)

«Ежелгі Тараз қалашығы»
(І-ХІХ ғғ.)

и ансамблей

40
чел.

Областной фестиваль детского кино «Дети Казахстана в мире без границ!»

7432 чел.

Внедрение специальных курсов «Историческое краеведение», «Литературное краеведение» в учебный план для учащихся І-ІІ курсов технического и профессионального образования

школ курсов «Краеведение», «История родного края»

6461 чел.

Туристические поездки в г.Астана «Астана – столица моей Родины!» для победителей республиканских олимпиад и соревнований научных проектов

52939 чел.

Благотворительная акция по добровольной передаче книг библиотекам "В подарок - книга"

180 чел.

Областной конкурс инновационных идей «Первый шаг к великому изобретению»