ценностей»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Роль классного руководителя в формировании нравственных ценностей
Содержание
- 1. Презентация Роль классного руководителя в формировании нравственных ценностей
- 2. Макаренко А.С.: «Воспитание детей – это легкое
- 3. Цель - помочь каждому ребенку сформироваться как
- 4. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДОВСЕГДА?Всегда быть настроенной на восприятие психологического
- 5. Слайд 5
- 6. ЗДОРОВЬЕ УЧЕНИЕ ОБЩЕНИЕ ДОСУГ НРАВСТВЕННОСТЬ ГРАЖДАНИН СЕМЬЯ
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Мы-патриоты
- 10. Цени и оберегай свое отечествоОвладевай, совершенствуй и
- 11. Слайд 11
- 12. ПОХОД В ЛЕС Поездки, экскурсии КТД Классный час Анкетирование Просмотр кинофильмов
- 13. Слайд 13
- 14. Без памяти нет историиБез духовности нет воспитанияБез
- 15. Слайд 15
- 16. Модель выпускника программы: «Мы-патриоты»
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Спасибо за внимание!
Макаренко А.С.: «Воспитание детей – это легкое дело, когда оно делается без трепки нервов, в порядке здоровой, спокойной, нормальной, разумной и веселой жизни»
Слайд 1
МОУ Столбовская
средняя общеобразовательная школа
«Роль классного руководителя в формировании нравственных
Слайд 2Макаренко А.С.: «Воспитание детей – это легкое дело, когда оно делается
без трепки нервов, в порядке здоровой, спокойной, нормальной, разумной и веселой жизни»
Слайд 3
Цель - помочь каждому ребенку сформироваться как личности, развить желание и
стремление в преодолении жизненных трудностей, умение правильно оценивать свои поступки, результаты своего труда
۷ отказ от принуждения и подавления: к значительному результату через любовь и уважение, положительный эмоциональный фон жизни и воспитания ребенка;
۷ оптимальность и емкость воспитательного процесса: эффективное воспитание и успешное развитие личности.
۷ у творческого классного руководителя – творческий воспитанник;
ПРИНЦИПЫ
Слайд 4
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО
ВСЕГДА
?Всегда быть настроенной на восприятие психологического состояния воспитанника и вовремя
прийти ему на помощь;
?Всегда уважать мнение ребенка, создавая тем самым условия для его самоутверждения и самореализации;
?Всегда вселять и поддерживать оптимистическое отношение к событиям;
?Всегда уважать мнение ребенка, создавая тем самым условия для его самоутверждения и самореализации;
?Всегда вселять и поддерживать оптимистическое отношение к событиям;
НИКОГДА
? Никогда не быть равнодушной к состоянию, поступкам и высказываниям детей;
? Никогда не допускать ощущения превосходства классного руководителя над школьником, одного ученика над другим;
? Никогда не оставлять воспитанника в состоянии безысходности и беспомощности.
Слайд 10Цени и оберегай свое отечество
Овладевай, совершенствуй и сохраняй традиции и культуру
своего народа
Дорожи историей своего народа
Свято относись к символике своей страны
Береги красоту своего края
Заповеди
Слайд 14Без памяти нет истории
Без духовности нет воспитания
Без культуры нет духовности
Без Человека
нет народа
Без истории нет культуры
Без воспитания нет Человека
Принципы
