директора по ВР
МОУ «Судская школа № 1»
Череповецкого района
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Роль историко-культурного аспекта в формировании общекультурной компетенции учащихся
Содержание
- 1. Презентация Роль историко-культурного аспекта в формировании общекультурной компетенции учащихся
- 2. Для успешной адаптации выпускника к жизни
- 3. Общекультурные компетенции формирование ценностных оснований гуманистического характера;
- 4. Наш посёлок Суда43 км от города Череповец;отсутствие
- 5. МОУ «Судская школа №1»Судская школа открыта в
- 6. Основные характеристики семей учащихсямногодетные семьи – 3%;
- 7. Слайд 7
- 8. Пушкинский бал – 2004 год
- 9. Пушкинский праздник в начальной школе – 2004 год
- 10. Бал при свечах - 2003 годПушкинский бал
- 11. Цель – привитие эстетического вкуса, расширение кругозора в области истории русской культуры
- 12. Задачи Формировать познавательный интерес к истории
- 13. Элементы бала исторический экскурс в эпоху,
- 14. Театрализованное представление – бал«В некотором царстве…»
- 15. ВыпускникишколыСудская школаискусствРодителиучащихсяДом культурыСудская школа №1СМИВзаимодействие школы в социуме при подготовке к балу
- 16. «В некотором царстве…» Хозяйка и распорядитель балаПрощание с устроителями бала
- 17. Оформление залаБал «Серебряный век»
- 18. Лермонтовский бал-маскарад
- 19. .Пушкинский бал. Танец «Гавот» Танцует ансамбль «Гармония»Бал «Серебряный век». Танго
- 20. Танцуем полонезПушкинский балЛермонтовский бал-маскарад
- 21. Массовые танцыЛермонтовский бал-маскарад.ГалопБал «Серебряный век»Вальс «В лунном сиянье»
- 22. Бал «Серебряный век».ПолькаБал при свечах. Вальс
- 23. Литературная гостиная Пушкинский балБал «Кавалергарда век недолог…»
- 24. Мини-спектакльЛермонтовский бал-маскарад
- 25. Театрализованное действие -турнир в честь Прекрасной дамы
- 26. Музыкальная гостинаяБал при свечах
- 27. Музыкальный салонПушкинский балБал «Друзья мои, прекрасен наш союз!»
- 28. Карточный салонЛермонтовский бал-маскарадБал «Серебряный век»
- 29. Скамейка Татьяны Лариной
- 30. Игра «Буриме»Соревнуемся с ПушкинымИгра «В биографию»Бал «Серебряный век»
- 31. Игра «Рифмы» Пушкинский балЛермонтовский бал-маскарад
- 32. Играем в «Буриме»«Друзья мои, прекрасен наш союз!»Живые картины«В некотором царстве…»
- 33. «Друзья мои, прекрасен наш союз!»
- 34. ФотосалонЧеховский бал
- 35. Почему так важно было соблюдать все правила
- 36. Благодарю за внимание !
Для успешной адаптации выпускника к жизни в обществе значимой становится общекультурная компетентность – готовность учащихся к гармоничному вхождению в культурное пространство человечества.
Слайд 1Роль историко-культурного аспекта в формировании общекультурной компетенции учащихся
Анна Викторовна Покровская,
заместитель
Слайд 2 Для успешной адаптации выпускника к жизни в обществе значимой становится
общекультурная компетентность – готовность учащихся к гармоничному вхождению в культурное пространство человечества.
Слайд 3Общекультурные компетенции
формирование ценностных оснований гуманистического характера;
умение выявлять, оценивать различные
явления действительности с опорой на ценностные основания;
глубокое уважение к людям, бережное отношение к национальным традициям;
формирование способности действовать в окружающем микросоциуме в соответствии с этическими и эстетическими нормами и правилами поведения.
глубокое уважение к людям, бережное отношение к национальным традициям;
формирование способности действовать в окружающем микросоциуме в соответствии с этическими и эстетическими нормами и правилами поведения.
Слайд 4Наш посёлок Суда
43 км от города Череповец;
отсутствие работающих предприятий;
молодёжь уезжает в
город;
социальная жизнь посёлка потеряла прежнюю динамику развития.
социальная жизнь посёлка потеряла прежнюю динамику развития.
Слайд 5МОУ «Судская школа №1»
Судская школа открыта в 1927 году
1946 выпускников средней школы и
2128 выпускников основной школы
19 медалистов
Сегодня в школе:
253 ученика,
30 педагогов.
2128 выпускников основной школы
19 медалистов
Сегодня в школе:
253 ученика,
30 педагогов.
Слайд 6Основные характеристики семей учащихся
многодетные семьи – 3%;
неблагополучные семьи – 4%;
неполные семьи – 16 %;
опекаемые дети – 2 %;
дети из детского дома – 9 %;
малообеспеченные семьи – 25 %;
родители, занятые
неквалифицированным
трудом –18 %.
Слайд 10Бал при свечах - 2003 год
Пушкинский бал - 2004
Лермонтовский бал-маскарад -
2005
Новогодний бал-маскарад - 2005
Серебряный век - 2006
Театрализованное представление – бал
«В некотором царстве»(европейское средневековье) - 2007
««Кавалергарда век недолог» - 2008
«Друзья мои, прекрасен наш союз!», посвящённый первым лицеистам – 2009
«Нам не дано предугадать…» -2010
Новогодний бал-маскарад - 2005
Серебряный век - 2006
Театрализованное представление – бал
«В некотором царстве»(европейское средневековье) - 2007
««Кавалергарда век недолог» - 2008
«Друзья мои, прекрасен наш союз!», посвящённый первым лицеистам – 2009
«Нам не дано предугадать…» -2010
Слайд 11 Цель – привитие эстетического вкуса, расширение кругозора в области истории русской
культуры
Слайд 12 Задачи
Формировать познавательный интерес к истории русской культуры.
Продолжать знакомить
с придворным бытом.
Формировать навыки культуры поведения.
Развивать творческие способности учащихся.
Повышать уровень исполнительского мастерства.
Продолжить знакомство с основами танцевальной культуры.
Развивать коммуникативную культуру учащихся.
Формировать навыки культуры поведения.
Развивать творческие способности учащихся.
Повышать уровень исполнительского мастерства.
Продолжить знакомство с основами танцевальной культуры.
Развивать коммуникативную культуру учащихся.
Слайд 13 Элементы бала
исторический экскурс в эпоху,
мини-инсценировки, поэтические произведения,
инструментальные
произведения для фортепиано и саксофона,
песни и романсы в сольном исполнении;
массовые танцы и выступление танцевальной группы;
массовые игры.
песни и романсы в сольном исполнении;
массовые танцы и выступление танцевальной группы;
массовые игры.
Слайд 15Выпускники
школы
Судская школа
искусств
Родители
учащихся
Дом культуры
Судская
школа №1
СМИ
Взаимодействие школы в социуме при подготовке к
балу
Слайд 35Почему так важно было соблюдать все правила бала? Да потому, что
для светского человека внешнее является отображением внутреннего содержания…. Без подлинного осознания внутреннего содержания традиций прошлого невозможно их истинное возрождение
Ольга Юрьевна Захарова
Ольга Юрьевна Захарова
