Презентация, доклад родительского собрания Внутрисемейные отношения и эмоциональное самочувствие ребенка

в вопросах определения выбора взаимоотношений с детьми, 2. обсудить вопрос влияния внутрисемейных отношений на эмоциональное самочувствие ребёнка, создание доброжелательной атмосферы в семье
3. познакомить родителей с возможными способами психологической поддержки детей.

определений: счастливое, беззаботное, радостное…

малого круга общения. Эмоциональное воспитание ребёнка происходит в первую очередь в семье. Чувства играют исключительную роль в его жизни. Они окрашивают его ощущения, восприятия, представления, мысли. В них выражается отношение ребёнка к окружающему миру.

себе.
Это возможно в тех семьях, где ребёнка включают в различные виды деятельности, помогают в них расти, видеть свои достижения и ощущать, что они небезразличны родителям.
Возникшее чувство гордости за хорошо выполненное задание, поручение побуждает ребёнка к новым победам.

Успешность социальных контактов со взрослыми; 4. Успешность в деятельности;  5. Взаимоотношения со сверстниками.

в семье; Б) эмоциональные проявления членов семьи; В) принятые в семье нормы поведения всех её членов и др.

с целью укрепления его самооценки.
Родители должны помочь ребёнку поверить в себя и свои способности, объяснить причины неудач и поддержать в сложной ситуации. Но для этого родители сами должны почувствовать уверенность; должны научиться понимать себя и достигнуть самоуважения.

Соперничество братьев и сестёр (ситуация, когда родители сравнивают детей друг с другом);· 
3. Родители не обращают внимание на чрезмерные амбиции ребёнка (что то не получается и ребёнок уже не соглашается играть в другую игру)

между ребёнком и родителями.

в дошкольном возрасте.
Сами взрослые изначально не верят в удачу ребёнка.
Сделаем вывод: Одна из главных задач родителей — сформировать позитивное отношение к жизни, привычка не ожидать неудачи и разочарования. Важно поощрять и поддерживать ребёнка в его самостоятельных начинаниях.

написавший для родителей книгу «Психология в семье».
Детские психиатры утверждают: семейная атмосфера, насыщенная психическим и эмоциональным напряжением, формирует из детей неустойчивых истериков или запуганных, мрачных людей.

семьи»

его естественные потребности;
· обеспечивать безопасность;
· обеспечивать адаптацию к жизни;
· воспитывать своего ребёнка.

его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома.
Как вы одеваетесь, как вы разговариваете с другими людьми и о других людях, как радуетесь или печалитесь, как вы общаетесь с друзьями и с врагами, как вы смеётесь, читаете газету – всё это для ребёнка имеет большое значение.
А если дома вы грубы или хвастливы, или пьянствуете, а ещё хуже, если вы оскорбляете мать, вы уже причиняете огромный вред вашим детям, вы уже воспитываете их плохо, и ваше недостойное поведение будет иметь самые печальные последствия…
Истинная сущность воспитательной работы заключается вовсе не в ваших разговорах с ребёнком, не в прямом воздействии на ребёнка, а в организации вашей семьи, вашей личной и общественной жизни и в организации жизни ребёнка. В этом деле нет мелочей».

благополучия в ваших семьях!