Презентация, доклад * Родительское собрание На пороге взрослой жизни для 7 класса

Сенека
(древ.греч. фил.)

в ответ на их характер.

А.П.Чехов

является уже сегодня. Сташа Таушер

Новый период в нравственном развитии
4.Потребительское отношение к взрослым.
5. «Право на родителей»
6. Недостаточный опыт общения

личностный смысл.
10. Познавательная активность
11. Формирование понятийного мышления

– искажение самооценки, при котором человек видит только свои успехи, неудачи не замечаются и не анализируются.
"Дефицит успеха" - ребенок считает успех случайным, не верит в свои силы.
"Задержка развития интеллекта", но возможен "эффект внезапного пробуждения интеллекта" – резко и быстро сформировавшаяся мотивация учения.

развития подростка является проблема интересов в переходном возрасте. Все психологические функции человека на каждой ступени развития действуют не бессистемно, не автоматически и не случайно, а в определенной системе, направляемые сложившимися в подростковом возрасте стремлениями, влечениями, интересами."

объяснять требования детям
Взрослые должны отстаивать свою точку зрения, но очень доброжелательно и аргументированно, но не обидно
Не снижать требований, объясняя их разумность. Но помогать ребенку выполнять эти требования (он должен чувствовать безопасность)

чужими и близкими
Совместный анализ поступков ребенка, выражение понимания.
Помочь найти сферу, в которой ребенок будет успешным.
Дать возможность говорить о себе, своих удачах и неудачах.

должны быть увлеченными, не насаждать свои интересы детям, но подсказывать.
Давать определение понятий, добиваться полного понимания.

ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ
5. УЧЕТ ЛИЧНОГО ОПЫТА

К. Д. Ушинский