Презентация, доклад Работа в социуме

по проблеме организация речевой деятельности детей и формирования речевой компетентности в игре»

Педагогический стаж – 8 лет
На должности логопеда-5лет

звеньев – одна из сложных проблем общего образования. Переход ребенка с детского сада в школу связанный не только со сменой среды ее развития, а и столкновением с новыми проблемами, с открытием в себе новых возможностей.
Правильная речь – важное условие дальнейшего всестороннего развития ребенка, его социальной адаптации. Первоочередной задачей учителя –логопеда, педагогов, и родителей является исправления речевых нарушений.

педагогами ДОУ и ООШ

Показательные занятия

Родительские уголки

Тематические
консультирования

Врач

Большой словарный запас;
4. Навыки чтения и счета

Интелектуальная готовность:
Развитие представления;
Умение ориентироваться в пространстве и во времени;
Развитие наглядно – образного мышления (умение выделять существенное явление в окружающей среде, сравнивать , видеть сходство и разницу);
Развитие мелкой моторика руки;
Хорошая память;
Развитие речь, умение выполнять словесные инструкции;

и учитель;
Коммуникативная готовность:
Желание общаться со взрослыми и детьми;
Умение устанавливать контакт со взрослыми и детьми
Соблюдение чувства дистанции;
Способность к личному контакту со взрослыми;
5. Умение адаптироватся в детском коллективе и находить в нем свое место ;
6. Умение выполнять общую работу;
7. Умение поддерживать равноправные отношения со свестниками.

Мотивационная готовность:
Развитый познавательный интерес;