Презентация, доклад Работа с родителями

никто об этом не должен знать.
Найди в себе силы улыбаться”
А. С. Макаренко

однозначно 
«да» - 2 очка, 
«нет» - 0 очков, 
«иногда» - 1 очков.

вступать в общение с родителями. Скорее всего, Вы вообще не коммуникабельны. Это Ваша беда, т. к. страдаете от этого больше вы сами. Но и окружающим Вас людям нелегко. На Вас трудно положиться в деле, которое требует коллективных усилий. Контакты с родителями Вы стараетесь свести к минимуму. Причины трудностей в общении Вы стремитесь переложить на родителей. Вы убеждены, что большинство родителей - это всегда недовольные, придирчивые люди, ищущие в Вашей работе только недостатки. Ваше неумение построить общение с родителями приводит к тому, что и они стремятся избегать общение с Вами. Постарайтесь стать общительнее, контролируйте себя.

новых контактов надолго выводят Вас из равновесия. Общение с родителями воспитанников является для вас сложным и не слишком приятным  делом. Вы знаете эту особенность своего характера и бываете недовольны собой. Однако в неудачных контактах с родителями стремитесь в большей степени обвинить их, а не себя.

себя вполне уверенно. Вам удается достаточно легко наладить контакт с большинством родителей своей группы, своего класса, но с «трудными»родителями Вы не стремитесь активно общаться. В незнакомой ситуации Вы выбираете тактику  «присматривания». Сложности общения с родителями не пугают Вас, однако порой Вы не бываете излишне критичны по отношению к ним. Эти недостатки исправимы.

можно найти «общий язык». Вы охотно выслушиваете родителей, достаточно терпеливы в общении с ними, умете отстоять свою точку зрения, не навязывая при этом другому человеку. И индивидуальное и коллективное общение с родителями не вызывает у Вас неприятных переживаний. Родители так же стремятся поддержать контакты с Вами, ищут Вашего совета, поддержки. В тоже время Вы не любите многословия, излишней эмоциональности, стремитесь избегать ненужных конфликтов.

но часто эти беседы носят бессодержательный характер. Вы любите бывать в центре внимания, никому не отказываете в просьбах, хотя не всегда можете их выполнить. Стремитесь высказать родителям собственное мнение о том, как они воспитывают детей. Пытаетесь в любой ситуации дать совет, что способно вызвать у них раздражение. Вы вспыльчивы, но отходчивы. Вам недостает терпения и отваги при столкновении с серьезными проблемами.

всех их проблем. Любите принимать участие во всех спорах и дискуссиях. Всегда охотно беретесь за любое дело, хотя не всегда можете успешно довести его до конца. Имеете собственное мнение по любому вопросу и всегда стремитесь высказаться. Возможно, по этой причине родители и коллеги относятся к Вам с опаской и сомнениями. Вам следует задуматься над этими фактами.

вмешиваетесь в дела, которые не имеют к Вам никакого отношения. Беретесь судить о проблемах, в которых совершенно не компетентны. Вольно или невольно Вы часто бываете причиной разного рода конфликтов, в том числе и среди родителей. Общаясь с родителями, бываете грубоваты. Вас отливают необъективность, обидчивость. Любую проблему Вы стремитесь вынести на всеобщее обсуждение. Серьезное общение с родителями не для Вас. Окружающим сложно с Вами. Постарайтесь задуматься, почему, несмотря на все Ваши усилия наладить общение с родителями, из этого ничего не выходит! Воспитывайте в себе терпеливость и сдержанность, уважительно относитесь к людям.

лучших слов выражения благодарности родителям?
Назовите три самых удачных слов приветствий родителям?
Назовите три самых хороших качеств личности ребенка?
Назовите три самых презираемых качеств человека?
Назовите три самых типичных замечаний детям?
Назовите три самых ценных на ваш взгляд качеств личности педагога?
Назовите три самых ценных качеств личности родителя?
9. Назовите три самых ценных качеств по вашему мнению, что хотели бы получить родители от школы?
 

четыре группы:

Индивидуальные
Групповые
Коллективные
Наглядно-информационные.

схожие проблемы в воспитании ребенка,
создании групп взаимопомощи.

встречи с представителями медицинских, социальных служб,
проведения дня открытых дверей,
организация досуговых мероприятий,

буклеты, памятки и др.