- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Работа методического объединения классных руководителей
Содержание
- 1. Презентация Работа методического объединения классных руководителей
- 2. Ми довго думали про те,Що вам цікаво
- 3. Класний керівник повинен мати мудрість учителя, відповідальність старшого товариша, доброту матері, строгість батька.
- 4. Методичне об'єднання класних керівників – структурний підрозділ
- 5. Методичне об’єднання:Об’єднує класних керівників школи навколо проблеми.Виявляє
- 6. Завдання методичного об’єднання класних керівників 1.
- 7. Функціїметодичного об'єднання класних керівників: 1. Організовує колективне
- 8. Проблема, над якою працює шкільне методичне об’єднання
- 9. Зубчевська Олена Миколаївна – заступник директора з ВР,керівник МО класних керівників
- 10. Дубова Тетяна Вікторівна – учитель початкових класів,класовод
- 11. Плющий Людмила Іванівна – учитель математики,класний керівник
- 12. Гудова Людмила Павлівна – учитель хімії та
- 13. Макаренко Олена Анатоліївна – педагог-організаторКузубова Наталя Федорівна – вихователь групи подовженого дня
- 14. ТЕМИ ІЗ САМООСВІТИЧЛЕНІВ МЕТОДИЧНОГО ОБ’ЄДНАННЯ КЛАСНИХ КЕРІВНИКІВ
- 15. Коли класного немає…
- 16. А ніхто нічого поганого не робив …
- 17. Я – класний керівник!
- 18. Це теж моя робота!
- 19. Засідання МО класних керівників
- 20. А це ми, учителі, теж вчимося…
- 21. Засідання МО класних керівників “Ділова гра“Нетрадиційні форми методичної роботи”.
- 22. Ділова гра“Нестандартні форми методичної роботи”
- 23. Мозковий штурм
- 24. Методичний центр
- 25. Робота в групах
- 26. Презентація роботи груп
- 27. Вправа «Теоретичний аукціон»
- 28. Вправа «Методична скарбничка»
- 29. Вправа «Нестандартні форми методичної роботи»
- 30. Засідання МО класних керівників “Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів”.
- 31. Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів
- 32. Вправа «Мета сучасногоосвітнього простору (реалізація завдань)”
- 33. Ознайомлення із результатами проекту“Здоров’я та поведінкові орієнтації учнівської молоді України”
- 34. Вправа «Зміст виховання”
- 35. Виховний простіррозвитку особистості
- 36. Вправа“Вікові особливості учнів”
- 37. Вправа «Основні принципи виховання”
- 38. Засідання МО класних керівників “Формування в учнів культури поведінки та спілкування, навчання їх способів розв’язування конфліктів.”
- 39. Вправа «Бар’єри міжособистісного спілкування”
- 40. Вправа «Причини виникнення конфліктів»
- 41. Конфлікт та шляхи його вирішення
- 42. Типологія конфліктів
- 43. Рекомендації щодо запобіганняконфліктним ситуаціям
- 44. Обговорення ситуацій
- 45. Фактори виховання й стилю спілкування дорослих, які сприяють формуванню негативних емоційних станів дітей
- 46. Стратегія поведінки в конфлікті
- 47. Представлення програми для батьків «Творимо разом світ, безпечний для дитини»
- 48. Участь у міських методичних
- 49. Міні-доповідь «Вплив різноманітних факторів на особистість дитини»
- 50. Піраміда «Якості особистості»
- 51. Вправа «Успішна особистість»
- 52. Презентація “Людиною народжуються,особистістю стають”
- 53. Система виховної роботи
- 54. Вправа «Будинок успішної особистості»
- 55. Я вірю в силу доброти, добро завжди
- 56. ДЯКУЮ ЗА УВАГУ !
Ми довго думали про те,Що вам цікаво знати,Як над проблемою працюємоІ що вам показати. Роки ми плідно працювали,Багато досвіду надбали.Про підсумки свої звітуємо,Нові вам форми пропонуємо. Отож, для вас сьогодні миВсі дружно і завзятоМетодоб’єднання своєПочнемо представляти!
Слайд 1Free Powerpoint Templates
Методичне об`єднання класних керівників
Новоазовська ЗШ І-ІІІІ ст. №3
Слайд 2Ми довго думали про те,
Що вам цікаво знати,
Як над проблемою працюємо
І
що вам показати.
Роки ми плідно працювали,
Багато досвіду надбали.
Про підсумки свої звітуємо,
Нові вам форми пропонуємо.
Отож, для вас сьогодні ми
Всі дружно і завзято
Методоб’єднання своє
Почнемо представляти!
Роки ми плідно працювали,
Багато досвіду надбали.
Про підсумки свої звітуємо,
Нові вам форми пропонуємо.
Отож, для вас сьогодні ми
Всі дружно і завзято
Методоб’єднання своє
Почнемо представляти!
Слайд 3Класний керівник повинен мати
мудрість учителя,
відповідальність старшого товариша,
доброту матері,
строгість батька.
Слайд 4Методичне об'єднання класних керівників – структурний підрозділ внутрішньошкільної системи керування виховним
процесом, який координує науково-методичну та організаційну роботу класних керівників.
Слайд 5Методичне об’єднання:
Об’єднує класних керівників школи навколо проблеми.
Виявляє творчий потенціал учителя, класного
керівника.
Активізує позицію кожного вчителя.
Забезпечує колективне вивчення навчально-виховних завдань і творче співробітництво педагогів.
Вчить використовувати нові сучасні форми і методи.
Допомагає класним керівникам-початківцям.
Діагностує рівень досягнень, запити та інтереси дітей, труднощі педагогів у роботі.
Коригує план виховної роботи.
Узагальнює кращий досвід класних керівників.
Стимулює творчу активність класних керівників.
Активізує позицію кожного вчителя.
Забезпечує колективне вивчення навчально-виховних завдань і творче співробітництво педагогів.
Вчить використовувати нові сучасні форми і методи.
Допомагає класним керівникам-початківцям.
Діагностує рівень досягнень, запити та інтереси дітей, труднощі педагогів у роботі.
Коригує план виховної роботи.
Узагальнює кращий досвід класних керівників.
Стимулює творчу активність класних керівників.
Слайд 6Завдання
методичного об’єднання класних керівників
1. Підвищення теоретичного, науково-методичного рівня
підготовки класних керівників із питань психології та педагогіки.
2. Забезпечення виконання єдиних принципових підходів до виховання й соціалізації учнів.
3. Озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знанням сучасних форм і методів роботи.
4. Вивчення, узагальнення та використання передового педагогічного досвіду роботи класних керівників.
5. Координування планування, організації та педагогічного аналізу виховних заходів класних колективів.
6. Озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знанням сучасних форм і методів роботи.
2. Забезпечення виконання єдиних принципових підходів до виховання й соціалізації учнів.
3. Озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знанням сучасних форм і методів роботи.
4. Вивчення, узагальнення та використання передового педагогічного досвіду роботи класних керівників.
5. Координування планування, організації та педагогічного аналізу виховних заходів класних колективів.
6. Озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знанням сучасних форм і методів роботи.
Слайд 7Функції
методичного об'єднання класних керівників:
1. Організовує колективне планування і колективний аналіз
життєдіяльності класних колективів.
2. Координує виховну діяльність класних колективів та організує їхню взаємодію в педагогічному процесі.
3. Планує і постійно коригує принципи виховання та соціалізації учнів.
4. Організує вивчення та запровадження класними керівниками сучасних технологій виховання, форм і методів виховної роботи.
5. Обговорює соціально-педагогічні програми класних керівників і творчих груп педагогів, матеріалами узагальнення передового досвіду роботи класних керівників, матеріалами атестації класних керівників.
6. Оцінює роботу членів об'єднання, подає клопотання до адміністрації школи про заохочення класних керівників.
2. Координує виховну діяльність класних колективів та організує їхню взаємодію в педагогічному процесі.
3. Планує і постійно коригує принципи виховання та соціалізації учнів.
4. Організує вивчення та запровадження класними керівниками сучасних технологій виховання, форм і методів виховної роботи.
5. Обговорює соціально-педагогічні програми класних керівників і творчих груп педагогів, матеріалами узагальнення передового досвіду роботи класних керівників, матеріалами атестації класних керівників.
6. Оцінює роботу членів об'єднання, подає клопотання до адміністрації школи про заохочення класних керівників.
Слайд 8Проблема, над якою працює шкільне методичне об’єднання класних керівників:
«Діяльність класного керівника
щодо спрямування зусиль школи, сім’ї та громадськості на формування активного громадянина сучасного суспільства».
Слайд 10Дубова Тетяна Вікторівна –
учитель початкових класів,
класовод 1 класу
Овчарова Інна Іванівна
–
учитель початкових класів,
класовод 2 класу
учитель початкових класів,
класовод 2 класу
Беззапонова Любов Іванівна –
учитель початкових класів,
класовод 3 класу
Дем’яненко Олена Олександрівна –
учитель початкових класів,
класовод 4 класу
Слайд 11Плющий Людмила Іванівна –
учитель математики,
класний керівник 5 класу
Бойко Марина Миколаївна
–
учитель історії та правознавства,
класний керівник 6 класу
учитель історії та правознавства,
класний керівник 6 класу
Ноздренко Олександра Сергіївна –
учитель фізики та інформатики,
класний керівник 8 класу
Бережко Алла Дмитрівна –
учитель української мови та літератури, російської мови,
світової літератури,
класний керівник 7 класу
Слайд 12Гудова Людмила Павлівна –
учитель хімії та біології,
класний керівник 10 класу
Рашкевич
Таїсія Максимівна –
учитель української
мови та літератури,
класний керівник 11 класу
учитель української
мови та літератури,
класний керівник 11 класу
Радченко Катерина Юріївна –
учитель англійської мови,
класний керівник 9 класу
Слайд 13Макаренко Олена Анатоліївна –
педагог-організатор
Кузубова Наталя Федорівна –
вихователь групи подовженого
дня
Слайд 30Засідання
МО класних керівників
“Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх
навчальних
закладів”.
закладів”.
Слайд 33Ознайомлення із результатами проекту
“Здоров’я та поведінкові орієнтації
учнівської молоді України”
Слайд 38Засідання
МО класних керівників
“Формування в учнів культури поведінки та спілкування,
навчання їх способів розв’язування конфліктів.”
Слайд 45Фактори виховання й стилю спілкування дорослих, які сприяють формуванню негативних емоційних
станів дітей
Слайд 48 Участь у міських методичних заходах СЕРПНЕВА КОНФЕРЕНЦІЯ Доповідь на тему:
“Роль класного керівника
у становленні
успішної особистості школяра”
Слайд 55Я вірю в силу доброти, добро завжди сильніше злого,
Дає наснагу, щоб
цвісти і силу обирать дорогу.
Я вірю в силу доброти, що має долю роботящу,
Що хоче, щоб і я, і ти, і все було у світі кращим.
Усього Вам найкращого!
Я вірю в силу доброти, що має долю роботящу,
Що хоче, щоб і я, і ти, і все було у світі кращим.
Усього Вам найкращого!
