- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
Содержание
- 1. Презентация Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ
- 2. Психолого-педагогическое сопровождение – это целостная, системно организованная
- 3. Целью психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ, обучающегося
- 4. Задачи психолого-педагогического сопровождения:1. Создать для ребенка эмоциональный
- 5. Направления психолого-педагогического сопровождения1. Диагностическая работа 2.Индивидуальная и
- 6. Сравнение основных характеристик внимания до и после занятий:
- 7. Сравнение основных характеристик внимания до и после занятий:
- 8. Сравнение уровней мотивации до и после занятий:
- 9. Сравнение показателей долговременной памяти до и после занятий
- 10. Уровень умственного развития до и после занятий
- 11. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ в начальной школе.
Психолого-педагогическое сопровождение – это целостная, системно организованная деятельность, в процессе которой создаются социально-психологические и педагогические условия для успешного обучения и развития каждого ребенка в образовательной среде.
Слайд 2Психолого-педагогическое сопровождение – это целостная, системно организованная деятельность, в процессе которой
создаются социально-психологические и педагогические условия для успешного обучения и развития каждого ребенка в образовательной среде.
Слайд 3Целью психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ, обучающегося в общеобразовательном учреждении, является
обеспечение оптимального развития ребенка, успешная интеграция в социум.
Слайд 4Задачи психолого-педагогического сопровождения:
1. Создать для ребенка эмоциональный благоприятный микроклимат в группе
сверстников и педагогическом составе.
Изучать индивидуальные особенности развития детей в единстве интеллектуальной, эмоциональной и поведенческой сфер их проявления.
Оказывать помощь детям, нуждающимся в особых обучающихся программах, специальных формах организации их деятельности.
Своевременно проводить раннюю диагностику и коррекцию нарушений в развитии.
Повышать психологическую компетентность учителей, родителей по вопросам воспитания и развития ребенка.
Изучать индивидуальные особенности развития детей в единстве интеллектуальной, эмоциональной и поведенческой сфер их проявления.
Оказывать помощь детям, нуждающимся в особых обучающихся программах, специальных формах организации их деятельности.
Своевременно проводить раннюю диагностику и коррекцию нарушений в развитии.
Повышать психологическую компетентность учителей, родителей по вопросам воспитания и развития ребенка.
Слайд 5Направления психолого-педагогического сопровождения
1. Диагностическая работа
2.Индивидуальная и групповая коррекционно-развивающая работа
3.
Консультативная работа
4. Информационно-просветительская работа
4. Информационно-просветительская работа
