Презентация, доклад Психологические рекомендации при подготовке к ЕГЭ

материала перед экзаменом, • поведение накануне экзамена, • поведение во время экзамена.  

распределение нагрузки и отдыха;
Выполнение как можно больше различных опубликованных тестов по этому предмету;
Никогда не думай о том, что не справишься;
Не пытайся запомнить и выучить всё сразу;
Ночь перед экзаменом оставь для отдыха, никаких занятий;
Уверенность в себе, здоровый сон, хороший завтрак – неотъемлемая часть удачной сдачи экзамена.

От того, как ты внимательно запомнишь все эти правила, зависит правильность твоих ответов!
Начни с легкого;
Читай задание до конца! Спешка не лучший товарищ;
Рассчитывай время на каждое задание;
- Проверь! Оставь время для проверки своей работы.

Помни:
Ты справишься! Всё будет хорошо!

Вашего ребенка в сдаче единого государственного экзамена. Как же поддержать выпускника?
Поддерживать ребенка – значит верить в него. Взрослые имеют немало возможностей, чтобы продемонстрировать ребенку свое удовлетворение от его достижений или усилий.
Другой путь – научить подростка справляться с различными задачами, создав у него установку: «Ты сможешь это сделать».
Существуют слова, которые поддерживают детей, например: «Зная тебя, я уверен, что ты все сделаешь хорошо», «Ты знаешь это очень хорошо». Поддерживать можно посредством прикосновений, совместных действий, физического соучастия, выражение лица.

Итак, чтобы поддержать ребенка, необходимо:
-       Опираться на сильные стороны ребенка.
-       Избегать подчеркивания промахов ребенка.
-       Проявлять веру в ребенка, сочувствие к нему, уверенность в его силах.
-       Создать дома обстановку дружелюбия и уважения, уметь и хотеть демонстрировать любовь и уважение к ребенку.

позитивных сторонах и преимуществах учащегося с целью укрепления его самооценки.

• Помогайте подростку поверить в себя и свои способности.

• Помогайте избежать ошибок, настраивайте на то, чтобы школьник максимально реализовал свои возможности в период проведения экзамена.

• Поддерживайте выпускника при неудачах, вселяйте уверенность в том, что в школе ребёнок учится и ошибки при получении знаний неизбежны.

каждый из них последовательно представлял всю процедуру экзамена.

• Приложите усилия, чтобы родители не только ознакомились с правилами для выпускников, но и не были сторонними наблюдателями во время подготовки ребенка к экзамену, а, наоборот, оказывали ему всестороннюю помощь и поддержку.

• Учитывайте во время подготовки и проведения экзамена индивидуальные психофизиологические особенности выпускников. Психофизиологические особенности – это устойчивые природные характеристики человека, которые не меняются с возрастом и проявляются в скорости протекания мыслительно-речевых процессов, в продуктивности умственной деятельности.

и обеспечить подходящие условия для занятий, продуктивной работы и дальнейшего морального благополучия.