(филиал в городе Братске)
Кафедра менеджмента и прикладной математики
Выполнил – слушатель курсов
Профессиональной переподготовки
«Менеджмент в образовании»
Анкудинова М.В.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Психодиагностика, как фактор успешного управления коллективом
Содержание
- 1. Презентация Психодиагностика, как фактор успешного управления коллективом
- 2. Духовность, свобода и ответственность - это три ценности человеческого существованияВиктор Эмиль Франкл
- 3. АКТУАЛЬНОСТЬ Сплоченная, стремящаяся к единой
- 4. Цель исследованияизучение психодиагностики коллектива как фактора успешного
- 5. ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ управление человеческими ресурсами в организации.
- 6. Практическая значимость исследованияПредложенная в работе модель психологической
- 7. ПСИХОДИАГНОСТИКА (от греческого ψυχή — душа, и
- 8. ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ПСИХОДИАГНОСТИКАПсихологическая диагностика(50-70 гг.ХIХ века)В
- 9. МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИСтандартизированныеЭкспертныеОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ Сбор данныхПереработка и интерпретация данныхВынесение решения – психологический диагноз и прогноз
- 10. Условия выполнения психодиагностикиДоброжелательная доверительная обстановкаИскренние ответыЗакрытость информацииПолученные
- 11. В исследовании использовались методики психодиагностики:1. Методика изучения
- 12. «Анализ мотивации деятельности педагогов»
- 13. Слайд 13
- 14. УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬВзаимоотношениями с коллегами – полностью 65 %Заботой
- 15. «СПК – социально-психологическая самооценка коллектива (методика О.Немова)
- 16. ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РУКОВОДСТВАповышение демократичности управления;
- 17. Таким образом, можно сделать вывод, что гипотеза
- 18. Спасибо за внимание!
Духовность, свобода и ответственность - это три ценности человеческого существованияВиктор Эмиль Франкл
Слайд 1
ПСИХОДИАГНОСТИКА
КАК ФАКТОР
УСПЕШНОГО УПРАВЛЕНИЯ
ПЕРСОНАЛОМ
Министерство образования и науки РФ
ФГБОУ ВПО
«Байкальский
государственный университет экономики и права»
(филиал в городе Братске)
Кафедра менеджмента и прикладной математики
(филиал в городе Братске)
Кафедра менеджмента и прикладной математики
Слайд 2Духовность, свобода и ответственность - это три ценности человеческого существования
Виктор Эмиль
Франкл
Слайд 3АКТУАЛЬНОСТЬ
Сплоченная, стремящаяся к единой цели команда намного эффективнее
и быстрее справится с поставленными задачами, чем разобщенный коллектив работников, не чувствующий единения с коллегами, не имеющий возможности получить от них помощь и поддержку в трудной ситуации. Для эффективного управления коллективом необходимо во время замечать его социально – психологические характеристики, учитывать индивидуальные особенности работников.
Слайд 4Цель исследования
изучение психодиагностики коллектива как фактора успешного управления.
Задачи исследования
1. Провести теоретический
анализ проблем управления человеческими ресурсами.
2. Провести теоретический анализ психологических особенностей коллектива, влияющих на эффективность деятельности.
3. Организовать и провести эмпирическое исследование психодиагностики коллектива как фактора успешного управления.
4. Разработать программу повышения эффективности управления на основе результатов психодиагностики.
Слайд 5ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ
управление человеческими ресурсами в организации.
ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
психодиагностика коллектива как фактор
успешного управления.
ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ
своевременная психодиагностика рабочего коллектива позволяет оценить имеющиеся и назревающие проблемы и вовремя их разрешить. Такие проблемы касаются в основном: конфликтности работников, мотивации к трудовой деятельности, состояния психологического климата и стиля управления.
Слайд 6Практическая значимость исследования
Предложенная в работе модель психологической диагностики и построения на
ее основе программы повышения эффективности деятельности может быть использована для оценки и развития персонала как субъекта управления. Результаты исследования могут представлять интерес для руководителей, а также найти применение в области консультирования по вопросам управления коллективом.
Слайд 7ПСИХОДИАГНОСТИКА
(от греческого ψυχή — душа, и греческого διαγνωστικός —
способный распознавать) — отрасль психологии, разрабатывающая теорию, принципы и инструменты оценки и измерения индивидуально-психологических особенностей личности.
Слайд 8ЭТАПЫ СТАНОВЛЕНИЯ
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
ПСИХОДИАГНОСТИКАПсихологическая диагностика
(50-70 гг.ХIХ века)
В России – в начале
ХХ века (В.М. Бехтерев)
Движение НОТ (А.К. Гастев)
Индустриальная психотехника (И.Н. Шпильрейн, С.Г. Гелерштейн)
1936-1950 – прикладная психология
Компьютеризированные методы психодиагностики (1991)
Г.Роршах автор проективной методики
Движение НОТ (А.К. Гастев)
Индустриальная психотехника (И.Н. Шпильрейн, С.Г. Гелерштейн)
1936-1950 – прикладная психология
Компьютеризированные методы психодиагностики (1991)
Г.Роршах автор проективной методики
Франция
Голландия
Англия
Швеция
Америка
Ф.Гальтон
Г. Эбингауз
Дж. Кеттелл
В.Вундт (Германия)
Слайд 9МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ
Стандартизированные
Экспертные
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ
Сбор данных
Переработка и интерпретация данных
Вынесение решения –
психологический диагноз и прогноз
Слайд 10Условия выполнения психодиагностики
Доброжелательная доверительная обстановка
Искренние ответы
Закрытость информации
Полученные результаты – не приговор
Основные
качества работников,
тестируемые при психодиагностике
тестируемые при психодиагностике
Коммуникативные способности
Интеллект
Рефлексия
Самочувствие в коллективе
Слайд 11В исследовании использовались методики психодиагностики:
1. Методика изучения стратегий поведения в конфликте
К. Томаса.
2. Тест на выявление преобладающих потребностей.
3. Методика выявления степени интеграции О.Немова.
4. Диагностика склонности к определенному стилю руководства Е.П. Ильина.
Для обработки данных использовалась статистическая методика – коэффициент ранговой корреляции Спирмена.
5.Тест Р.М. Белбина «Командные роли»
6. Опросник «Эмоциональное выгорание» В.В. Бойко; анкета «Экспресс-оценка выгорания» В. Каппони, Т. Новак.
5.Тест Р.М. Белбина «Командные роли»
6. Опросник «Эмоциональное выгорание» В.В. Бойко; анкета «Экспресс-оценка выгорания» В. Каппони, Т. Новак.
Слайд 14УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬ
Взаимоотношениями с коллегами – полностью 65 %
Заботой администрации об удовлетворении нужд
педагогов – полностью 65 %
Культурной и интеллектуальной атмосферой в коллективе - полностью 50 %
Организацией и порядком в учреждении - полностью62 %
Насколько доброжелательно и объективно оценивается работа – полностью 69 %
Культурной и интеллектуальной атмосферой в коллективе - полностью 50 %
Организацией и порядком в учреждении - полностью62 %
Насколько доброжелательно и объективно оценивается работа – полностью 69 %
ОЦЕНКА СТИЛЯ РУКОВОДСТВА
Для определения стиля руководства учреждении была использования диагностика по методике Е.П. Ильина.
Руководство коллективом в основном воспринимается как демократическое
Слайд 16ПРОЕКТ ПРОГРАММЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ РУКОВОДСТВА
повышение демократичности управления;
совершенствование системы мотивации сотрудников;
снижение конфликтности сотрудников;
повышение сплоченности коллектива,
улучшение социально - психологического климата группы.
Слайд 17Таким образом, можно сделать вывод, что гипотеза исследования подтвердилась
своевременная психодиагностика рабочего
коллектива позволяет оценить имеющиеся и назревающие проблемы и вовремя их разрешить. Такие проблемы касаются в основном: конфликтности работников, мотивации к трудовой деятельности, состояния психологического климата и стиля управления.
«Общество- свод камней, который обрушился бы, если бы один не поддерживал другого»
Сенека
