Презентация, доклад Программа развития школы

в условиях модернизации школы в соответствии с современными требованиями

Основная цель программы:

Создание условий для реализации целей и задач.
Второй этап (2012-2014гг.) – основной: переход от отдельных инноваций в основных проектах к системным изменениям качества образования в школе в условиях модернизации.
Третий этап (2014-2015гг.) – завершающий: анализ, систематизация и обобщение достигнутых результатов.

Сроки и этапы реализации программы

управления школой через расширение спектра форм участия общественности в организации и оценке УВП (Совет школы, родительский комитет школы)
Систематическое обновление школьного сайта.
Вовлечение родителей в организацию досуговой и внеурочной деятельности

как педагога-тьютора, главная задача которого сопровождать и педагогически поддерживать познавательную преобразовательно-творческую деятельность ребенка.
Мониторинг учебно-мотивационной сферы обучающихся.
Система мероприятий по повышению мотивации школьников.
Обучающие семинары для педагогов школы.
Вовлечение учащихся в проектную деятельность.
Дифференциация обучения

уровня воспитанности

В деятельности классного руководителя особое внимание следует уделять работе по принятию учащимися себя, развитию уверенности в себе, своих силах и возможностях, а так же искренности в проявлении чувств, формированию толерантности.
Активизировать работу, формирующую ценностные отношения учащихся к собственному здоровью, другим людям, человеку как иному.
Создание системы мероприятий по духовно-нравственному воспитанию учащихся

школьника

Проект «Семья + школа = успешная личность» (пример)

педагогических партнеров школы в духовно-нравственном воспитании ребенка воспитании