Автор работы:
Кильченбаева А.С.-.
2018
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад проекта по русскому языку Речевая агрессия младших школьников (4 класс)
Содержание
- 1. Презентация проекта по русскому языку Речевая агрессия младших школьников (4 класс)
- 2. Цель: доказать, что обидные слова отрицательно влияют
- 3. Объект исследования – дети и взрослыеПредмет исследования – этимология обидных слов
- 4. Агрессия – насильственное подчинение своей властью. Обида
- 5. Мифы и факты речевой агрессии
- 6. Какое ты слово скажешь, такое и в
- 7. Речевая агрессия – грубое, обидное общение. Её причины
- 8. Советы и рекомендации- Игнорирование («Сделай вид…»)- Не
- 9. Заключениемногие слова раньше были безобидными, а оскорбительный
- 10. Цена человека – дело его. М. ГорькийЕсли
- 11. спасибо за внимание
Цель: доказать, что обидные слова отрицательно влияют не только на других, но и на нас самих Задачи: - изучить историю появления некоторых обидных слов; - выявить факторы, влияющие на речевую культуру школьников;- провести анкетирование на
Слайд 2Цель: доказать, что обидные слова отрицательно влияют не только на других,
но и на нас самих
Задачи:
- изучить историю появления некоторых обидных слов;
- выявить факторы, влияющие на речевую культуру школьников;
- провести анкетирование на предмет использования грубых, обидных слов;
- провести эксперимент по использованию в речи добрых слов;
- дать советы и рекомендации.
Слайд 4
Агрессия – насильственное подчинение своей властью.
Обида – несправедливо причиненное огорчение,
оскорбление, а также чувство, вызванное таким огорчением.
Слайд 8Советы и рекомендации
- Игнорирование («Сделай вид…»)
- Не говори другим таких слов,
которые не хочешь услышать сам;
- Старайся разрешить конфликты мирным путем;
- Не стесняйся просить совета
у взрослых;
- Обращайся к другому по имени;
- Если при тебе кого-то обижают, поддержи слабого
- Старайся разрешить конфликты мирным путем;
- Не стесняйся просить совета
у взрослых;
- Обращайся к другому по имени;
- Если при тебе кого-то обижают, поддержи слабого
Слайд 9Заключение
многие слова раньше были безобидными, а оскорбительный смысл приобрели в современное
время;
источником формирования речи является семья, сверстники, соседи, компьютерные игры, телевидение;
дети активно овладевают языком и речью; они произносят слова, которые слышат вокруг, часто не вникая в их смысл;
исключить из речи обидные слова сложно. Речевая агрессия не способствует дружбе, вредна для сердца, нервов и желудка. Дарите всем больше прекрасных слов!
источником формирования речи является семья, сверстники, соседи, компьютерные игры, телевидение;
дети активно овладевают языком и речью; они произносят слова, которые слышат вокруг, часто не вникая в их смысл;
исключить из речи обидные слова сложно. Речевая агрессия не способствует дружбе, вредна для сердца, нервов и желудка. Дарите всем больше прекрасных слов!
Слайд 10Цена человека – дело его.
М. Горький
Если сила плохих людей в
том, что они вместе, то хорошим людям, чтобы стать силой, надо сделать то же самое.
Л.Н. Толстой
Л.Н. Толстой
