Презентация, доклад проекта Формирование гражданственности, казахстанского патриотизма у младших школьников на уроках и во внеклассной работе

Михновец Л.А.

внеклассной работе»

Н.А. Назарбаев
«Стратегия - 2050»

сыном своей страны, своего Отечества, горячо принимающим к сердцу его интересы.»
В.Г.Белинский



«Историческое значение каждого человека измеряется его заслугами к Родине, а человеческое достоинство – силою его патриотизма.»
Н.Г.Чернышевский

и социальных ценностей, отражающих сопричастность к делам и достижениям старших поколений,
Готовность к активному участию в различных сферах деятельности; способствовать воспитанию социально активной, морально устойчивой, толерантной личности с активной гражданской позицией, знающей и соблюдающей законы РК; личности, знающей и уважающей историческое прошлое своей страны, любящей свою Родину и несущей ответственность за ее судьбу.

Цели проекта:

края;
– формировать способности к общению, сопереживанию, нравственное воспитание;
– развивать творческие способности, знакомить с традициями края, страны, достижениями людей;
– воспитывать трудолюбие, бережное отношение к результатам труда;
– учить заботиться о своей школе, гордиться историей своей школы;
– учить бережному отношению к общественному достоянию;
– прививать уважение к культуре и традициям других национальностей;
– прививать чувство любви к своему Отечеству;
–развивать чувство национального достоинства на основе толерантного отношения к другим народам Казахстана;
– воспитывать у молодёжи неприятие агрессии, насилия и войны;
– способствовать физическому развитию учащихся, развивать чувство ответственности за своё здоровье и образ жизни, создавать условия для возможности занятий спортом и физической культурой.

Задачи проекта:

прошлому своей малой родины и Казахстана, уважительное и бережное отношения к памятникам архитектуры и культуры;

любовь и бережное отношение к родной природе; посильное служение Отечеству, активная жизненная позиция, интерес к познанию, стремление к самовыражению и самореализации; инициативность и творчество в труде, бережное отношение к результатам труда, осознание значимости труда;

честность, уважительное и доброжелательное отношение к людям, самоуважение и соблюдение правил культуры, организованность, пунктуальность и требовательность к себе.

общественные отношения: человек, семья, спорт, система образования, трудовой коллектив, армия, общество в целом
Краеведение

Урочная деятельность:

как часть речи.
«Орел свободы»
Закрепление изученного о местоимении.
«Конь - символ силы нашего государства»
Определение спряжения глаголов.
«Казахстан- огромная юрта дружбы»

Использование материалов о символах, как один из путей формирования гражданственности и казахстанского патриотизма на уроках русского языка.

бабушка и дедушка»

посвященный Дню языков народов Республики Казахстан.
1 место фестивале дружбы «Мой необъятный Казахстан», посвященный Дню языков народов Республики Казахстан.
Активное участие в Республиканской акции «Требуй чек – будь патриотом»
Благодарность за активное участие в праздновании мероприятий, посвященных 20-летию Независимости РК.
1 место в конкурсе национальных обычаев и традиций казахского народа
Активное участие в конкурсе рисунков «Наурызым – асыл айым!»

2050» Президент Н.А. Назарбаев отметил:
«Надо воспитывать в себе и наших детях новый казахстанский патриотизм. Это прежде всего гордость за страну и ее достижения. К 2050 году надо построить такую политическую систему, при которой каждый гражданин Казахстана должен быть твердо о уверен в завтрашнем дне, в будущем. Наши дети и внуки также должны предпочесть жизнь на родине, потому что им здесь гораздо лучше, чем на чужбине. Каждый гражданин нашей страны должен обрести чувство хозяина на своей земле».