- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Проект как средство управления деятельностью
Содержание
- 1. Презентация Проект как средство управления деятельностью
- 2. Скажи мне - и
- 3. Сущность понятия Проект (латин. «projectus») -«брошенный вперед»Проект
- 4. Проект – это 5 «П» ПроблемаПроектированиеПоиск информацииПродуктПрезентация
- 5. Первая «П» – проблема Почему выбрана эта тема проекта?
- 6. ВостребованоМожемХотимВторая «П» – проектированиеЧто надо сделать, чтобы решить данную проблему? (цель)
- 7. 1 )Что надо сделать, чтобы решить данную
- 8. 4 )Что у тебя есть для выполнения
- 9. Третья «П» – поиск информацииСбор информации по решаемой проблеме
- 10. Четвёртая «П» - продукт проектной деятельностиВидеофильмМультимедийный
- 11. Пятая «П» - презентацияВитрина проекта. Две проблемы – речь и регламент.
- 12. Бюджет – самый важный раздел проекта.Статьи:Оплата труда2.
- 13. Критерии успеха работы над проектомДостигнут конечный
- 14. 1. Проект превышает возможности организации2. Содержание туманно,
- 15. Благодарим за внимание !Желаемтворческих успехов!
Скажи мне - и я забуду, покажи мне - и я запомню, вовлеки меня - и я научусь.
Слайд 2 Скажи мне - и я забуду, покажи мне - и я
запомню,
вовлеки меня - и я научусь.
Китайская пословица
Слайд 3Сущность понятия
Проект (латин. «projectus») -«брошенный вперед»
Проект имеет 7 главных характеристик:
-
ограниченность
целостность
- последовательность и связанность
- объективность и обоснованность
-компетентность авторов
-судьба проекта после окончания его финансирования
- влияние на развитие организации
целостность
- последовательность и связанность
- объективность и обоснованность
-компетентность авторов
-судьба проекта после окончания его финансирования
- влияние на развитие организации
Слайд 6Востребовано
Можем
Хотим
Вторая «П» –
проектирование
Что надо сделать, чтобы решить данную проблему? (цель)
Слайд 71 )Что надо сделать, чтобы решить данную проблему? (цель)
2 )Что необходимо
сделать, чтобы достичь цели проекта?? (этапы, задачи)
3 )Когда ты будешь это делать? (сроки)
Слайд 84 )Что у тебя есть для выполнения этой работы? (имеющиеся ресурсы)
5
)Что у тебя пока нет, чего ты ещё не умеешь делать, чему надо научиться? (недостающие ресурсы)
Слайд 10Четвёртая «П» - продукт проектной деятельности
Видеофильм
Мультимедийный продукт
Пакет рекомендаций
Прогноз
Справочник
Газета, журнал
Карта
Экскурсия
Мероприятие
Костюм,
макет, модель, сувенир
Спортивная площадка и др.
Спортивная площадка и др.
Слайд 12Бюджет – самый важный раздел проекта.
Статьи:
Оплата труда
2. Начисление налогов на доходы
– 35,8 %
3. Основные прямые расходы
4. Непрямые расходы
3. Основные прямые расходы
4. Непрямые расходы
Слайд 13Критерии успеха
работы над проектом
Достигнут конечный результат
Создана активная команда участников проекта,
способная продолжить работу в будущем
Сформирована уверенность в том, что участники проекта могут создавать продукт, востребованный для них и других людей
Получено полное и глубокое удовлетворение от сделанного
Сформирована уверенность в том, что участники проекта могут создавать продукт, востребованный для них и других людей
Получено полное и глубокое удовлетворение от сделанного
Слайд 141. Проект превышает возможности организации
2. Содержание туманно, длинно или коротко.
3. Автор
путает цели и задачи.
4. Автор хочет «спасти весь мир», заявка кажется невыполнима.
5. Чрезмерно напористый тон в написании проекта
4. Автор хочет «спасти весь мир», заявка кажется невыполнима.
5. Чрезмерно напористый тон в написании проекта
«Подводные камни» - ошибки
