Презентация, доклад Проблемы и перспективы развития инклюзивного образования

млн.
Детей с инвалидностью до 18 лет 620 300
Детей со специальными образовательными нуждами от 7 до 18 лет около 1,6 млн.

Конвенция ООН о правах ребенка
1990 г. Всемирная Декларация по
образованию для всех
1993 г. Стандартные правила ООН
об обеспечении равных возможностей для инвалидов
1994 г.Саламанкская декларация о принципах, политике и практических действиях в сфере образования лиц с особенными потребностями
2000 г.Всемирный форум по образованию
2001 г. Пилотный проект программы «Образование для всех»
2005 г. Конвенция ООН о правах инвалидов

федерации», 1995 г.
Закон Российской Федерации об образовании, 1992 г.
Проект : «Современная модель образования, ориентированная на решение задач инновационного развития экономики»,2008 г.

всех
Организация поддержки разнообразия
Управление процессом обучения

инородное и необычное.

в частности, косность взглядов родителей здоровых учеников. 
3. Создать специальные условия в школе для детей с ОВЗ — оснастить помещения техническими средствами.

потребностями. Недостаток профессиональных компетенций педагогов в работе в инклюзивной среде, наличие психологических барьеров и профессиональных стереотипов. Материальное обеспечение оплаты труда, программное обеспечение.
 5.Взаимоотношения между педагогами и родителями.

поведенческой установки у детей-инвалидов на уверенное позиционирование себя в современном обществе;
умение превращать свои недостатки в достоинства;
материально-техническое обеспечение