Учитель-логопед:
Елина Ольга Юрьевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Проблема речевого развития современных дошкольников
Содержание
- 1. Презентация Проблема речевого развития современных дошкольников
- 2. Анализ результатов обследования детей дошкольного возрастаОбследуемые дошкольные учреждения ближайшего микроучастка: 94, 141, 470,417.
- 3. Результаты диагностических работ за I полугодие 2018-2019 уч.года
- 4. Результаты диагностических работ за I полугодие 2018-2019 уч.года
- 5. Проблемы речевого развития Усложняется структура речевого дефекта
- 6. Комплексная коррекциявоспитательучитель-логопедпсихологМузык. руководительИнструктор по физической культуре
- 7. О главном по существу…«Развитие речи и языка
Анализ результатов обследования детей дошкольного возрастаОбследуемые дошкольные учреждения ближайшего микроучастка: 94, 141, 470,417.
Слайд 1Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №417»
Проблема состояния
речевого развития
на современном этапе дошкольного детства
Слайд 2Анализ результатов обследования детей дошкольного возраста
Обследуемые дошкольные учреждения ближайшего микроучастка: 94,
141, 470,417.
Слайд 5Проблемы речевого развития
Усложняется структура речевого дефекта
Комплексное отставание речевых компонентов
Несформированность фонематического слуха
Несформированность лексико-грамматического строя речи
Скудная фразовая речь
Необогащенный словарный запас
Ухудшение состояния связной речи
Несформированность лексико-грамматического строя речи
Скудная фразовая речь
Необогащенный словарный запас
Ухудшение состояния связной речи
Слайд 6Комплексная коррекция
воспитатель
учитель-логопед
психолог
Музык. руководитель
Инструктор по физической культуре
Слайд 7О главном по существу…
«Развитие речи и языка должно лежать в основе
всей системы воспитания в детском саду» Е.И.Тихеева
«…Связная речь как бы вбирает в себя все достижения ребенка в овладении родным языком, в освоении его звуковой стороны, словарного запаса и грамматического строя» Ф.А.Сохин
«Развитие связной речи определяет уровень речевого и умственного развития ребенка» Л.С.Выготский
«…развивайте в дитяти врожденный дар слова…» Ф.И.Буслаев
«Язык есть удивительное и совершеннейшее творение народного духа…Владеть по возможности в совершенстве всеми видами и проявлениями речи является могущественнейшим орудием умственного развития человека» К.Д. Ушинский
«…Связная речь как бы вбирает в себя все достижения ребенка в овладении родным языком, в освоении его звуковой стороны, словарного запаса и грамматического строя» Ф.А.Сохин
«Развитие связной речи определяет уровень речевого и умственного развития ребенка» Л.С.Выготский
«…развивайте в дитяти врожденный дар слова…» Ф.И.Буслаев
«Язык есть удивительное и совершеннейшее творение народного духа…Владеть по возможности в совершенстве всеми видами и проявлениями речи является могущественнейшим орудием умственного развития человека» К.Д. Ушинский
