класса
МОУ СОШ №2
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Потеря здоровья за собственные деньги
Содержание
- 1. Презентация Потеря здоровья за собственные деньги
- 2. Только в сильном, здоровом теле дух сохраняет
- 3. Цель проекта:определить предполагаемые материальные затраты, идущие на
- 4. Этапы работы: Начальный этап.Во время начального этапа
- 5. Основной этап.В основном этапе я осуществила: Отобрала
- 6. Результаты анкетирования.Итого: за год-18980руб.; за 3 года- 56940руб.
- 7. Заключительный этап.Мой конечный результат:Выступление на классных
- 8. Предполагаемые результаты:сокращение количества учащихся, употребляющих табак, алкоголь,
- 9. Смета расходов:
- 10. Я не сторонник вредных привычек, я из
- 11. Какой твой выбор???
- 12. Спасибо за внимание.
Только в сильном, здоровом теле дух сохраняет равновесие, и характер развивается во всем своём могуществе. Г. Спенсер.
Слайд 2Только в сильном, здоровом теле дух сохраняет равновесие, и характер развивается
во всем своём могуществе.
Г. Спенсер.
Г. Спенсер.
Слайд 3Цель проекта:
определить предполагаемые материальные затраты, идущие на удовлетворение вредных привычек; пропаганда
здорового образа жизни среди подрастающего поколения с целью распространения идеологии и стратегии сохранения здоровья.
Задачи проекта:
провести анкетирование учащихся 8-11 классов с целью выявления приобщённости их к вредным привычкам;
статистическая обработка результатов анкетирования;
наблюдение за образом жизни современного подростка на примере учащихся МОУ СОШ №2 и молодых людей г. Лузы (с помощью видеосъёмки);
создать видеофильм по пропаганде ЗОЖ;
подготовить баннеры с антирекламой табакокурения;
создать буклет по ЗОЖ;
с результатами проекта выступить на классных часах в МОУ СОШ №2.
Слайд 4Этапы работы:
Начальный этап.
Во время начального этапа я сделала следующее:
Определила и
сформулировала тему.
Определила проблему.
Подобрала необходимую литературу.
Обдумала план работы.
Подготовила анкетирование для учащихся.
Проконсультировалась с руководителями.
Определила проблему.
Подобрала необходимую литературу.
Обдумала план работы.
Подготовила анкетирование для учащихся.
Проконсультировалась с руководителями.
Консультация
Слайд 5Основной этап.
В основном этапе я осуществила:
Отобрала необходимую литературу.
Провела анкетирование,
обработала результаты анкет.
Оформила материалы.
Подготовила компьютерную презентацию.
Подготовила видеофильм о ЗОЖ.
Оформила материалы.
Подготовила компьютерную презентацию.
Подготовила видеофильм о ЗОЖ.
Обработка результатов
Развешивание баннеров с лекторской группой
Слайд 7 Заключительный этап.
Мой конечный результат:
Выступление на классных часах в школе.
Защита проекта.
Выступление
на районном конкурсе.
Оценка жюри конкурса.
Оценка жюри конкурса.
Выступление на классном часе в 7б классе с
лекцией на тему «Наше здоровье в наших руках».
Слайд 8Предполагаемые результаты:
сокращение количества учащихся, употребляющих табак, алкоголь, жев. резинку и т.д;
приобщение
учащихся к ЗОЖ;
увеличение количества учащихся, занимающихся в кружках и секциях ДОУ.
увеличение количества учащихся, занимающихся в кружках и секциях ДОУ.
Слайд 10Я не сторонник вредных привычек, я из той части молодых людей,
что пропагандируют ЗОЖ, можно портить своё здоровье, а можно его улучшать …
