Презентация, доклад Портфолио учителя Корзунова Ж.В.

Мое педагогическое кредо:Чтобы учить других, надо постоянно учиться самому…Школа давно стала частью жизни. Большой частью. Самой жизнью. И что бы ты ни делал, как бы ни был расчерчен твой день, ты любые мысли, впечатления и идеи

Слайд 1Корзунова
Жанна Владимировна

Учитель русского языка и литературы
БОУ г. Омска «Гимназия №

85»
I кв.категория

МОЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА:
Формирование ЧИТАТЕЛЬСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ учащихся в урочной и внеурочной деятельности

Кто я и что я здесь делаю?
(Б.Вербер)

КорзуноваЖанна ВладимировнаУчитель русского языка и литературы БОУ г. Омска «Гимназия № 85» I кв.категорияМОЯ МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА:Формирование ЧИТАТЕЛЬСКОЙ

Слайд 2Мое педагогическое кредо:
Чтобы учить других, надо постоянно учиться самому
…Школа давно стала

частью жизни. Большой частью. Самой жизнью. И что бы ты ни делал, как бы ни был расчерчен твой день, ты любые мысли, впечатления и идеи проецируешь на своих учеников…
Какие бы знания мы ни давали, всегда важнее те, что пригодятся им в жизни. Какие бы убеждения ни прививали, всегда дороже то, что они прочувствовали, открыли для себя сами...

УЧИТЕЛЬ 21 ВЕКА – это…
профессиональная МОБИЛЬНОСТЬ, ИННОВАЦИОННАЯ деятельность, социальный ОПТИМИЗМ, компетентная ГРАЖДАНСКАЯ ПОЗИЦИЯ…

Мое педагогическое кредо:Чтобы учить других, надо постоянно учиться самому…Школа давно стала частью жизни. Большой частью. Самой жизнью.

Слайд 3Критически мыслящий
Непрерывное
образование
Социально
активный
Умеющий
сотрудничать
РЕЖИССЕР
образовательного
пространства
Учитель 21 века.
Какой он?


ЭКСПЕРТ-
консультант

Исследователь-
ПРАКТИК

Руководитель
ПРОЕКТНОЙ
группы?

Критически мыслящийНепрерывное образованиеСоциально активныйУмеющий сотрудничатьРЕЖИССЕР образовательного пространстваУчитель 21 века. Какой он? ЭКСПЕРТ-консультантИсследователь-ПРАКТИКРуководитель ПРОЕКТНОЙ группы?

Слайд 4Мое жизненное кредо:
То, куда ты идешь, всегда лучше, чем то, где

ты стоишь
Мое жизненное кредо:То, куда ты идешь, всегда лучше, чем то, где ты стоишь

Слайд 5ДЛЯ КОГО?
Технология индивидуального рефлексивного самовоспитания (П.Г.Щедровицкий)
ЗАДАЧИ воспитательной работы: формировать личность

активную, творческую, адаптированную, способную к самовоспитанию и саморазвитию, развивать умение действовать согласно полученным нравственным знаниям в жизненных ситуациях, проводить саморефлексию, вести здоровый образ жизни; воспитать чувство ответственности, коллективизма, чувства сопричастности, эмпатии.

Проще всё время подкладывать веточки в костёр, чем пытаться его разжечь, если он погаснет (детская мудрость)

ДЛЯ КОГО? Технология индивидуального рефлексивного самовоспитания (П.Г.Щедровицкий)ЗАДАЧИ воспитательной работы: формировать личность активную, творческую, адаптированную, способную к самовоспитанию

Слайд 6Смысловое чтение
Всё видеть, всё понять, всё знать, всё пережить.
Все формы,

все цвета вобрать в себя глазами.
Пройти по всей земле горящими ступнями.
Всё воспринять и снова воплотить… (М.Волошин)

Смысловое чтение развивает речь читающего, его воображение. Для развития навыка смыслового чтения использую разные способы организации познавательной деятельности: проблемно-поисковый способ, дискуссию, исследование, инсценирование.

Смысловое чтениеВсё видеть, всё понять, всё знать, всё пережить. Все формы, все цвета вобрать в себя глазами.

Слайд 7Когда научился ходить, то ползать уже не хочется (детская мудрость)
Использую разные

формы мультимедиаподдержки урока (презентации с видео- и аудиорядом, слайд-шоу, флэш-анимация). Обучаю основам проектной деятельности, правилам защиты проектов, рефератов.
Разрабатываю системы уроков с исполь-
зованием ИКТ. Выступаю на семинарах и
педсоветах. Учусь, осваиваю новые
компьютерные технологии
Когда научился ходить, то ползать уже не хочется (детская мудрость)Использую разные формы мультимедиаподдержки урока (презентации с видео-

Слайд 8Если ты знаешь, как прыгать через скакалку, это еще не значит,

что ты это умеешь (детская мудрость)

Повышаю профессиональный уровень благодаря всероссийскому порталу «Сеть творческих учителей» (http://www.it-n.ru).
Являюсь членом сетевого сообщества учителей на портале «ПроШколу.ру» (http://www.proshkolu.ru ).
Вебинары и семинары, дистанционные и очные курсы: всегда держать руку на пульсе

Если ты знаешь, как прыгать через скакалку, это еще не значит, что ты это умеешь (детская мудрость)Повышаю

Слайд 9ЧТО В РЕЗУЛЬТАТЕ?
Портрет выпускника полной средней школы:
осознающий себя

личностью, живущей в обществе
носитель ценностей гражданского общества, осознающий свою сопричастность к судьбам Родины
креативный и критически мыслящий
готовый к выбору профессии
способный к личностному выбору и поступкам
уважающий других людей и умеющий сотрудничать с ними ради общего результата.
И в этом есть немалая доля моего труда!
ЧТО В РЕЗУЛЬТАТЕ? Портрет выпускника полной средней школы: осознающий себя личностью, живущей в обществе носитель ценностей гражданского

Слайд 10Есть ли жизнь
после школы?
Дело не в том, сколько у

тебя игрушек, а в том сколько удовольствия ты получаешь от игры (детская мудрость)

И если она, жизнь - такая большая и удивительная - удается после школы – это великое счастье!
Театр, семейные беседы, живопись, рукоделие, пироги, стихи… - сколько еще прекрасного есть в этой жизни!

Есть ли жизнь после школы? Дело не в том, сколько у тебя игрушек, а в том сколько

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть