НЭМА ПЕРЕВОДУ
Шмонина Светлана Викторовна
учитель английского языка,
классный руководитель 5-А класса
Казачьей направленности
2015 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по воспитательной работе в классе казачьей направленности
Содержание
- 1. Презентация по воспитательной работе в классе казачьей направленности
- 2. Обращение к старому, возрождение старого, сохранение его
- 3. Цель программы факультативных занятий
- 4. Реализация программыФормы реализации программы:институциональные, муниципальные, региональные, федеральные
- 5. Формы организации работы Индивидуальные, групповые, массовые
- 6. Направления форм организации работытеоретическиепрактические
- 7. Слайд 7
- 8. Принцип, положенный в основу массовых мероприятийПатриотическое воспитание
- 9. Ожидаемые результаты
- 10. Образ выпускника- развиты творческие способности;- развито осознанное
- 11. Тезаурус (литература) 1. Патриотическое воспитание. Система
- 12. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Обращение к старому, возрождение старого, сохранение его – это не отказ от нового, это новое понимание старого, своих корней, это ощущение себя в истории.
Слайд 1Краснодарский край
Муниципальное образование Апшеронский район
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2
КАЗАЦКОМУ
РОДУ
НЭМА ПЕРЕВОДУ
НЭМА ПЕРЕВОДУ
Слайд 2Обращение к старому, возрождение старого, сохранение его – это не отказ
от нового, это новое понимание старого, своих корней, это ощущение себя в истории.
Академик Д. С. Лихачев.
Проблема духовно-патриотического воспитания :
Развитие человека в человеке на материале традиционной культуры кубанского казачества.
Слайд 3Цель программы факультативных занятий гражданско-патриотического воспитания
« История казачества»:
-- воспитание учащихся на духовных и нравственных основах казачества;
-- возрождение духовных, исторических и патриотических традиций Кубанского казачества.
Задачи программы факультативных занятий:
-- воспитание гражданина через уважение к своей малой родине, понимание ее особенностей;
-- восприятие Кубани как части целого –России;
-- способствование социализации учащихся среднего звена в ходе принятия ими гуманистических норм существования в среде обитания.
Слайд 4Реализация программы
Формы реализации программы:
институциональные, муниципальные, региональные, федеральные
Слайд 8Принцип, положенный в основу массовых мероприятий
Патриотическое воспитание
понимается как систематическая и
целенаправленная педагогическая деятельность у учащихся высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, стремления к выполнению своего гражданского долга.
Слайд 9Ожидаемые результаты
социальная и воспитательная значимость
--
создание работы по гражданско-патриотическому воспитанию;
-- обогащение содержания гражданско-патриотического воспитания;
-- вовлечение в работу гражданско-патриотического воспитания представителей
всех субъектов образовательной деятельности.
-- обогащение содержания гражданско-патриотического воспитания;
-- вовлечение в работу гражданско-патриотического воспитания представителей
всех субъектов образовательной деятельности.
Слайд 10Образ выпускника
- развиты творческие способности;
- развито осознанное чувство ответственности за судьбу
страны, края;
- сформировано чувство гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;
- развита способность к самореализации в пространстве российского государства;
- сформирована активная жизненная позиция;
- развито осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров.
- сформировано чувство гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;
- развита способность к самореализации в пространстве российского государства;
- сформирована активная жизненная позиция;
- развито осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров.
Слайд 11Тезаурус (литература) 1. Патриотическое воспитание. Система работы, планирование, разработки занятий. Автор-составитель
И. А. Пашкович. Волгоград: «Учитель», 2006.
2. Патриотическое воспитание. Нормативные правовые документы. 2-е издание, переработанное. М., 2006.
3. Платонов И. «Кубань Православная – Первозванная.» Тамань-Краснодар, 2000.
4. Маслова А. В. «Кубанская старина», К., 2009.
5. Громов В. П., отец Сергий, Ю. Н. Загудаев и др. «Учебное пособие по военно-патриотическому воспитанию и основам военной службы», К., 2005.
