Презентация, доклад по воспитательной работе

В 1994 году была реорганизована в общеобразовательную школу, а с 1999 функционирует как Муниципальное общеобразовательное учреждение Будюмканская основная общеобразовательная школа.

В селе есть сельский клуб и библиотека. Школа малокомплектная, наполняемость классов 4- 5 человек. Поэтому многие мероприятия проводятся совместно.

из бумаги. 5.Программа гражданско- патриотического воспитания. 6.Воспитательная программа.» Наша Надежда»

Воспитания и развития личности ребёнка. Эта среда должна быть функциональна и комфортна для ребёнка, так как не только является составляющей частью процесса обучения, но и местом проведения свободного времени. Школьный двор! Это маленькая планета, где могут происходить удивительные вещи, где каждый становится таким, какой он есть. Этот мир хранит мечты, тайны и воспоминания многих… Школьный двор - это оборудованная спортивная площадка, клумбы, радующие глаз с ранней весны до осенних заморозков, причудливые фигурки из бросового материала.  

функционального зонирования территорий, разбивка клумб, цветников

изготовление поздравительных открыток, приглашений, плакатов, участие в оформлении различных мероприятий.

двигательных способностей детей и физических качеств, таких как ловкость, гибкость, быстрота реакции и координация движений, выносливость. Воспитание музыкальности и чувства ритма, выработка культуры движений.

к художественной деятельности.

бумагой для квиллинга, со специальным оборудованием, инструментами. Развивающая: Развивать художественный вкус, фантазию, изобретательность. Воспитывающая: Воспитывать внимание, аккуратность, целеустремлённость. Поощрять доброжелательное отношение друг к другу и окружающим, через создание разного рода сувениров, открыток, декоративных композиций.

единстве ее сознания, нравственных чувств, совести, чувства патриотизма, любви к своей малой Родины, к своему Отечеству

факультативные курсы, внеклассные занятия. Участники программы – учащиеся с 1 по 9 класс. Главное в программе – системный подход к формированию гражданской позиции школьника, создание условий для его самопознания и самовоспитания

общественно – исторический опыт путём вхождения в социальную среду, выработать свой индивидуальный опыт жизнедеятельности. Программа успешно реализуется в нашей школе и дает неплохие результаты.

неделю. Все решения заседаний парламента заносятся в протоколы. Возглавляет школьную республику»Багульник» президент. Флаг, эмблема, гимн являются официальными символами республики.

воспитательного процесса, главной ценностью которого является личность каждого ребёнка, формирование духовно- развитой, творческой, нравственно и физически здоровой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции ,на самостоятельную выработку

разделов: --»Дорога к человечности» --»Наш дом- Россия» --»Отчий дом» --»Живая планета» _»Счастливо жить- здоровым быть» --»Традиции храня и умножая»