директора по УВР
МОУ «Лицей №7»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Внеурочная деятельность в рамках основной образовательной программы
Содержание
- 1. Презентация по теме Внеурочная деятельность в рамках основной образовательной программы
- 2. Внеурочная (внеучебная) деятельностьобразовательная деятельность, осуществляемая в формах,
- 3. Задачи организации внеурочной деятельностивыявление интересов, склонностей, способностей,
- 4. Внеурочная деятельность позволяетобеспечить благоприятную адаптацию ребёнка к
- 5. Пошаговая организация внеурочной деятельностиоценка возможностей ОУ;оценка предложений
- 6. Занятость учителей во внеурочной деятельности
- 7. Расписание внеурочной деятельности 1 класс12.00 – 12.30
- 8. Формы организации внеурочной деятельностиТеатральные обществаКлубыСоревнованияИсследованияВикториныКружкиЭкскурсииФакультативыПраздникиПоездкиТренинги
- 9. Спортивно-оздоровительное направление «Вырастай-ка», «Чемпион» «Я - пешеход, пассажир» «Весёлый мяч» «Поиграем, потанцуем»
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Духовно-нравственное направление«Этика: азбука добра.»
- 13. Социальное направление «Речевые игры» «Тропинка к своему
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Общеинтеллектуальное направление«Умники и умницы»«Клуб юных знатоков: мыслит, творит, исследует»«Юный книголюб»«Я познаю мир»«Я – исследователь»
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Общекультурное направлениеТеатральное общество «Росинка»«Волшебный карандаш»«Творческая мастерская»«Занимательные ниточки» Кукольный театр«Английский с удовольствием»
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Спасибо за внимание
Внеурочная (внеучебная) деятельностьобразовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Слайд 1Внеурочная деятельность в рамках основной образовательной программы начального общего образования.
Колганова В.И.
заместитель
Слайд 2Внеурочная (внеучебная) деятельность
образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и
направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Слайд 3Задачи организации внеурочной деятельности
выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся;
оказание помощи в
поисках «себя»;
формирование условий для индивидуального развития ребёнка;
развитие опыта творческой деятельности;
создание условий для реализации приобретённых знаний, умений, навыков;
расширение рамок общения с социумом.
формирование условий для индивидуального развития ребёнка;
развитие опыта творческой деятельности;
создание условий для реализации приобретённых знаний, умений, навыков;
расширение рамок общения с социумом.
Слайд 4Внеурочная деятельность позволяет
обеспечить благоприятную адаптацию ребёнка к школе;
оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
улучшить
условия для развития ребёнка;
учесть индивидуальные и возрастные особенности учащихся.
учесть индивидуальные и возрастные особенности учащихся.
Слайд 5Пошаговая организация внеурочной деятельности
оценка возможностей ОУ;
оценка предложений дополнительных образовательных учреждений;
выявление запросов
родителей и обучающихся;
разработка рабочих программ по внеурочной деятельности;
составление расписания.
разработка рабочих программ по внеурочной деятельности;
составление расписания.
Слайд 7Расписание внеурочной деятельности
1 класс
12.00 – 12.30 – обед
12.30 – 13.05
– 1 занятие
13.15 – 13.50 – 2 занятие
13.15 – 13.50 – 2 занятие
2 класс
12.55 – 13.20– обед
13.20 – 14.00 – 1 занятие
14.10 – 14.50 – 2 занятие
Слайд 8Формы организации внеурочной деятельности
Театральные общества
Клубы
Соревнования
Исследования
Викторины
Кружки
Экскурсии
Факультативы
Праздники
Поездки
Тренинги
Слайд 9 Спортивно-оздоровительное направление
«Вырастай-ка», «Чемпион»
«Я - пешеход,
пассажир»
«Весёлый мяч»
«Поиграем, потанцуем»
«Весёлый мяч»
«Поиграем, потанцуем»
Слайд 13Социальное направление
«Речевые игры»
«Тропинка к своему я»
«Экологический светофор»
«В
гостях у сказки»
«Я познаю мир»
«Я – исследователь»
«Я познаю мир»
«Я – исследователь»
Слайд 17Общеинтеллектуальное направление
«Умники и умницы»
«Клуб юных знатоков: мыслит, творит, исследует»
«Юный книголюб»
«Я познаю
мир»
«Я – исследователь»
«Я – исследователь»
Слайд 21Общекультурное направление
Театральное общество «Росинка»
«Волшебный карандаш»
«Творческая мастерская»
«Занимательные ниточки»
Кукольный театр
«Английский с удовольствием»
