Макеевский учебно-методический центр
Заместитель директора
по учебно-воспитательной работе
Макеевской общеобразовательной
школы І-ІІІ ступеней № 108
имени Первой Гвардейской Армии
Иващенко Ирина Викторовна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Современный урок в инклюзивном классе
Содержание
- 1. Презентация по теме Современный урок в инклюзивном классе
- 2. Слайд 2
- 3. «С урока начинается учебно-воспитательный процесс, уроком он
- 4. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫПринцип педагогического оптимизма1Принцип социально-адаптирующей направленности образования2Принцип ранней педагогической помощи3Принцип коррекционно-компенсирующей направленности образования4
- 5. ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫПринцип развития мышления, языка и коммуникации
- 6. Задачи урокаОбщеобразовательныеКоррекционно-развивающие
- 7. Образовательные Задачи урока
- 8. РАЗВИВАЮЩИЕ ЗАДАЧИ УРОКА
- 9. Преодоление трудностей в развитии внимания1Коррекция трудностей словесно-логического
- 10. Основные требования к уроку
- 11. Типы уроковКонтроля,оценки и коррекциизнанийИзучения новых знанийЗакрепле-ния знанийКомплекс-ного приме-нения знаний,умений инавыковОбобщенияи система-тизациизнаний
- 12. 1 этап: Организация начала урока2 этап: Проверка
- 13. Методы обучения
- 14. Формы обученияИндивидуальныеКоллективныеГрупповые
- 15. «Если мы будем учить сегодня так, как
- 16. Спасибо за внимание!
«С урока начинается учебно-воспитательный процесс, уроком он и заканчивается. Все остальное в школе играет хотя и важную, но вспомогательную роль, дополняя и развивая всё то, что закладывается в ходе уроков». Ю.А. Конаржевский
Слайд 1Современный урок
в инклюзивном классе
Министерство образования и науки
Донецкой Народной Республики
Управление
образования администрации города Макеевки
Макеевский учебно-методический центр
Макеевский учебно-методический центр
Слайд 3«С урока начинается учебно-воспитательный процесс, уроком он и заканчивается. Все остальное
в школе играет хотя и важную, но вспомогательную роль, дополняя и развивая всё то, что закладывается в ходе уроков».
Ю.А. Конаржевский
Слайд 4ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
Принцип педагогического оптимизма
1
Принцип социально-адаптирующей
направленности образования
2
Принцип ранней педагогической помощи
3
Принцип коррекционно-компенсирующей
направленности образования
4
Слайд 5ДИДАКТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
Принцип развития мышления,
языка и коммуникации
5
Принцип дифференцированного и индивидуального
подхода
6
Принцип деятельностного подхода
в обучении и воспитании
7
Принцип необходимости специального педагогического руководства
8
Слайд 9Преодоление трудностей
в развитии внимания
1
Коррекция трудностей
словесно-логического мышления
2
Увеличение объема памяти
3
Развитие мелкой
моторики
4
5
Развитие и коррекция
трудностей связной речи
КОРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩИЕ
ЗАДАЧИ УРОКА
Слайд 11 Типы уроков
Контроля,
оценки и
коррекции
знаний
Изучения
новых
знаний
Закрепле-
ния
знаний
Комплекс-
ного приме-
нения знаний,
умений и
навыков
Обобщения
и
система-тизации
знаний
знаний
Слайд 121 этап: Организация начала урока
2 этап: Проверка выполнения
домашнего задания
3 этап:
Всесторонняя проверка знаний
Структура
комбинированного урока
4 этап: Подготовка к активному и сознательному
усвоению нового материала
5 этап: Усвоение новых знаний
6 этап: Первичная проверка
7 этап: Закрепление новых знаний
8 этап: Подведение итогов урока
9 этап: Домашнее задание
