Д.Э.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме Санитарно-гигиенические требования к использованию ИКТ на уроках
Содержание
- 1. Презентация по теме Санитарно-гигиенические требования к использованию ИКТ на уроках
- 2. «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (СанПиН 2.4.2.2821-10)
- 3. В них прописаны:требования к зданию школы, территории,
- 4. «Санитарно-гигиенические требования к использованию ИКТ на уроках».
- 5. Длительность непрерывной работы за компьютером не должна
- 6. Общая продолжительность работы школьника на компьютере в
- 7. Во время перемен следует проводить сквозное проветривание
- 8. Допустимая продолжительность видео, аудиовизуальных и интерактивных ЭОР
- 9. В течение недели количество уроков с
- 10. Количество демонстрируемых на уроке кадров в презентации: естественно-математический цикл - 8-10;гуманитарный цикл — 10-12.
- 11. Равномерное освещение доски и отсутствие световых пятен повышенной яркости.
- 12. Проводить упражнения для глаз через каждые
- 13. Раздел 10.18. Средняя непрерывная
- 14. Правильный урок - это равномерное чередование
- 15. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
«Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (СанПиН 2.4.2.2821-10)
Слайд 1
Санитарно-гигиенические требования к использованию ИКТ на уроках.
Заместитель директора по УВР
Мустафаева
Слайд 2 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных
учреждениях»
(СанПиН 2.4.2.2821-10)
(СанПиН 2.4.2.2821-10)
Слайд 3В них прописаны:
требования к зданию школы, территории, температуре и освещению в
классах;
указана почасовая нагрузка на учащихся разных классов;
определено время на отдых и школьные перемены;
приведены рекомендации к организации медицинского обслуживания обучающихся.
указана почасовая нагрузка на учащихся разных классов;
определено время на отдых и школьные перемены;
приведены рекомендации к организации медицинского обслуживания обучающихся.
Слайд 5Длительность непрерывной работы за компьютером не должна превышать:
для обучающихся I -
II кл. – 7-15 мин;
для обучающихся III-IV кл. – 15-20 мин;
для обучающихся V - VII кл. – 20-25 мин;
для обучающихся в VIII - XI кл. – 20-25 мин.
для обучающихся III-IV кл. – 15-20 мин;
для обучающихся V - VII кл. – 20-25 мин;
для обучающихся в VIII - XI кл. – 20-25 мин.
Слайд 6Общая продолжительность работы школьника на компьютере в течение дня
для детей 7-10
лет - 45 минут
для детей 11-13 лет - 1 час 30 минут
для детей 14-16 лет - 2 часа 15 минут
для детей 11-13 лет - 1 час 30 минут
для детей 14-16 лет - 2 часа 15 минут
Слайд 7Во время перемен следует проводить сквозное проветривание с обязательным выходом обучающихся
из класса.
Не допускается одновременное использование одного компьютера для двух и более детей независимо от их возраста.
Занятия с применением ИКТ независимо от возраста детей должны проводиться в присутствии педагога.
Не допускается одновременное использование одного компьютера для двух и более детей независимо от их возраста.
Занятия с применением ИКТ независимо от возраста детей должны проводиться в присутствии педагога.
Слайд 8Допустимая продолжительность видео, аудиовизуальных и интерактивных ЭОР (электронно-образовательных ресурсов):
для обучающихся I
- II кл. - 7 – 15 мин;
для обучающихся III - IV кл. – 15 - 20 мин;
для обучающихся V - XI кл. – 20 - 25 мин.
для обучающихся III - IV кл. – 15 - 20 мин;
для обучающихся V - XI кл. – 20 - 25 мин.
Слайд 9 В течение недели количество уроков с использованием ЭОР
в
младших классах не должно превышать 3-4 уроков,
в старших -4-6.
в старших -4-6.
Слайд 10Количество демонстрируемых на уроке кадров в презентации:
естественно-математический цикл - 8-10;
гуманитарный цикл
— 10-12.
Слайд 12 Проводить упражнения для глаз через каждые 20-25 минут работы с
экранными пособиями при появлении зрительного дискомфорта, рези, мелькания «мушек» перед глазами.
Слайд 13Раздел 10.18.
Средняя непрерывная продолжительность различных видов учебной деятельности
обучающихся (чтение с бумажного носителя, письмо, слушание, опрос и т.п.) в 1-4 классах - 7-10 минут,
в 5-11 классах – 10-15 минут.
в 5-11 классах – 10-15 минут.
Слайд 14Правильный урок - это
равномерное чередование различных форм работы.
Работа с тетрадью и учебником чередуется с работой за компьютером, работой на интерактивной доске.
