Презентация, доклад по теме Перспективы вступления школ в систему Международного бакалавритата

в ЮНЕСКО и
Совете Европы.
На 27 июля 2012 г. IB объединяет 1,045,000 учащихся из 3,461 школ в 143 стране мира, в том числе:
18 российских,
6 школ в Республике Казахстан,
4 школы в Республике Азербайджан,
1 школа в Республике Армения.

Диплом IB признан 1300 университетами в 104 странах мира (в т.ч. Оксфорд, Кембридж, Гарвард, Йель, Сорбонна, Лондонская школа экономики и т. д.).

Центральная штаб-квартира IB находятся в Женеве (Швейцария).

Региональный офис Африки — Европы — Ближнего Востока находится в Гааге (Нидерланды).

Экзаменационный и программно-методический цент располагается в Кардиффе Великобритания).

Об IB

XX в. как универсальный курс для наиболее способных студентов, обеспечивающий подготовку к поступлению в университеты во всех странах мира. Инициаторами унификации и стандартизации международного образования были Международная школа Женевы и Школа ООН в Нью-Йорке.
В 1968 г. была создана Организация Международного Бакалавриата. Раньше у средних школ, входящих в международное сообщество, не существовало единой программы и общей системы экзаменов для поступления в университет, одинаково признаваемой во всех странах. IB является попыткой решить эту проблему.
Разработанная как всесторонний двухгодичный курс обучения, дипломная
программа IB была создана для развития личности «в целом». Уровень знаний студентов, окончивших дипломную программу IB, отвечает требованиям вступительных экзаменов в учебные заведения разных стран. Этот курс содержит все лучшие элементы различных образовательных программ.

Когда, где и кем была создана
Организация Международного Бакалавриата?

отвечает самым строгим академическим стандартам;
стандартам дипломной программы IB доверяет администрация лучших университетов мира;
диплом IB признан в большинстве стран мира.

Школы IB в разных странах
предлагают эту программу потому, что:

2005 г. российские школьники имеют возможность сдавать экзамены на соискание диплома IB в конце 11-го (а не 12-го, как во всем мире) класса. Каждый учащийся должен сформировать свой индивидуальный учебный план, состоящий из шести курсов. Три из них будут изучаться на профильном уровне (Higher level, 240 астрономических часов за два года), а три — на стандартном (Standard level, 150 астрономических часов за два года). Стержнем программы является уникальный для российской школы курс теории познания (150 астрономических часов) и программа социальной и творческой деятельности. Весь процесс обучения ведется на одном из рабочих языков IB (в российских школах на английском языке). Исключение — родной язык и литература.

Дипломная программа (DP)

одному из предметов, эссе по теории познания, а также направляют экзаменаторам, живущим в различных странах мира, аудиозаписи устных презентаций и комментариев, письменные работы, а по практическим предметам (компьютерные технологии, искусство) — художественные произведения или программный продукт. Программа завершается шестью экзаменами (май второго года обучения).
Выпускные испытания проводятся по унифицированным
материалам и идентичной, детально прописанной
процедуре в одни и те же дни во всех школах IB по всему
миру. Диплома удостаиваются выпускники, набравшие
не менее 24 баллов из 45 возможных. Наиболее
престижные университеты принимают обладателей
дипломов с результатами не менее 35 баллов.

Получение диплома

для участия в семинарах и конференциях, для преподавания предметов на английском языке;
оснащение материально-технической базы школы (учебные кабинеты, зал для занятий искусством и театром, библиотека с фондом литературы на бумажном и электронных носителях на английском языке (50% от общего фонда), медицинский кабинет); материально-техническая база должна соответствовать международным стандартам;

с участием в семинарах и конференциях, проводимых по планам Организации Международного бакалавриата за пределами РФ;
набор в 10 классы учащихся, владеющих английским языком на уровне, достаточным для овладения предметами на английском языке.

этап

Бариновой Натальи Львовны с
Гришиным Александром Геннадьевичем, директором департамента развития социальной сферы Правительства Ульяновской области;
Касимовой Ольгой Михайловной,
директором департамента дошкольного, общего и дополнительного образования Министерства образования Ульяновской области;
Мешковой Оксаной Анатольевной, заместителем директора по учебно-воспитательной работе МБОУ многопрофильного лицея № 20

Встреча делегации Ульяновска
с Президентом АШМБ

МБ

посетили Кожевникова Людмила Александровна, методист издательства Cambridge University Press, Фадеева Юлия Валентиновна, генеральный директор международного тренингового центра "Language assistant", Антипов Павел Львович, генеральный директор международного консалтингового центра "Optima study" и Акихиро Моримото, представитель Dwight School Canada.

25 сентября в актовом зале лицея состоялась встреча учащихся филологического профиля старшей школы и педагогов лицея с представителем College of New Caledonia (Канада)Анной Харрис, генеральным директором международного консалтингового центра "Optima study" Антиповым Павлом Львовичем и региональным представителем консалтингового центра "Optima study" Дарьей Коротиной.

– авторизованных школ МБ (Самарский медико-технический лицей).
3. Участие в семинарах и конференциях МБ:
- он-лайн
- выезд в города России и дальнего зарубежья.
4. Приобретение литературы с сайта
интернет-магазина МБ.

конференциях).

6. Ознакомление родителей лицеистов с обучающими программами МБ.

7. Преподавание лицеистам интенсивного курса английского языка.

Ближайшие планы

Интернет-олимпиаде
Macmillan Online Grammar Competition, 2011 год

Виктория Соколова
3 место во Всероссийской Интернет-олимпиаде
Macmillan Online Grammar Competition, 2011 год

предметной олимпиаде КФУ
по дисциплине «Английский язык», 2012 год

Андрей Никонов
призёр регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников
по английскому языку, 2011

по английскому языку, 2011 год

в регионе, 2012
Александра Шевченко – 1 место в регионе, 2012
Алина Павлова - 2 место в регионе, 2012
Глеб Гутов – 1 место в регионе, 2011
Роман Трусов– 2 место в регионе, 2011
Анастасия Шумкова – 2 место в регионе, 2011

Международный конкурс British Bulldog

Международное первенство
по английскому и немецкому языку «Eurolingua 2011»

Кирилл Козлов – 1 место по немецкому языку
Анастасия Шумкова – 4 место по английскому языку
Софья Пименова – 5 место по английскому языку

конкурсов «Фестиваль английской, немецкой,
французской песни»,
«Фестиваль английской песни, поэзии, прозы»

Ксения Тюрина
победитель городского Весеннего фестиваля
английской, немецкой, французской песни, 2012 год

народного просвещения,
5 Почётных работников общего образования РФ,
18 учителей, награждённых Почётной грамотой Министерства образования и науки РФ,
13 Лучших учителей в рамках ПНПО