Презентация, доклад по теме Организация учебной деятельности на принципах и на основе культуры здоровья

детей в процессе учебной деятельности.

Цель:

и укреплению здоровья ребенка, т.е. осуществлять личностно-ориентированный подход при обучении и воспитании.

дисциплин в школе.
Дети стали вести малоподвижный образ жизни, их больше интересует компьютер, телевизор, игры в телефонах и т.п.
Отсутствие культуры здорового образа жизни во многих семьях, безграмотность родителей в вопросах сохранения здоровья их детей.

благополучия, а не только отсутствие
физических дефектов».
ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения)

и средств обучения;
структурирование урока на три части в зависимости от уровня умственной работоспособности учащихся (вводная часть, основная и заключительная часть урока);
осуществление здоровьесберегающих действий для сохранения работоспособности и расширения функциональных возможностей организма учащихся.

способом;
наглядность;
смена видов деятельности (читаю, слушаю, говорю, думаю, рассуждаю, пишу и т. д.);
физкультминутки, динамические паузы;

Элементы здоровьесберегающих технологий:

точечный массаж;
воспитательные моменты на уроке (беседы);
санитарно – гигиенические условия;

потребностями в двигательной активности детей. Они помогают снять статическое утомление различных мышц, ослабить умственное напряжение, снять зрительное утомление.

для развития сильных учащихся.

методами организации учебных занятий укрепляет мотивацию на изучение предмета, помогает вызвать положительные эмоции, увидеть индивидуальность детей.

класса, его освещенность.

для ребенка более комфортным, повышает эффективность обучения, а главное – сохраняет здоровье наших детей.