- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по теме: Автоматизация звука [Р] в словах и предложениях
Содержание
- 1. Презентация по теме: Автоматизация звука [Р] в словах и предложениях
- 2. Цели: 1.Учить правильно произносить звук, контролировать свое
- 3. Лошадка-Грибок-Гармошка
- 4. Барабанщик
- 5. Я мячом круги катаю, Взад-вперёд его гоняю.Им
- 6. Где место звука?
- 7. Дар- пар- жарБазар-комар-загарПомидор -мухомор-светофорПир-жир-сырКефир-зефир-мундирАктер-боксер-шоферПроговори «слова-друзья» тройками
- 8. Губка -_________ нога -__________ танец - ________ мак -___________ мычать
- 9. Вот Вера и Мара. У Веры шары
- 10. А)Рома собирает Б) Рая пишет
- 11. 1. Четыре грязных копытца залезли прямо в корытце.Отгадай загадку - назови отгадку
- 12. Слайд 12
- 13. 2. Непоседа пестрая птица длиннохвостая. Птица говорливая, самая болтливая
- 14. Слайд 14
- 15. 3.Он ходит, голову задрав, не потому, что
- 16. Слайд 16
Цели: 1.Учить правильно произносить звук, контролировать свое произношение 2.Развивать фонематический слух; - фонематическое восприятие; - речевое дыхание; - артикуляционную моторику. 3.Воспитывать желание говорить красиво, четко и неторопливо.
Слайд 2Цели: 1.Учить правильно произносить звук, контролировать свое произношение 2.Развивать фонематический слух; - фонематическое восприятие; -
речевое дыхание;
- артикуляционную моторику.
3.Воспитывать желание говорить красиво, четко и неторопливо.
Слайд 5Я мячом круги катаю,
Взад-вперёд его гоняю.
Им поглажу я ладошку,
Будто я
сметаю крошку.
И сожму его немножко,
Как сжимает лапу кошка.
Каждым пальцем мяч прижму
И другой рукой начну.
А теперь последний трюк:
Мяч летает между рук.
И сожму его немножко,
Как сжимает лапу кошка.
Каждым пальцем мяч прижму
И другой рукой начну.
А теперь последний трюк:
Мяч летает между рук.
Разминочные упражнения с мячом-ёжиком:
Слайд 7
Дар- пар- жар
Базар-комар-загар
Помидор -мухомор-светофор
Пир-жир-сыр
Кефир-зефир-мундир
Актер-боксер-шофер
Проговори «слова-друзья» тройками
Слайд 8Губка -_________
нога -__________
танец - ________
мак -___________
мычать - _______
коза -__________
пугать -_________
мука -__________
шов -___________
Замени первый звук слова на звук «Р»
Слайд 9Вот Вера и Мара.
У Веры шары и у Мары шары.
Рома идет
на урок.
Ира пасет корову.
У Тамары карандаш.
В ручке старое перо.
Ира пасет корову.
У Тамары карандаш.
В ручке старое перо.
Повтори предложения.
Слайд 10
А)Рома собирает
Б) Рая пишет
В) Нюра ест
Г) Юра покупает
Составь предложения по сюжетным картинкам
Слайд 153.Он ходит, голову задрав, не потому, что важный граф, не потому,
что гордый нрав, а потому, что он - ...
