Презентация, доклад по татарскому языку Әйтү максаты ягыннан җөмлә төрләрен кабатлау 5 класс

белемнәрне билгеле бер системага салу;
Коммуникатив максат: “Табигать” темасына нигезләнеп, укучыларның бәйләнешле сөйләм һәм иҗади эшчәнлекләрен арттыру, ныклы күнекмәләр формалаштыру ;
Тәрбияви максат: укучыларда табигатькә сакчыл караш тәрбияләү, табигатьне күзәтергә өйрәтү.

җөмләләр нинди төрләргә бүленә?

-Хикәя җөмлә дип нинди җөмләгә әйтәләр?

-Боерык җөмлә ахырында нинди тыныш билгесе куела?

куела?

-Хикәя җөмлә нинди интонация белән әйтелә?

-Нинди җөмләне боерык җөмлә дип атыйлар?

тойгылы сорау җөмлә,
тойгылы боерык җөмлә

әйтү максаты ягыннан
җөмлә төрләре

.
1 нче карточка
Үзенең кар-бураннарын ияртеп, көткән кыш та килеп җитте. Әле кичә генә кара булган җир ап-ак кар белән капланган. Бөтен дөньяда аклык, сафлык хөкем сөрә!
Беркем дә аяк басмаган яңа яуган карга эз салып баруы − үзе бер могҗиза! Урам буйлап узганда, кемнеңдер өенә эз керүен, кайсыныңдыр урам буйлап узуын күрәсең. Әнә ерак түгел, шаярып уйнашкан эт эзләре ярылып ята түгелме? Ә бусы нәрсә эзе? Бу чаңгы эзе икән. Мондый хозурлык бары кыш көне генә була ала.

җем-җем итеп торган яңа матур күлмәген кигәнмени?! Агачлар да җылы мамык шәлләрен ябынды. Урман-кырлар өстендә тантаналы тынлык. Туган ягыбызның кышкы табигате бигрәк матур!
Кышның уеннары гына да ни тора бит! Кар йомарлап атышу, җепшек кардан Кар бабай һәм Кар кызы, тагы әллә нинди фигуралар ясау дисеңме − берсе дә калмый. Тимераякларга, чаналарга, чаңгыларга да чират җитә. Кем чана шуарга яратмый икән? Ә чаңгыда? Болар барысы да кыш көне генә була торган күренешләр бит. Кыш, балаларны шулай шатландыр!

әйтерсең лә бөтен җир йөзенә ап-ак, тип-тигез келәм япканнар. Әле ул гынамы соң? Келәм өстендә меңләгән көмеш йолдыз җемелди диярсең. Кышкы урманны күргәнегез бармы? Биредә агачлар бик горур кыяфәттә һәм тыныч кына басып торалар. Алар инде күптән җәйге яшел киемнәрен салып, кышкы йокыга талганнар. Кайбер агачлар башларына ак бүрек кигәннәр. Биредә дә үзенә бер төрле тынычлык хөкем сөрә. Чү! Нәрсә кыштырдый? Кышкы ак тунын кигән куян икән. Әнә, як-ягына каранды да, колакларын торгызып, чабып китте. Куян, тукта!

буенча хикәя төзеп язарга. “Кышкы урман”

хатага – “3” ле
4 һәм күбрәк хатага -2ле

Дөрес җаваплар:
1. в); 2. б); 3. ә); 4. б); 5. ә); 6. а); 7. а).

кулланып, “Кышкы урман” дигән темага сочинение язарга.

Безгә кыенлык тудырды..............................
Безгә кызык булды........................................
Безне гаҗәпләндерде.....................................
Без аңладык.....................................................
Без телибез.......................................................