Презентация, доклад по татарскому языку

Содержание

Дәвам ит: Фонетика –

Слайд 1Хәерле көн кадерле укучылар! Сезгә олимпиадаларда уңышлар һәм тырышлык телим!



Хәерле көн кадерле укучылар! Сезгә олимпиадаларда уңышлар һәм тырышлык телим!

Слайд 2 Дәвам ит: Фонетика –


Дәвам ит:  Фонетика –

Слайд 3Фонетика – тел гыйлеменең авазлар, аларның үзгәрешләрен өйрәнә торган тармагы.

Фонетика – тел гыйлеменең авазлар, аларның үзгәрешләрен өйрәнә торган тармагы.

Слайд 4Лексикология -

Лексикология -

Слайд 5Лексикология – телнең сүзлек составын өйрәнә торган фән. Лексика – сүзләр җыелмасы,

телнең сүзлек составы
Лексикология – телнең сүзлек составын өйрәнә торган фән. Лексика – сүзләр җыелмасы, телнең сүзлек составы

Слайд 6Камышлык арасында, бер канаты белән генә талпынып,кыр казы очарга азаплана. Канат сүзенең

лексик мәгънәсен билгеләргә:

Исем сүз төркеме, берлек санда.
Авылларда идән себерү өчен кирәкле эш коралы.
Тамыр һәм бәйләгеч кушымчалардан тора.
Кошларга очу өчен ярдәм итә торган әгъза.

Камышлык арасында, бер канаты белән генә талпынып,кыр казы очарга азаплана. Канат сүзенең лексик мәгънәсен билгеләргә:Исем сүз төркеме,

Слайд 7Сүз ясалышы -

Сүз ясалышы -

Слайд 8Тел белеменең сүз ясалышы бүлегендә сүзнең төзелеше һәм ясалу ысуллары өйрәнелә. Тамыр- Кушымча- Нигез

– Төгәл –сез –лек - ләр
Тел белеменең сүз ясалышы бүлегендә сүзнең төзелеше һәм ясалу ысуллары өйрәнелә. Тамыр- Кушымча- Нигез – Төгәл –сез

Слайд 9Морфология -

Морфология -

Слайд 10Мәгънәләре һәм грамматик билгеләре буенча бер төркемгә берләштерелә торган сүзләр сүз

төркемнәре дип аталалар. Ә сүз төркем-нәрен өйрәнә торган фән морфология дип атала.
Мәгънәләре һәм грамматик билгеләре буенча бер төркемгә берләштерелә торган сүзләр сүз төркемнәре дип аталалар. Ә сүз төркем-нәрен

Слайд 11Яшел прожектор алсу нур сирпеде. Яшел- Алсу- Чык бөртекләре энҗедәй ялтырыйлар. Энҗедәй -

Яшел прожектор алсу нур сирпеде. Яшел- Алсу- Чык бөртекләре энҗедәй ялтырыйлар. Энҗедәй -

Слайд 12Синтаксис -

Синтаксис -

Слайд 13Синтаксис сөйләм төзелешен өйрәнә. Ә сөйләм сүзләр һәм җөмләләр бәйләнешеннән гыйбарәт.

Синтаксис сөйләм төзелешен өйрәнә. Ә сөйләм сүзләр һәм җөмләләр бәйләнешеннән гыйбарәт.

Слайд 14Сүзтезмә – үзара ачыклаулы мөнәсәбәттә торган ике яки берничә мөстәкыйль мәгънәле

сүз. Ул сөйләмдә үзе генә кулланылмый – һәрвакыт җөмлә эчендә килә.Сүзтезмәләр, икенче төрле әйткәндә, җөмләне төзи торган “кирпечләр” була. Исегездә калдырыгыз! Түбәндәге сүзләр тезмәсе сүзтезмә булып килә алмый: ия+ хәбәр: мин барам; тиңдәш кисәкләр: ак һәм кара; тезмә сүзләр:Татарстан Республикасы; фразеологизмнар: җил куып йөрү; мөстәкыйль сүз+ ярдәмлек сүз: синең кебек;
Сүзтезмә – үзара ачыклаулы мөнәсәбәттә торган ике яки берничә мөстәкыйль мәгънәле сүз. Ул сөйләмдә үзе генә кулланылмый

Слайд 15 Син аларны кайда очраттың? Җөмләдән сүзтезмә-ләрне аерып алабыз:

Син аларны кайда очраттың? Җөмләдән сүзтезмә-ләрне аерып алабыз:

Слайд 16Кайда очраттың – ияртүче сүз – очраттың, иярүче сүз – кайда;

фигыль сүзтезмә, иярүче сүз ияртүчегә янәшә тору юлы белән бәйләнгән; аларны очраттың –иярүче сүз очраттың, иярүче сүз – аларны; фигыль сүзтезмә, иярүче сүз ияртүчегә төшем килеше кушымчасы ярдәмендә бәйләнгән. Син очраттың сүзтезмә була алмый, чөнки үзара хәбәрлекле мөнәсәбәттә торалар.
Кайда очраттың – ияртүче сүз – очраттың, иярүче сүз – кайда; фигыль сүзтезмә, иярүче сүз ияртүчегә янәшә

Слайд 17 Гади һәм кушма җөмләләр. Шәңгәрәй бабай кошны өенә алып кайтып дәвалады,

бер атналап үзендә тотты,аннары кабат урманга илтеп куйды.
Гади һәм кушма җөмләләр. Шәңгәрәй бабай кошны өенә алып кайтып дәвалады, бер атналап үзендә тотты,аннары кабат

Слайд 181.Урам ягыннан аяк тавышы ишетелде, һәм капкадан абый килеп керде. 2.Балалар чыгып

киткәч, өй эче тынып калды. 3.Язлар җиткәч, кояш карый башлагач, без кырларга чыгарбыз.
1.Урам ягыннан аяк тавышы ишетелде, һәм капкадан абый килеп керде. 2.Балалар чыгып киткәч, өй эче тынып калды.

Слайд 191.(...), һәм(...); 2.(-кәч),| |; 3.(-кәч), (-гач), | |.
Җөмләләрнең схемалары:

1.(...), һәм(...); 2.(-кәч),|  |; 3.(-кәч), (-гач), |   |.Җөмләләрнең схемалары:

Слайд 201. Әҗәт сүзенең лексик мәгънәсе нинди? 1) бурыч 2) сиңа бирәчәк акчалар яки

әйбер 3) берәү тарафыннан зарурый рәвештә үтәлергә тиешле эш 4) түләп кайтару шарты белән бирелә-алына торган яки бирелгән-алынган нәрсә, бирәчәк яки алачак
1. Әҗәт сүзенең лексик мәгънәсе нинди? 1) бурыч 2) сиңа бирәчәк акчалар яки әйбер 3) берәү тарафыннан

Слайд 212. Кайсы төркемдәге сүздә яисә сүзләрдә ь хәрефе языла? А) яш...тәш, ниһаят... Б)

әт...кәй, бад...ян В) мик...дар, ун...еллык Г) вәг....дә, ар..як Д) ниг...мәт, шиг...рият Е) ад...ютант, шәфәк...
2. Кайсы төркемдәге сүздә яисә сүзләрдә ь хәрефе языла? А) яш...тәш, ниһаят... Б) әт...кәй, бад...ян В) мик...дар,

Слайд 223. Кайсы сүздә һ хәрефе языла? А) ....өкем Б) мәсли...әт В) рә...имле Г) ....орафат Д) ....аләт Е)

…әлак
3. Кайсы сүздә һ хәрефе языла? А) ....өкем Б) мәсли...әт В) рә...имле Г) ....орафат Д) ....аләт Е)

Слайд 234.Үзара тезүле бәйләнештә торган сүзләрне табыгыз. 1) язгы көн; 2)уку башланды; 3)концерт булды; 4)килдек һәм

күрдек.
4.Үзара тезүле бәйләнештә торган сүзләрне табыгыз. 1) язгы көн; 2)уку башланды; 3)концерт булды; 4)килдек һәм күрдек.

Слайд 245.Үзара хәбәрлекле мөнәсәбәттә торган сүзләрне табыгыз. 1) горур кеше; 2) синнән алу; 3) без

язабыз; 4) Г.Тукайны, Дәрдмәндне.
5.Үзара хәбәрлекле мөнәсәбәттә торган сүзләрне табыгыз. 1) горур кеше; 2) синнән алу; 3) без язабыз; 4) Г.Тукайны,

Слайд 256.Җөмләләргә синтаксик анализ ясагыз. Юлчылар каядыр баралар, каядыр ашыгалар.

6.Җөмләләргә синтаксик анализ ясагыз.  Юлчылар каядыр баралар, каядыр ашыгалар.

Слайд 267.Җөмләгә морфологик – синтаксик анализ ясагыз. Чәчәкләр күзләргә – шифа, күңелгә ял

бирә.
7.Җөмләгә морфологик – синтаксик анализ ясагыз.  Чәчәкләр күзләргә – шифа, күңелгә ял бирә.

Слайд 278.Иманлы булу турында кечкенә күләмле хикәя языгыз.

8.Иманлы булу турында кечкенә күләмле хикәя языгыз.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть