Презентация, доклад по психологии на тему: Дифференциация и индивидуализация

Обращение к учителю!Только поддерживая друг друга, приёмы дают «радужный» эффект, а технология – свой результат.Терпение и постепенность! Многоцветную картину не рисуют одним махом. Каждый новый приём, новую технологию необходимо отрабатывать до автоматизма. Если класс сыгран, то

Слайд 1Дифференциация и индивидуализация обучения как средство эффективности развития потенциала школьника.
«Целью индивидуального

подхода к обучению является всемерное способствование тому, чтобы подметить в каждом ученике его самую сильную сторону, помочь этой "живинке" претвориться и развиться в деятельности так, чтобы в ребенке засверкала его человеческая индивидуальность, поддержать веру в свои силы, укрепляя его бодрость и волю, помочь достичь свой "потолок" в развитии, до которого позволяет ему подняться полный расцвет его способностей».
В.А. Сухомлинский
Дифференциация и индивидуализация обучения как средство эффективности развития потенциала школьника.«Целью индивидуального подхода к обучению является всемерное способствование

Слайд 2Обращение к учителю!
Только поддерживая друг друга, приёмы дают «радужный» эффект, а

технология – свой результат.
Терпение и постепенность!
Многоцветную картину не рисуют одним махом.
Каждый новый приём, новую технологию необходимо отрабатывать до автоматизма.
Если класс сыгран, то урок – как музыка, а технология сверкает своими алмазными отточенными гранями.
Давайте пробовать учиться, совершенствоваться!
Обращение к учителю!Только поддерживая друг друга, приёмы дают «радужный» эффект, а технология – свой результат.Терпение и постепенность!

Слайд 3Дифференциация обучения – это создание условий для обучения детей, имеющих различные

способности и проблемы путём их организации в однородные (гомогенные) группы.

Индивидуализация обучения– это взаимодействие учителя с группой учащихся по индивидуальной модели с учётом их личностных особенностей, способностей.

Дифференциация обучения – это создание условий для обучения детей, имеющих различные способности и проблемы путём их организации

Слайд 4Положительные стороны дифференциации:
Повышение уровня мотивации учения в группах с высоким и

достаточным уровнем учебных достижений

Создание щадящих условий для слабых учащихся

Исключение уравниловки и усреднения детей

Объединение детей в группы равных по способностям учащихся для облегчения учения и усвоения предметного материала

Положительные стороны дифференциации:Повышение уровня мотивации учения в группах с высоким и достаточным уровнем учебных достиженийСоздание щадящих условий

Слайд 5Учитель получает возможность:
Помогать слабому ученику, уделять большее внимание сильному
Не снижать общий

уровень преподавания

Эффективно работать с учащимися, плохо адаптирующимися к общественным нормам

Создать оптимальные условия для более сильных учащихся

Изменить «Я» - концепцию ребёнка: сильные утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытать учебный успех.

Учитель получает возможность:Помогать слабому ученику, уделять большее внимание сильномуНе снижать общий уровень преподаванияЭффективно работать с учащимися, плохо

Слайд 6Обратная связь в обучении внешняя

внутренняя

Ученик-учитель

Учитель-ученик

Ученик-ученик

Обратная связь в обучении  внешняя

Слайд 7Свободы выбора
Принцип идеальности
Принцип обратной связи
Принцип открытости
Принцип деятельности
Основные принципы обратной связи:

Свободы выбораПринцип идеальностиПринцип обратной связиПринцип открытостиПринцип деятельностиОсновные принципы обратной связи:

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть