Презентация, доклад по профориентации учащихся выпускных классов на тему: Кем быть?

(индустрия красоты и развлечений);
Маркетологи;
Профессиональные рабочие;
Экологи.

и повар;
Медицинская сестра;
Плотник;
Проводник;
Слесарь.

судовой

животных; • выращивать растения, ухаживать за животными; • проводить профилактику заболеваний растений и животных.

эксплуатация технических устройств; • ремонт технических устройств.

иностранном языках; • цифры, формулы, таблицы; • чертежи, схемы, карты; • звуковые сигналы.

изготовление различных изделий по образцу; • размножение художественных произведений в массовом производстве.

бытовое обслуживание; • информационное обслуживание; • защита общества и государства.

могу что-нибудь мастерить, чинить (II). 3. Люблю ходить в музеи, театры, на художественные выставки (IV). 4. Охотно и постоянно слежу и ухаживаю за растениями и животными (I). 5. Охотно и подолгу могу что-нибудь подсчитывать, решать задачи, чертить (III). 6. Охотно помогаю старшим по уходу за животными и растениями (I). 7. Люблю проводить время с младшими, когда их нужно чем-нибудь занять, увлечь делом, помочь им в чём-то (V). 8. Обычно я делаю мало ошибок в письменных работах (III). 9. То, что я делаю своими руками, обычно вызывает интерес у моих товарищей, старших (II). 10. Старшие считают, что у меня есть способности к определенной области искусства (IV).

Активно участвую в художественной самодеятельности (IV). 13. Охотно читаю об устройствах механизмов, машин, приборов (II). 14. Охотно разгадываю кроссворды, головоломки, ребусы, трудные задачи (III). 15. Легко улаживаю разногласия между сверстниками или младшими (V). 16. Старшие считают, что у меня есть способности к работе с техникой (II). 17. Результаты моего художественного творчества одобряют даже незнакомые люди (IV). 18. Старшие считают, что у меня есть способности к работе с растениями или животными (I). 19. Обычно мне удается подробно и ясно для других излагать мысли в письменной форме (III). 20. Я почти никогда не ссорюсь (V).

особого труда усваиваю ранее незнакомые или иностранные слова (III). 23. Мне часто случается помогать незнакомым людям (V). 24. Подолгу, не уставая, могу заниматься любимой художественной работой (музыкой, рисованием (IV). 25. С большим интересом читаю об охране природной среды, леса, животных (I). 26. Люблю разбираться в устройстве механизмов, машин, приборов (II). 27. Мне обычно удается убедить сверстников в том, что нужно делать так, а не иначе (V). 28. Охотно наблюдаю за животными или рассматриваю растения (I). 29. Без особых усилий и охотно разбираюсь в схемах, графиках, чертежах, таблицах (III). 30. Пробую свои силы в живописи, музыке, поэзии (IV).