край»:
педагог дополнительного образования
по краеведению Елисеева А.И.
2017 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад по краеведению на тему Иммануил Кант
Содержание
- 1. Презентация по краеведению на тему Иммануил Кант
- 2. Рождение ИммануилаИммануил Кант - немецкий философ и
- 3. Иммануил – «с нами БОГ»Наречен в честь
- 4. Начальная школа «Коллегия Фридриха»Кант с детства был
- 5. Школа в ПруссииВ школе изучали также математику,
- 6. Учеба в школеНе была исключением и школа,
- 7. Университет «Альбертина»По окончании начальной школы он поступает
- 8. В 1745 году закончил университет В течение
- 9. ПЕРВОЕ МЕСТО РАБОТЫПервым местом его работы был
- 10. Юдтшен - КАНТХАУЗЕН - ВЕСЕЛОВКАПасторский дом Даниэля
- 11. Юдтшен. «Мысли об истинной оценке живых сил»Годы,
- 12. ИНСТЕРБУРГ (Черняховск Калининградской области )
- 13. «Дом пастора» в п.Веселовка – будущий
- 14. «Домик Канта»: каким будет музей?Как сделать музей
- 15. Проект будущего музеяДругая, что стоит ограничиться реконструкцией
- 16. Гросс-Арнсдорф (Польша)
- 17. Раутенбург (Большие Бережки Славского района Калининградской области)В
- 18. Дружба с графиней фон КайзерлингОсобенно теплые отношения
- 19. Бывший дворец Кайзерлингов в КёнигсбергеЦентр интеллектуальной
- 20. «Кант». Рисунок графини Кайзерлинг. Первое, дошедшее до
- 21. диссертация «Об огне» В прусской
- 22. В начале 1755 года Кант возвращается
- 23. Первая лекцияСлушателей собралось больше, чем мог вместить
- 24. ЛекцииЧитая лекции, Кант обычно выбирал в качестве
- 25. Первый преподаватель географииВ первую свою университетскую зиму
- 26. Ул. Нойе Грабен (Калининград ул.Красноярская) и дворец
- 27. В.Тругор «Иммануил Кант в Валленродской библиотеке Кёнигсбергского
- 28. затворник из Кёнигсберга Куда бы Канта ни
- 29. Кант – поэтРабота библиотекарем в Королевском замке
- 30. СТИХИ И.КАНТА В честь доктора Лестока, военного
- 31. Дом кантаДом Канта, который он купил у
- 32. Образ жизни великого мыслителяКаждый день Канта был
- 33. Кант на прогулкеПослеобеденное гулянье также совершалось строго
- 34. Домик лесничего Вобзера Считается, что об Иммануиле
- 35. Обед у кантаПриобретя дом, Кант приглашал к
- 36. Арсений Гулыга «Кант». Книга доктора философских наук
- 37. Чудаковатый профессорНо жители столицы Восточной Пруссии очень
- 38. 1756-1763 гг. СЕМИЛЕТНЯЯ ВОЙНАВо время
- 39. Лекция для русских офицеров (СЕМИЛЕТНЯЯ ВОЙНА )
- 40. Гости КантаГоды , когда Пруссия на несколько
- 41. Кант-профессор логики и метафизикиС 1770 года принято
- 42. Его разум был открыт миру и в
- 43. "Закон, живущий в нас, называется совестью„В этот
- 44. Высший принцип нравственностиКант провозгласил высший принцип нравственности,
- 45. Смысл жизни...Неслучайно на склоне лет Иммануил Кант
- 46. 12 февраля 1804 года И.Кант умер1804г. 6
- 47. Е. Дацко. Похороны Канта. Эстамп. 1979- Смерть
- 48. Могила И.КантаИммануил Кант был похоронен в «профессорской
- 49. Памятник Канту с Альтштадской кирхой. 1881 Скульптор
- 50. КНИГИ И.КАНТА...
- 51. Портрет Канта из ИнстербургаВ Музее краеведения в
- 52. Портрет Канта из Инстербурга Много лет картина
- 53. История сохранности портретаВесной 1944 года в Инстербурге
- 54. Портрет Канта из Инстербурга в ГЕТТЕНГЕНСКОМ
- 55. Кафедральный соборСегодня в историческом центре Калининграда, на
- 56. МУЗЕЙ КАНТА в КАФЕДРАЛЬНОМ СОБОРЕ
- 57. В среднем российский вуз реализует 22
- 58. Калининград ул.Университетская 2...
- 59. Главный урок философии КантаКакой главный урок можно
- 60. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !Юбилейная монета
- 61. Список литературы: Биографии великих мужей; Эммануил Кант
Рождение ИммануилаИммануил Кант - немецкий философ и ученый - родился 22 апреля 1724 года в Кенигсберге (ныне Калининград).Четвертый ребенок в небогатой семье шорника, седельных дел мастера. Дед будущего философа тоже был знаменит своими сверхпрочными и изящными
Слайд 1МУНИЦИПАЛЬНОЕ автономное УЧРЕЖДЕНИЕ
дополнительного образования «Детско-юношеский центр
города черняховска»
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
«ИММАНУИЛ КАНТ»
Руководитель объединения «Наш
Слайд 2Рождение Иммануила
Иммануил Кант - немецкий философ и ученый - родился 22
апреля 1724 года в Кенигсберге (ныне Калининград).
Четвертый ребенок в небогатой семье шорника, седельных дел мастера. Дед будущего философа тоже был знаменит своими сверхпрочными и изящными седлами для лошадей.
Так получилось, что «мужичок», как заботливо звала Иммануила его мама Регина, был первым выжившим ребенком в семье.
Четвертый ребенок в небогатой семье шорника, седельных дел мастера. Дед будущего философа тоже был знаменит своими сверхпрочными и изящными седлами для лошадей.
Так получилось, что «мужичок», как заботливо звала Иммануила его мама Регина, был первым выжившим ребенком в семье.
Слайд 3Иммануил – «с нами БОГ»
Наречен в честь святого Иммануила, в переводе
это библейское имя означает "с нами Бог".
Первые уроки любви к окружающему миру маленькому Иммануилу давала мама.
Впоследствии Кант говорил одному из своих биографов Р. Яхману: «Я никогда не забуду свою мать, поскольку она посадила и вскормила первые ростки добра во мне, она открыла мое сердце впечатлениям природы…»
Слайд 4Начальная школа «Коллегия Фридриха»
Кант с детства был хилым, болезненным ребенком, но
при этом отличался исключительной пытливостью ума и наблюдательностью.
Заметив необычные способности сына, мать решила сделать все, чтобы маленький Иммануил получил хорошее образование и посвятил себя духовной деятельности.
Ему не было еще и десяти лет, когда он начал посещать начальную школу, «коллегию Фридриха». Кант учился на Латинском отделении. Отсюда он вынес любовь к римской поэзии.
Заметив необычные способности сына, мать решила сделать все, чтобы маленький Иммануил получил хорошее образование и посвятил себя духовной деятельности.
Ему не было еще и десяти лет, когда он начал посещать начальную школу, «коллегию Фридриха». Кант учился на Латинском отделении. Отсюда он вынес любовь к римской поэзии.
Слайд 5Школа в Пруссии
В школе изучали также математику, музыку, французский и польский
языки. Греческий и древнееврейский были обязательными языками, а главные предметы - латынь и богословие.
В те годы, во многих прусских учебных заведениях господствовал дух суровой дисциплины и строгого порядка. Подъем в 5 часов утра, выучивание церковных канонов, если не справлялся наказывали физически.
В те годы, во многих прусских учебных заведениях господствовал дух суровой дисциплины и строгого порядка. Подъем в 5 часов утра, выучивание церковных канонов, если не справлялся наказывали физически.
Слайд 6Учеба в школе
Не была исключением и школа, где учился Кант, и
это во многом определило тот образ жизни, который вел знаменитый философ.
В школьные годы он совершенно не обнаруживал никаких признаков своей будущей гениальности, кроме разве что необыкновенной рассеянности, за что ему частенько попадало от учителей.
В школьные годы он совершенно не обнаруживал никаких признаков своей будущей гениальности, кроме разве что необыкновенной рассеянности, за что ему частенько попадало от учителей.
Слайд 7Университет «Альбертина»
По окончании начальной школы он поступает в Кенигсбергский университет, бывший
в то время одним из центров прусской науки. Поначалу, исполняя заветную мечту своей, уже покойной к тому времени матери, Кант поступает на богословский факультет. Однако круг интересов Канта за время учебы настолько расширился, что вскоре теологическая тематика перестала его привлекать.
Слайд 8В 1745 году закончил университет
В течение девяти лет И.Кант жил
и работал домашним учителем в аристократических семьях, что давало материальные средства для занятий на досуге - философскими исследованиями.
Слайд 9ПЕРВОЕ МЕСТО РАБОТЫ
Первым местом его работы был дом реформистского священника, пастора
Даниэля Эрнста Андерша (в деревне Юдтшен, а позже Кантхаузен (ныне пос. Веселовка Черняховского района Калининградской области).
В Юдтшене Кант обучал трех сыновей Андерша и пробыл до 1750г.
В Юдтшене Кант обучал трех сыновей Андерша и пробыл до 1750г.
Слайд 10Юдтшен - КАНТХАУЗЕН - ВЕСЕЛОВКА
Пасторский дом Даниэля Эрнста Андерша существует поныне.
После окончания Первой мировой войны перед зданием пастора был установлен памятник павшим воинам. Памятник утрачен.
В 1938 году Юдшен был переименован в Кантхаузен
В 1946 году - в поселок Веселовку
Слайд 11Юдтшен. «Мысли об истинной оценке живых сил»
Годы, в течение которых Кант
был домашним учителем, не прошли для него впустую. Они были заполнены изучением многочисленных научных трудов и напряженной творческой работой, результатом которой стал ряд естественнонаучных трактатов.
В том числе трактат «Мысли об истинной оценке живых сил», о чем мы узнаем из первого известного историкам письма Канта, написанного в Юдтшене в 1749 году.
В том числе трактат «Мысли об истинной оценке живых сил», о чем мы узнаем из первого известного историкам письма Канта, написанного в Юдтшене в 1749 году.
Слайд 12ИНСТЕРБУРГ (Черняховск Калининградской области )
мостовые помнят его шаги…
Можно предположить, что, проживая в Юдтшен, Кант часто бывал в Инстербурге для того, чтобы купить книги, или бытовые товары и просто, чтобы пройтись по улицам города.
Слайд 13«Дом пастора»
в п.Веселовка – будущий музей по «тропе Канта»
В правительстве
Калининградской области решается вопрос о восстановлении «домика Канта». Дом пастора, в котором три года провел молодой Иммануил Кант, сильно пострадал от пожара в XIX веке. От исторического здания остался только фундамент, на котором был построен новый особняк. Это не помешало немцам в 1938 году переименовать поселок в Кантхаузен (Дом Канта).
После войны здание не ремонтировалось и сегодня находится в плачевном состоянии.
Поселок Веселовка Черняховского района в настоящее время остается единственным, кроме Калининграда, местом в области, где действительно жил Кант. Поэтому планируется создать в Веселовке на базе «дома пастора» культурно-просветительский музейный объект
После войны здание не ремонтировалось и сегодня находится в плачевном состоянии.
Поселок Веселовка Черняховского района в настоящее время остается единственным, кроме Калининграда, местом в области, где действительно жил Кант. Поэтому планируется создать в Веселовке на базе «дома пастора» культурно-просветительский музейный объект
Слайд 14«Домик Канта»: каким будет музей?
Как сделать музей интересным для широкой публики
и, в то же время, сохранить связь с именем Канта?
На сегодняшний день сложилось две концепции. Одна из них предложена архитектурным бюро "Сердце города" и включает не только реконструкцию сохранившегося здания, но и строительство двух дополнительных, способных вместить творческую резиденцию, пространство для конференций, а также создание площадки для проведения молодёжных летних лагерей.
На сегодняшний день сложилось две концепции. Одна из них предложена архитектурным бюро "Сердце города" и включает не только реконструкцию сохранившегося здания, но и строительство двух дополнительных, способных вместить творческую резиденцию, пространство для конференций, а также создание площадки для проведения молодёжных летних лагерей.
Слайд 15Проект будущего музея
Другая, что стоит ограничиться реконструкцией здания, созданием в нём
двух экспозиций, посвящённых Канту и богатой истории этого края, помещения для научных и культурных мероприятий, и созданием небольшого парка вокруг.
Слайд 16Гросс-Арнсдорф (Польша)
Памятная доска
С 1750 г. по 1755 г. Кант был домашним учителем у помещика Бернхарда Фридриха фон Хюльзена в Гросс- Арнсдорфе. (Сегодня Ярнолтово в Польше).
Господский дом сгорел в 1945 г. В старой школе в 1994 г. была установлена памятная доска, напоминающая о пребывании здесь Канта.
Слайд 17Раутенбург (Большие Бережки Славского района Калининградской области)
В качестве третьего места пребывания
Канта как домашнего учителя называют обычно имение графов Кайзерлингов Раутенбург
Будучи домашним учителем в семье графа Гербхарда Иогранна фон Кайзерлинг, Кант проводил лето в графском замке Раутенбург. Находился он на территории нынешнего посёлка Большие Бережки Славского района. От строений, которые располагались в этом памятном месте, мало что осталось.
Слайд 18Дружба с графиней фон Кайзерлинг
Особенно теплые отношения у Канта установились с
графиней фон Кайзерлинг, в которой он видел «идеал женщины». Отношения с графиней он поддерживал около 30 лет. После ее смерти в 1791 г. он назовет ее «украшением своего пола» и почти полностью ограничит общение с женщинами.
Слайд 19Бывший дворец Кайзерлингов
в Кёнигсберге
Центр интеллектуальной жизни города, где проходили встречи
учёных; одним из посетителей таких встреч был философ Иммануил Кант.
Слайд 20«Кант». Рисунок графини Кайзерлинг
. Первое, дошедшее до нас изображение Канта -
рисунок графини Кайзерлинг.
Всю жизнь философ был вынужден заботиться о хлебе насущном. Гонорары за философские работы в то время были невысоки, хотя за годы упорного труда Кант написал множество книг. Однако выбраться из нужды ему удалось лишь в конце жизни.
Всю жизнь философ был вынужден заботиться о хлебе насущном. Гонорары за философские работы в то время были невысоки, хотя за годы упорного труда Кант написал множество книг. Однако выбраться из нужды ему удалось лишь в конце жизни.
Слайд 21диссертация «Об огне»
В прусской провинции Кант прошел хорошую школу житейского
опыта, пригляделся к людям, познакомился с нравами в различных слоях общества. Книги плюс обилие свободного времени заложили фундамент будущей научной деятельности. Незадолго до того, как ему исполнился тридцать один год, 17 апреля 1755 года Кант подает на философский факультет магистерскую диссертацию «Об огне».
Художник В.Лебедев-Шапранов видит Канта исключительно в единстве с городом
Слайд 22 В начале 1755 года Кант возвращается в Кёнигсберг
В 1755 г.
Кант защищает свою первую диссертацию и получает звание приват-доцента, то есть внештатного преподавателя, труд которого оплачивался самими студентами. Аудиторий в «Альбертине» не хватало, поэтому многие преподавали дома. Кант жил в то время у профессора Кипке, в доме которого имелось помещение, приспособленное для занятий. Здесь и состоялась его первая лекция
д
Дом, в котором жил И.Кант. (Не сохранился)
Слайд 23Первая лекция
Слушателей собралось больше, чем мог вместить зал; студенты стояли на
лестнице и в прихожей. Кант растерялся, первый час говорил совершенно невнятно и только после перерыва овладел собой. Так началась его, длившаяся затем 41 год, преподавательская деятельность.
Слайд 24Лекции
Читая лекции, Кант обычно выбирал в качестве объекта одного из студентов
и на протяжении отведенного времени не спускал глаз именно с него. Как-то раз студенты не узнали своего учителя: он часто терял ход мыслей, был непривычно рассеян, останавливался и не сразу мог вспомнить о чем говорил. Оказалось, что студент – объект созерцания профессора в тот день где-то потерял пуговицу на сюртуке.
Слайд 25Первый преподаватель географии
В первую свою университетскую зиму он читал логику, метафизику,
естествознание и математику. Затем к ним прибавились физическая география, этика и механика. Особой гордостью Канта был курс физической географии. География, говорил он, - фундамент истории. Кант принадлежал к тем, кто впервые стал преподавать географию как самостоятельную дисциплину.
Слайд 26Ул. Нойе Грабен (Калининград ул.Красноярская) и дворец Сатургуса
В 1766 году
Кант , будучи учёным-магистром, из-за возникнувших материальных проблем, работал хранителем кабинета-музея природы во Дворце парка Сатургуса.
Слайд 27В.Тругор «Иммануил Кант в Валленродской библиотеке Кёнигсбергского кафедрального Собора»...
В 1755 году
получил звание приват-доцента университета. Следующие 15 лет, в ожидании профессуры, служил в Кенигсбергской дворцовой библиотеке в должности помощника библиотекаря.
Этот период философского развития Канта называют "докритическим".
Этот период философского развития Канта называют "докритическим".
Кант-библиотекарь
Слайд 28затворник из Кёнигсберга
Куда бы Канта ни приглашали – не то, что
преподавать, а даже выступить с лекциями – он ни разу не покидал родного города, что стало причиной прозвища Канта в ученом кругу –
Слайд 29Кант – поэт
Работа библиотекарем в Королевском замке не требовала больших усилий
и предоставляла Канту возможность дальше преподавать и заниматься исследовательской деятельностью. Но увлечение поэзией Кант не оставил. На протяжении своей университетской жизни Канту приходилось писать эпитафии умершим коллегам. Интересно то, что Кант выражал через каждое стихотворение собственные философские мысли:
Слайд 30СТИХИ И.КАНТА В честь доктора Лестока, военного советника и профессора права
в Кёнигсберге (1780)
Так ход вещей у каждого изображён в глазу,
Как отражение его рисует, природой, что дано ему.
Иному это кажется обманом ради смеха или плача,
Один живёт лишь наслажденьями, другой — для видимой удачи.
Безумие с насмешкою глазеет друг на друга слéпо,
Один во тёмном сумраке мечтал, до гробовой доски прожив нелепо.
Да будет правило одно, у сердца не отнять которого:
Будь человечным, честным, верным и с чистой совестью!
(Так похвала звучит Лестóка!) Игра — всё остальное,
Ведь мудрецом и человеком быть — для смертных слишком много!
Слайд 31Дом канта
Дом Канта, который он купил у вдовы художника Беккера. На
заднем плане – башня западной стены кёнигсбергского замка.
Дом Канта. Неизвестный художник.
Гравюра по дереву...
Слайд 32Образ жизни великого мыслителя
Каждый день Канта был размерен и рассчитан до
мелочей, Строго по распорядку, он в одно и то же время завтракал, работал у себя в кабинете, уходил из дома в университет читать лекции, возвращался, снова работал, обедал, гулял, после обеда приходил домой и снова работал, затем ложился спать. Отход ко сну всегда совершался в 10 часов вечера
Слайд 33Кант на прогулке
Послеобеденное гулянье также совершалось строго по часам, причем, по
свидетельству соседей, уходил и возвращался «господин профессор» в одно и то же время, минута в минуту.
Г.Вольф. Кант на прогулке. Литография, 1924. Репродукция. Музей г. Кёнисберга.
Слайд 34Домик лесничего Вобзера
Считается, что об Иммануиле Канте должен напоминать и
домик лесничего Вобзера, в котором часто отдыхал философ после своих прогулок. Предположительно это строение находится, по адресу: Калининград проспект Победы, 200.
Слайд 35Обед у канта
Приобретя дом, Кант приглашал к обеду своих друзей из
числа кенигсбергской знати или купцов .
Кант сформулировал полезное для всех правило — число гостей за столом не должно быть меньше числа граций, но ни в коем случае не больше числа муз. С хозяином за столом не должно быть меньше 4-5 человек и больше 9.
Основное правило собравшихся было таково: беседовать обо всё чём угодно, но только не о философии.
Кант сформулировал полезное для всех правило — число гостей за столом не должно быть меньше числа граций, но ни в коем случае не больше числа муз. С хозяином за столом не должно быть меньше 4-5 человек и больше 9.
Основное правило собравшихся было таково: беседовать обо всё чём угодно, но только не о философии.
Кант и его сотрапезники. Картина Э.Дерстлинга. 1893 г.
Слайд 36Арсений Гулыга «Кант».
Книга доктора философских наук
«Гигиеническая» программа Канта включала несколько
пунктов:
1. Держать в холоде голову, ноги и грудь. Мыть ноги в ледяной воде («дабы не ослабли кровеносные сосуды, удаленные от сердца»).
2. Меньше спать («постель – гнездо заболеваний»). Спать только ночью, коротким и глубоким сном. Если сон не приходит сам, надо уметь его вызвать (на Канта снотворное действие оказывало слово «Цицерон» – навязчиво повторяя его про себя, он быстро засыпал).
3. Больше двигаться, самому себя обслуживать, гулять в любую погоду.
1. Держать в холоде голову, ноги и грудь. Мыть ноги в ледяной воде («дабы не ослабли кровеносные сосуды, удаленные от сердца»).
2. Меньше спать («постель – гнездо заболеваний»). Спать только ночью, коротким и глубоким сном. Если сон не приходит сам, надо уметь его вызвать (на Канта снотворное действие оказывало слово «Цицерон» – навязчиво повторяя его про себя, он быстро засыпал).
3. Больше двигаться, самому себя обслуживать, гулять в любую погоду.
Слайд 37Чудаковатый профессор
Но жители столицы Восточной Пруссии очень любили чудаковатого профессора. Почему
чудаковатого? Он редко менял свои привычки, а они были странноватые. Например, философ, размышляя, имел обыкновение смотреть в одну точку. Он любил вид на башню, которая была видна из окна его кабинета. Но однажды весной он вдруг заметил, что разросшиеся ветви деревьев в саду соседа – закрыли обзор. Профессор не успокоился до тех пор, пока не заставил соседа подрезать ветви до прежнего уровня.
Слайд 38 1756-1763 гг.
СЕМИЛЕТНЯЯ ВОЙНА
Во время Семилетней войны Восточная Пруссия вошла
в состав Российской империи.
В марте 1758 года Кант обратился к императрице Елизавете Петровне с просьбой предоставить ему освободившуюся в университете вакансию заведующего кафедрой логики и метафизики.
До государыни прошение не дошло, а губернатор Восточной Пруссии Николай Корф отказал философу, т.к. другой претендент на эту вакансию имел больший стаж преподавательской деятельности.
В марте 1758 года Кант обратился к императрице Елизавете Петровне с просьбой предоставить ему освободившуюся в университете вакансию заведующего кафедрой логики и метафизики.
До государыни прошение не дошло, а губернатор Восточной Пруссии Николай Корф отказал философу, т.к. другой претендент на эту вакансию имел больший стаж преподавательской деятельности.
Слайд 39Лекция для русских офицеров
(СЕМИЛЕТНЯЯ ВОЙНА )
Было решено читать два
предмета: фортификацию и фейерверк. В учебной программе университета эти дисциплины отсутствовали, не было преподавателей.
Однако преподаватель нашёлся: лекционный курс пожелал прочитать Иммануил Кант.
Однако преподаватель нашёлся: лекционный курс пожелал прочитать Иммануил Кант.
Губернатора Кенигсберга Суворова В.И. беспокоили безделье и праздное времяпрепровождение (балы, танцы, гулянья) чиновников канцелярии и офицеров гарнизона.
Василий Иванович нашёл оригинальный и мудрый выход: он распорядился создать в университете курсы для офицеров гарнизона.
Слайд 40Гости Канта
Годы , когда Пруссия на несколько лет вошла в состав
Российского государства, дали возможность России впервые узнать о Канте, и наоборот, когда всё вернулось на круги своя, философ продолжал поддерживать связь с цветом русской интеллигенции.
Его гостями в Кенигсберге в разное время бывали и Карамзин , и Державин , и Милорадович . Н.М.Карамзин описал свою встречу с Кантом в «Записках русского путешественника».
Его гостями в Кенигсберге в разное время бывали и Карамзин , и Державин , и Милорадович . Н.М.Карамзин описал свою встречу с Кантом в «Записках русского путешественника».
Слайд 41Кант-профессор логики и метафизики
С 1770 года принято вести отсчет "критического" периода
в творчестве Канта. В этом году в возрасте 46 лет он назначен профессором логики и метафизики Кенигсбергского университета, где до 1797 года преподавал обширный цикл дисциплин - философских, математических, физических.
Портрет Канта. Рисунок ручкой. М.Басьюл...
Слайд 42Его разум был открыт миру и в то же время погружался
в глубины самосознания
Кант сформулировал три главных вопроса философии:
Что я могу знать? (метафизика).
Что я должен делать? (мораль).
На что смею надеяться? (религия).
Чуть позже он добавил четвертый: Что такое человек? И уточнил, что первые три сводятся к этому.
Слайд 43"Закон, живущий в нас, называется совестью„
В этот период Кантом были написаны
"Критика чистого разума" (1781), "Критика практического разума" (1788), "Критика способности суждения" (1790) - фундаментальные философские работы, принесшие ученому репутацию одного из выдающихся мыслителей XVIII века и оказавшие огромное влияние на дальнейшее развитие мировой философской мысли.
Слайд 44Высший принцип нравственности
Кант провозгласил высший принцип нравственности, относящийся ко всем разумным
существам вообще, на каких бы планетах они не обитали: поступай так, чтобы твое поведение могло стать всеобщим законом для всех разумных существ.
И еще: относись к человеку и человечеству как к цели и никогда не относись как к средству. Каждый должен сделать конечной целью высшее возможное в мире благо. Поэтому мораль есть учение не о том, как прожить благополучно и счастливо, а о том, как быть достойным счастья.
И еще: относись к человеку и человечеству как к цели и никогда не относись как к средству. Каждый должен сделать конечной целью высшее возможное в мире благо. Поэтому мораль есть учение не о том, как прожить благополучно и счастливо, а о том, как быть достойным счастья.
Слайд 45Смысл жизни...
Неслучайно на склоне лет Иммануил Кант сформулировал для будущих поколений
собственное понимание смысла нашей с вами жизни: "Две вещи наполняют душу всегда новым и более сильным удивлением и благоговением, чем чаще и продолжительнее мы размышляем о них, - это звездное небо надо мною и моральный закон во мне"…
Слайд 4612 февраля 1804 года И.Кант умер
1804г. 6 февраля наступило резкое ухудшение
здоровья И.Канта. В час дня 12 февраля Кант сделал свой последний глоток воды и произнёс последнее слово в своей жизни: «Gut».
Город воспринял смерть Канта как печальное событие в своей жизни.
Город воспринял смерть Канта как печальное событие в своей жизни.
Слайд 47Е. Дацко. Похороны Канта. Эстамп. 1979
- Смерть философа вызвала неподдельную скорбь
во всем городе. Достаточно сказать, что гражданская церемония прощания с ним длилась вместо положенных трех дней почти две недели. 28 февраля гроб учителя несли 28 лучших студентов Альбертины. Город был охвачен трауром: Кенигсберг потерял самого великого своего сына.
Слайд 48Могила И.Канта
Иммануил Кант был похоронен в «профессорской усыпальнице» Кенигсбергского собора.
Его
могила была одним из немногих сооружений, переживших вторую мировую войну.
Слайд 49Памятник Канту с Альтштадской кирхой. 1881 Скульптор Раух
Цветная гравюра по дереву.
А. Клоц по рисунку Г. Шенлебера
Слайд 51Портрет Канта из Инстербурга
В Музее краеведения в Инстербурге с 1937 года
находился небольшой портрет великого философа Иммануила Канта, написанный маслом. По данным доктора Вальтера Гронау, написал этот портрет француз Хоратс [Орас] Beрнe (1789 – 1863). По другой версии, автором этой картины может быть его отец Чарлз [Шарль] Фредерик Верне [1758 – 1836] . Эта маленькая картина спасена и сегодня висит в одном из помещений Геттингенского университета имени Георга-Августа.
Слайд 52Портрет Канта из Инстербурга
Много лет картина находилась в руках одной
семьи из Восточной Пруссии. Последним владельцем ее был житель Инстербурга прокурор Берцио. Когда он в 1937 году умер, портрет попал в Музей краеведения Инстербурга и был выставлен в главном зале.
В конце Второй мировой войны, зимой 1944—1945 годов, началась «одиссея» маленькой картины.
В конце Второй мировой войны, зимой 1944—1945 годов, началась «одиссея» маленькой картины.
Слайд 53История сохранности портрета
Весной 1944 года в Инстербурге началась нелегальная эвакуация экспонатов
музея. Руководитель музея Вальтер Гронау, который на короткое время был освобожден от службы для работы в Музее, извлек портрет Канта из рамки и спрятал его в записную книжку. В конце войны господин Гронау участвовал в военных событиях и под Прагой попал в плен
Русские произвели обыск пленных и выбросили содержимое его карманов. Один солдат спросил: «Кто изображен на картине?» Гронау, который немного знал по-польски, сказал: «Дядя». На это русский ответил: «Старый дядя! Можете сохранить».
В 1949 году портрет Канта
передали в Геттингенское
общество друзей Канта.
Слайд 54Портрет Канта из Инстербурга
в ГЕТТЕНГЕНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ
Портрет Канта из Инстербурга находится
в служебной комнате ректора Геттингенского университета и привлекает внимание многочисленных посетителей университета.
В надписи под картиной указано на то, что речь идет о временном хранении картины, принадлежащей Музею краеведения Инстербурга.
В надписи под картиной указано на то, что речь идет о временном хранении картины, принадлежащей Музею краеведения Инстербурга.
Слайд 55Кафедральный собор
Сегодня в историческом центре Калининграда, на острове Кнайпхоф, в отреставрированном
здании Кафедрального собора действуют музей и Институт Канта, научное сообщество, создание которого было инициировано философским факультетом БФУ имени И. Канта.
Слайд 57В среднем российский вуз реализует
22 специальности
В настоящее время
Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта имеет в своем составе 11 факультетов и институтов на правах факультетов, Высшую школу педагогики, Европейскую бизнес-школу БФУ имени И. Канта и 2 колледжа.
Слайд 59Главный урок философии Канта
Какой главный урок можно вынести из жизни Канта?
Даже если тебе природа чего-то не додала, это нисколько не страшно. Есть сила духа, которая может творить чудеса. А если мы сразу же опускаем руки, то удача тут же от нас отворачивается.
В чем-то она напоминает Канта…
В чем-то она напоминает Канта…
Слайд 61Список литературы:
Биографии великих мужей; Эммануил Кант // Журн. для сердца и
ума. – СПб., 1810. – Ч. 1,
Болотов Л. Т. в Кёнигсберге. Из записок Андрея Тимофеевича Болотова, написанных самим им для потомков. Калининград, 1990.
В.Н. Брюшинкин, В. Ю. Курпаков. «Очерки истории Восточной Пруссии». Калининград 2002 г.
Кант И. Сочинения: В 6 т. М., 1966.
К.Карль Кант и старый Кенигсберг Калининград 1991
Кроненберг М. Философия Канта и ее значение в истории развития мысли. Калининград, 2005.
Журнал «Берега Анграпы» ст."Дело Геннадия Разумного", №2, 2006
Надровия, 2003, №2
http://art-guide.ncca-kaliningrad.ru/?by=p&aglang=rus&au=024bahtin
http://kant-online.ru/?p=1374
https://www.angrapa.ru/insterburg/istoriya-insterburga/2761-portret-kanta-iz-insterburga.html
Болотов Л. Т. в Кёнигсберге. Из записок Андрея Тимофеевича Болотова, написанных самим им для потомков. Калининград, 1990.
В.Н. Брюшинкин, В. Ю. Курпаков. «Очерки истории Восточной Пруссии». Калининград 2002 г.
Кант И. Сочинения: В 6 т. М., 1966.
К.Карль Кант и старый Кенигсберг Калининград 1991
Кроненберг М. Философия Канта и ее значение в истории развития мысли. Калининград, 2005.
Журнал «Берега Анграпы» ст."Дело Геннадия Разумного", №2, 2006
Надровия, 2003, №2
http://art-guide.ncca-kaliningrad.ru/?by=p&aglang=rus&au=024bahtin
http://kant-online.ru/?p=1374
https://www.angrapa.ru/insterburg/istoriya-insterburga/2761-portret-kanta-iz-insterburga.html
