Презентация, доклад по итогам недели психологии С улыбкой по жизни

школа-интернат»

Неделя психологии под девизом:

Подготовила:
практический психолог
Овчинникова Елена Николаевна

«С улыбкой по жизни»

здоровья участников образовательного процесса, улучшения психологического микроклимата в школе-интернате, формирования общего настроения оптимистической тональности

Задачи:
создать положительную психологическую атмосферу в школе;
расширить представления о мире чувств и переживаний;
повысить интерес педагогов к психологии.

Участники:
Учащиеся начальных классов;
Учащиеся 5-10 классов;
Педагоги, родители.

день

День радужного настроения

Мероприятия:

Психологическая акция «РАДУГА НАСТРОЕНИЙ»;

Психологическая акция «Приманивания хорошего настроения»;

РАДУЖНЫЕ ИГРЫ

«психологическую волну», формирования общего позитивного настроения.

Цель: определить настроение участников в течение недели психологии.

Первый день

коммуникативных навыков и позитивного взаимодействия

Не держите зла.
Держите конфетку.

Дети с разрисованными лицами встречали всех участников учебно-воспитательного процесса. Интересовались, с каким настроением человек пришел в школу. Говорят: «Не держите зла. Держите конфетку. » и дарили по конфетке.

проводились игры-активаторы по созданию позитивного эмоционального фона учащихся, сплочению учащихся разных возрастных групп, формированию навыков позитивного взаимодействия.

Первый день

акция «Забор пожеланий»;

Акция «Оставь свой след…»;

Психологическая акция «Письмо самому себе».

День пожеланий

Второй день

в оформлении своих мыслей. Забор пожеланий стал популярным местом в программе Недели психологии.

Второй день

дружеских взаимоотношений между коллективом детей и взрослых.
Ребята оставляли отпечаток в виде своей обведенной ладошки и
писали внутри доброе пожелание на стенде «Мой добрый след» в холле.

Акция
«Оставь свой след…»

Второй день

их анализ; наблюдение за собственными изменениями в структуре личности.
Ученикам предлагалось написать письмо самим себе, запечатать его и отдать на хранение психологической службе. Конфиденциальность оговаривается особо. Для создания реалистичности ситуации каждый участник акции вместе с бланком получает конверт. Обратно письма из прошлого учащиеся получат только в мае.

Второй день

«Классная ромашка»;

Психологические упражнения
на переменах.

День Позитиффчика

Третий день

были размещены плакаты с названиями номинаций. Все желающие могли написать имена, фамилии своих одноклассников, друзей, учителей, всех тех кого они считают самыми-самыми…
Итоги подводились на общешкольной линейке. Победителями в каждой номинации вручались почетные грамоты «Самый…».

Третий день

раскрасить чистый лепесток в тот цвет, который ему захочется. В результате разноцветные ромашки классов украсили стену коридора. Глядя на них, поднималось настроение и у учащихся, и у учителей, и у родителей.

Третий день

день

«Подари улыбку миру»;


Акция «Солнце радости».

Четвертый день

День Улыбок

у психолога работал «Солнечный фотограф, который в течение дня фотографировал всех желающих. Главное условие для фотомоделей  акции «Поделись улыбкой своей» -  это радостная улыбка!

Четвертый день

секрет, что профессия учителя чаще, чем большинство других профессий, приводит человека к ситуации сверхстресса, то есть стресса, превышающего «повседневный» психический потенциал человека.

Четвертый день

день

Недели психологии


Лестница дружбы;


Мульттренинг «Дружба»

Пятый день

День Дружбы

день

Данное мероприятие повысило мотивацию детей, стимулировало их к самоанализу, способствовало установлению доверительных отношений, как между детьми, так и со взрослыми.
Наша «Лестница дружбы» помогла найти друзей тем, кто хочет их найти и помириться тем, кто поссорился.

детьми, позитивное социальное поведение;
Поддерживать у детей интерес друг к другу, желание приносить своими поступками радость окружающим, сотрудничать;
Формировать благоприятный психологический климат группы.

Пятый день

среда обучающихся, педагогов и родителей, которая на определенное время создавалась в пространстве школы. Она имела собственное содержание, правила, намеченный результат.
Важная особенность недели – это новые яркие краски жизни школы.
На это время школа стала одним целым, вжилась в одни мысли, одни вопросы, а находящиеся в ней люди стали еще ближе и интереснее друг другу. Педагоги , дети и родители проявляли живой интерес к психологическому познанию.
Участникам Недели психологии и волонтеры,
активные классы награждены
благодарностями.

Итоги
Недели психологии