Презентация, доклад Патриотическое воспитание школьников

принимающим к сердцу его интересы»

Белинский В.Г.

любви к Родине, готовности к её защите,
гордости за свой народ,
уважения к его свершениям и достойным страницам прошлого.
Это возраст, когда закладывается основа патриотического воспитания школьников.

Патриотическое воспитание школьников

школе.
Любить свой край - это значит знать его историю, его настоящее и прошлое, гордиться людьми, приумножающими славу и благополучие края.

Патриотическое воспитание школьников

А. Коблева

К 75-летию посёлка Тобол посвящается…

приняла первых учеников 1 сентября 1941 года

поле боя.

Тобол

стал крупнейшим населённым пунктом района. типа).

в дружной и многонациональной семье народов
Независимого, бурно развивающегося Казахстана и нашей Малой Родины!

История продолжается…

страны, воспитание чувства гордости за свой народ, его трудовые и ратные подвиги.

История страны

это время возникла необходимость в ещё одном образовательном учреждении. Было построено деревянное одноэтажное здание, которое и получило название – Тобольская средняя школа.
Своих первых учеников школа приняла в этом же 1959 году.
Сначала это была начальная школа, в которой обучались только учащиеся 1-4 классов (так как это было послевоенное нестабильное время, время восстановительной работы, время совсем недавно начавшейся Целинной эпопеи). В классах обучались дети разных возрастов.

Ефимовна, Кобзева Нина Ивановна, Банная Мария Михайловна.

Валерий (нефтяник), Салажёнков Виктор (Президент ОАО «Арай»), Маженов Серик (экс-начальник ВОХР, подполковник в отставке, работал в нашей школе учителем физической культуры), Омаров Жумабек Берикович .
Связали свою жизнь с военной деятельностью:
Скрибко Сергей, Скрибко Василий, Скрибко Владимир, Шулепов Андрей, Баюк Сергей, Горячев Владимир.

в качестве педагогов:

Маженов Бирал Нугуманович – окончил школу в 1970 году,
Довбня Галина Ивановна - окончила школу в 1964 году,
Чмель Нина Николаевна – окончила школу в 1973 году,
Одегова Светлана Леонидовна – окончила школу в 1984 году,
Курилова Светлана Васильевна – окончила школу
в 1985 году,
Огнивенко Татьяна Валентиновна – окончила школу в 1987 году,
Харитонова Варвара Александровна – окончила школу в 2006 году,
Маженова Салтанат Кенжебаевна - окончила школу в 2007 году.

нашем языке на первое место он бы поставил: хлеб, труд, народ. Это три корня, на которых держится государство.

посев с.-х. культур земли, к-рые либо никогда не пахались (целинные), либо не обрабатывались в течение длит, срока (залежные).

вызвал бурное развитие промышленности, строительства, всех видов транспорта.

железной дороги с её службами и пунктами хранения государственного запаса зерна. А малые предприятия не могли решать проблемы экономического и социального развития посёлка. Когда тобольчане в 1954 году встречали железнодорожные составы с первоцелинниками, они не представляли себе, что целинная эпопея всколыхнёт всю жизнь не только Тобола, но и всего Казахстана. Существующим и вновь организованным совхозам нужны были строительные материалы, сельскохозяйственная техника, удобрения, продукты питания, помещения для хранения зерна. Эти задачи могли решить специализированные организации и расположены они должны быть рядом с железной дорогой. Так в Тоболе появились крупные предприятия: Элеватор, оптовая база, Сельхозхимия, Сельхозтехника, хлебозавод и др.

Строительством во вновь организованных
совхозах занималась организация
Тоболстрой, которая располагалась в нашем
посёлке. Для обеспечения транспортного
сообщения между населёнными пунктами
района, в Тоболе был построен автопарк и
автостанция. К этому времени железная дорога не могла
справиться с тем потоком грузов, хлынувшим на
Целину, поэтому понадобилось строительство
вторых путей - от Акмолинска до Карталов.
Для выполнения работ по строительству вторых
путей, в Тобол прибыл специализированный
строительно-монтажный поезд № 153
(СМП-153).
Кроме работ по строительству пути, «поезд»
занимался строительством жилья и учреждений
культурно-бытового значения. Так в Тоболе появился «городок СМП», десятки 2-х и 3-хэтажных домов, начальная и восьмилетняя школы, три детских дошкольных учреждения и др. объекты.

кружка швей в клубе ж/д,

1957 г.

бригада каменщиков

СМП-153,

1959 г.

у выпускников к моменту окончания школы должны быть сформированы следующие качества личности: активная гражданская позиция; способность нести личную ответственность за судьбу своей семьи, города, Родины; чувство патриотизма, верности Родине и готовности служения Отечеству; духовность, нравственность, личная и общественная ответственность; способность к саморазвитию.