Презентация, доклад Отношение учащихся к школьной форме

12% НЕТ 74.4% НЕ ЗНАЮ 13.6%

19.4% НЕ ЗНАЮ 23.7% 3.НУЖЕН ЛИ НА ШКОЛЬНОЙ ФОРМЕ СИМВОЛ ИЛИ ЗНАЧОК ШКОЛЫ? ДА 45.1% НЕТ 43.8% НЕ ЗНАЮ 11.1%

НЕТ 75.1% НЕ ЗНАЮ 8.8% 5. СТАНОВЯТСЯ ЛИ УЧЕНИКИ В ФОРМЕ ПОХОЖИ ДРУГ НА ДРУГА? ДА 66.2% НЕТ 25.2% НЕ ЗНАЮ 8.6%

24% НЕ ЗНАЮ 10% 7. КАК ТЫ СЧИТАЕШЬ « ШКОЛЬНАЯ ФОРМА» И «ШКОЛЬНАЯ ОДЕЖДА» ЭТО ОДНО И ТОЖЕ ДА 10.3% НЕТ 83.8% НЕ ЗНАЮ 5.9%

ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ»

ЛИ ВАМ НОСИТЬ ШКОЛЬНУЮ ФОРМУ? ДА 59.2% НЕТ 23.1% ЗАТРУДНЯЮСЬ ДАТЬ ОТВЕТ 17.5%

ТРЕБОВАНИЯ К ОДЕЖДЕ, В КОТОРОЙ ОБУЧАЮЩИЕСЯ ХОДЯТ В ШКОЛУ? ДА 95.2% НЕТ 2.8% ЗАТРУДНЯЮСЬ ДАТЬ ОТВЕТ 1.9%

ВРЕМЕНИ И СИЛ РОДИТЕЛЕЙ НА ПРИОБРЕТЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ВАРИАНТОВ ОДЕЖДЫ ДЛЯ ПОСЕЩЕНИЯ РЕБЁНКОМ ШКОЛЫ 8.6%

ОБУЧАЮЩИМИСЯ ИЗ СЕМЕЙ С РАЗЛИЧНЫМ ДОСТАТКОМ 29.7% Г. СНИМАЕТ ПРОБЛЕМУ В « ЧЁМ ПОЙТИ В ШКОЛУ» 16.3%

9.5% Е. ОКАЗЫВАЕТ ДИСЦИПЛИНИРУЮЩЕЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ 16.4% Ж. ПРИВИВАЕТ ВКУС К ДЕЛОВОМУ КОСТЮМУ, ФОРМИРУЕТ ЧУВСТВО СТИЛЯ И МЕРЫ 12.2%

«МИНУСЫ» ИМЕЕТ ШКОЛЬНАЯ ФОРМА? А. ОГРАНИЧИВАЕТ СВОБОДУ ШКОЛЬНИКА, ЛИШАЕТ ЕГО ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ И ВОЗМОЖНОСТЬ САМОВЫРАЖЕНИЯ 14.9%

УЧЕБНОГО ГОДА 43.5% Г. ОТСУТСТВУЮТ «МИНУСЫ» ВВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ 22.4% 6. КАКОЙ ДОЛЖНА БЫТЬ ШКОЛЬНАЯ ФОРМА? А. КАЧЕСТВЕННОЙ И БЕЗОПАСНОЙ ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ 14.3%

ДОСТУПНОЙ ПО ЦЕНЕ 14.3% Д. КЛАССИЧЕСКОЙ 5.4% Е. ОРИГИНАЛЬНОЙ И СТИЛЬНОЙ 12.4 % Ж. С НАЛИЧИЕМ ЭМБЛЕМЫ ОУ ИЛИ ДРУГИХ ОТЛИЧИТЕЛЬНЫХ ЗНАКОВ 7.2% З. ДОЛЖНА СОСТОЯТЬ ИЗ НЕСКОЛЬКИХ АКСЕССУАРОВ ДЛЯ РАЗЛИЧНЫХ ВРЕМЁН ГОДА 14.5%

ФОРМУ ? ДА 51.4% НЕТ, НО У ШКОЛЬНИКИ ДОЛЖНЫ СОБЛЮДАТЬ ТРЕБОВАНИЯ ШКОЛЬНОГО ДРЕСС-КОДА 40.7% НЕТ, У ШКОЛЬНИКОВ ДОЛЖЕН БЫТЬ СВОБОДНЫЙ СТИЛЬ ОДЕЖДЫ 7.7%

ВВЕДЕНИИ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ ЕДИНОГО ОБРАЗЦА В КАЖДОМ РЕГИОНЕ? ДА 40.5% НЕТ 35.8 ЗАТРУДНЯЮСЬ ДАТЬ ОТВЕТ 23.5%

НЕОБХОДИМО ЛИ КАЖДОМУ ОУ ИМЕТЬ ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЙ ЭЛЕМЕНТ В ЭТОЙ ФОРМЕ? ДА 46.6% НЕТ 39% ЗАТРУДНЯЮСЬ ДАТЬ ОТВЕТ 14.2%