В.А. Сухомлинский
Работа с родителями-залог успеха воспитания обучающихся
ГАПОУ ТО «Ишимский многопрофильный техникум»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Организация работы с семьей
Содержание
- 1. Презентация Организация работы с семьей
- 2. Цель совместной работы педагога и семьи:Максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию коммуникативного, конкурентоспособного специалиста
- 3. -Повышение общей педагогической культуры родителей; -Пропаганда здорового
- 4. В основе взаимодействия семьи и классного руководителя
- 5. Основные направления сотрудничестваклассного руководителя с родителямиУчастие родителейв управленииучебно-воспитательнымпроцессом Психолого-педагогическоепросвещениеродителейВовлечениеродителей в учебно-воспитательныйпроцесс
- 6. Работа классного руководителя Составление социального паспорта группы
- 7. Родительские собрания, беседыФормы взаимодействия классного руководителя с родителями ТрадиционныеНетрадиционныетренингилекторииСовместные мероприятияКруглые столыУстные журналыСемейные фотовыставкивыставки
- 8. -Наблюдение и консультация психолога, социального педагога;
- 9. -Наблюдение и консультация психолога; -Вовлечение ребенка
- 10. Спасибо за внимание!
Цель совместной работы педагога и семьи:Максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию коммуникативного, конкурентоспособного специалиста
Слайд 1«Без знаний ученика- его умственного развития, мышления, интересов, увлечений, способностей, задатков,
наклонностей – нет воспитания»
В.А. Сухомлинский
В.А. Сухомлинский
Слайд 2Цель совместной работы педагога и семьи:
Максимальное сближение интересов родителей и педагогов
по формированию коммуникативного, конкурентоспособного специалиста
Слайд 3-Повышение общей педагогической культуры родителей; -Пропаганда здорового образа жизни. -Организация совместной работы с
родителями с целью решения психолого-педагогических проблем развития каждого ребенка.
-Вооружение родителей психолого-педагогическими знаниями через тренинги, консультации, семинары, практикумы и другие интерактивные формы работы.
-Просвещение родителей с целью создания здоровьесберегающей, психологически комфортной среды в семье.
-Включение родителей в воспитательно-образовательный процесс.
Задачи обеспечения взаимодействия семьи и образовательного учреждения
Слайд 4В основе взаимодействия семьи и классного руководителя должны лежать принципы:
взаимного доверия
и уважения,
поддержки и помощи,
терпения и терпимости по отношению друг к другу.
поддержки и помощи,
терпения и терпимости по отношению друг к другу.
Слайд 5Основные направления сотрудничества
классного руководителя с родителями
Участие родителей
в управлении
учебно-
воспитательным
процессом
Психолого-
педагогическое
просвещение
родителей
Вовлечение
родителей в учебно-
воспитательный
процесс
Слайд 6Работа классного руководителя
Составление социального паспорта группы (получение демографических, медицинских, психологических,
педагогических данных (семья, социальное и материальное положение, состояние здоровья, уровень развития, воспитанности, индивидуальные особенности).
Планирование воспитательной работы с группой (определение задач воспитания, составление плана для работы с обучающимися, родителями).
Знакомство с родителями и дальнейшее сотрудничество (на родительских собраниях, классных часах, мероприятиях, лекториях, индивидуальных беседах)
Диагностика, анализ, оценка итогов работы.
Планирование воспитательной работы с группой (определение задач воспитания, составление плана для работы с обучающимися, родителями).
Знакомство с родителями и дальнейшее сотрудничество (на родительских собраниях, классных часах, мероприятиях, лекториях, индивидуальных беседах)
Диагностика, анализ, оценка итогов работы.
Слайд 7Родительские собрания, беседы
Формы взаимодействия классного руководителя с родителями
Традиционные
Нетрадиционные
тренинги
лектории
Совместные мероприятия
Круглые столы
Устные
журналы
Семейные фотовыставки
выставки
Слайд 8 -Наблюдение и консультация психолога, социального педагога; -Активная деятельность классного руководителя или преподавателей-предметников
по вовлечению ребенка в систему дополнительного образования.
-Обучение одного из родителей навыкам воспитания детей при отсутствии второго родителя
-Осуществление внутри техникумовского контроля;
-Привлечение неполной семьи к мероприятиям группы;
Формы работы классного руководителя с неполной семьей
Слайд 9-Наблюдение и консультация психолога; -Вовлечение ребенка в систему дополнительного образования (кружки, секции). -Консультация
врача- психиатра, нарколога.
-Работа с родителями специалистов наркологической, психиатрической помощи. (по необходимости)
Формы работы классного руководителя с неблагополучной семьей
