Презентация, доклад Организация предметно-развивающей среды в старшей группе ДОУ в соответствии требованиям ФГОС

АМДОУ ДС «Родничок №2»
рп Крестцы Новгородская обл
Иванова Т.Н.

работы в условиях ФГОС. В соответствии с этими стандартами предметно-развивающая среда в ДОУ выполняет следующие задачи: воспитательную, коммуникативную, стимулирующую, образовательную, развивающую. Она должна работать на самостоятельность и самодеятельность ребёнка. Развивающая среда должна быть: содержательной, насыщенной, доступной, трансформируемой, безопасной.

природы», «Грамота» и «Книжный уголок», «Центр творчества», «Мир чисел», «Экспериментальная детская лаборатория», «Уголок православия», «Центр движения», «Умелая хозяйка».

ограниченностью пространства группы. Поэтому я решила разместить центр движения в проходном коридоре, соединяющим две группы. На стенах развешаны плакаты с правилами дорожного движения и различными ситуациями на дороге, а также дорожные знаки. Ребята учатся безопасному поведению на дороге и в повседневной жизни.

ЦЕНТР ДВИЖЕНИЯ

флорой и фауной нашей планеты.
В уголке собрано:
- различные энциклопедии,
природные материалы, для возможности экспериментировать и делать всевозможные поделки (мох, дерево, жёлуди, листья, шишки и мн.др.),
Рядом с уголком я расположила «Окно в природу». Здесь мы выставляем совместные сезонные работы, отмечаем время года, месяц, погоду.

настольно-печатными играми. Для умеющих уже читать здесь много интересных красочных книг.
На занятиях мы используем этот центр для знакомства с поэтами и писателями, читаем сказки, разучиваем стихи, сочиняем свои небольшие рассказы.

бумага и картон, пластелин, солёное тесто, трафареты, бумага разного формата, всё для рисования).

Так же здесь выставлены для свободного просмотра энциклопедии о различных видах ремёсел нашей страны.
Рядом я расположила мини-музей народного творчества.

карточки с математическими заданиями), дидактические настольные игры, весы, линейки и мн. др. для знакомства с великой Математикой.

Это натолкнуло меня на мысль организовать уголок, посвящённый православию. Любую книгу, представленную в этом уголке, ребёнок может взять домой и вместе с родителями ознакомиться с её содержанием.

кубики (от крупного до настольного) из различного материала, конструкторы многих видов, схемы и чертежи.

есть всё, что надо для сюжетно-ролевых игр. Мебель для уголка сделана в основном своими руками. Например кухня – это обыкновенные картонные коробки, украшенные самоклеющейся плёнкой. Мебель для кухни получилась легко переносимой, а главное безопасной.