Из опыта работы классного руководителя
по организации здоровьесберегающей деятельности в классе
Усачева Алевтина Борисовна,
классный руководитель
Степанова Татьяна Викторовна классный руководитель
МОУ лицей
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад опыта классного руководителя по организации здоровьесберегающей деятельности в классе
Содержание
- 1. Презентация опыта классного руководителя по организации здоровьесберегающей деятельности в классе
- 2. Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным – сделайте его крепким и здоровымЖан Жак Руссо
- 3. Здоровьесберегающая среда
- 4. Направления здоровьесберегающей деятельностиДиагностико-аналитическая деятельностьИнформационно-просветительская деятельностьДеятельность по обеспечению жизни и здоровья учащихсяОздоровительная деятельность
- 5. Осуществление медико-педагогического мониторинга учащихсяОсуществление контроля за соблюдением
- 6. Контроль посещаемости уроков и информированности о состоянии
- 7. Информационно-просветительская деятельностьИспользование различных форм пропаганды ЗОЖПроведение инструктажей по технике безопасности
- 8. Формирование системы спортивно-оздоровительной работыПроведение Дней Здоровья Витаминизация и вакцинация учащихся Оздоровительная деятельность
- 9. Активные формы и методы обучения и воспитанияКейс-технологииПроектная технологияИгровые технологии
- 10. Как догадаться, каким должен быть
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Сотрудничество Центр планирования семьиЦентр социальной помощи населениюСоциально-психологическая служба лицеяУчреждения ДО, ФОК «Звёздный»
- 17. Спасибо за внимание!
Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным – сделайте его крепким и здоровымЖан Жак Руссо
Слайд 1«Здоровое поколение –
ориентиры XXI века»
Слайд 4Направления
здоровьесберегающей деятельности
Диагностико-аналитическая деятельность
Информационно-просветительская деятельность
Деятельность по обеспечению жизни и здоровья учащихся
Оздоровительная
деятельность
Слайд 5Осуществление медико-педагогического мониторинга учащихся
Осуществление контроля
за соблюдением норм учебной нагрузки
Диагностико-
аналитическая деятельность
Выяснение
роли биологических и социально-экономических условий и факторов в процессе формирования личностных качеств и здоровья учащихся
Создание "паспорта здоровья" учащегося
Слайд 6Контроль посещаемости уроков и информированности о состоянии здоровья
Деятельность по обеспечению
жизни и здоровья учащихся
Вовлечение в физкультурно-спортивную деятельность; создание условий, способствующих оптимальному двигательному режиму
Мониторинг санитарного состояния
учебного помещения
Формирование позитивных
межличностных отношений
в классном коллективе между всеми участниками
образовательного процесса
Слайд 7Информационно-
просветительская деятельность
Использование различных форм пропаганды ЗОЖ
Проведение инструктажей
по технике безопасности
Слайд 8Формирование системы спортивно-оздоровительной работы
Проведение Дней Здоровья
Витаминизация и вакцинация учащихся
Оздоровительная деятельность
Слайд 9Активные формы и методы обучения и воспитания
Кейс-технологии
Проектная технология
Игровые технологии
Слайд 10 Как догадаться, каким должен быть ребенок в XXI веке?
Как вырастить здоровое поколение?
Как сориентировать его в будущее?
Слайд 16Сотрудничество
Центр планирования семьи
Центр социальной помощи населению
Социально-психологическая служба лицея
Учреждения ДО, ФОК
«Звёздный»
