Презентация, доклад Общешкольное родительское собрание № 3 КОМПЬЮТЕР В ЖИЗНИ РЕБЁНКА

по предмету.
Возможность обратной связи с каждым учеником.
4. Наглядность представленного материала
5. Возможность развития пространственного мышления.
6. Оперативность информации.

КОМПЬЮТЕРАМИ. Р Е Ж И М Т Р У Д А И О Т Д Ы Х А Д Е Т Е Й

Регламентирование продолжительности работы для детей
Непрерывная длительность занятий с ПК не должна превышать:
для учащихся I классов (6 лет) – 10 минут.
для учащихся II-V классов – 15 минут;
для учащихся VI-VII классов – 20 минут;
для учащихся VIII-IX классов – 25 минут;
для учащихся X-XI классов
на первом часу учебных занятий – 30 минут, на втором – 20 минут.

часами просиживают за компьютером, играя в различные игры) связана с воздействием таких психофизических факторов, как умственное перенапряжение ;
перенапряжение зрительных и слуховых анализаторов;
монотонность труда ;
эмоциональные перегрузки ;
в домашних условиях компьютер не должен прилегать к стенке за которой стоит кровать.

рук на стол. Согните пальцы так, как будто держите в руках теннисный мяч, и упритесь ими в стол: Теперь поднимите указательный палец (остальные пальцы на столе!) и резко выпрямите его. Вновь согните палец и поставьте его на стол. Проделайте это упражнение со всеми пальцами два раза;
2.Теперь ладони прижаты друг к другу, а пальцы убегают в разные стороны. Сложите руки ладонь к ладони перед грудью. Отведите пальцы левой руки влево до предела. То же самое сделайте с пальцами правой руки. Это упражнение нужно выполнить десять раз;
3.Переплетите пальцы рук так, чтобы ладони были направлены к груди. Пальцы остаются на месте, а вот кисти раскачиваются в разные стороны: левая к себе — правая от себя, правая к себе — левая от себя. И так десять раз;
4.Вращаем кулаки, держа руки перед собой: сначала по часовой стрелке, затем в противоположную сторону. Попробуйте вращать кулаки в разные стороны одновременно: правой рукой — по часовой стрелке, левой рукой против часовой стрелки;
5.Потрите рука об руку, а потом погладьте правую руку левой рукой и наоборот. В заключение сделайте движение, похожее на мытье рук.

контролировать использование
ребенком компьютера, они должны сами хотя бы на элементарном уровне уметь им пользоваться;
Ребенок не должен играть в компьютерные игры перед сном;
Через каждые 20—ЗО минут работы на компьютере необходимо делать перерыв;
Ребенок не должен работать на компьютере более 1,5—2 часов;
Родители должны контролировать приобретение ребенком компьютерных дисков с играми, чтобы они не причинили вреда детскому здоровью и психике;
Если ребенок не имеет компьютера дома и посещает компьютерный клуб, родители должны знать, в каком клубе он бывает и с кем там общается;
Если ребенок использует компьютер безответственно, необходимо ввести пароль, чтобы сделать невозможным доступ без разрешения родителей