Презентация, доклад обобщение опыта по воспитательной работе

МОУ СШ №1

УВЛЕЧЕНИЯ :английский язык, чтение, путешествия

Почему классно быть классным…
Быть классным руководителем, конечно, сложно!
Хорошим быть – ещё сложней.
И лишь трудом, преодолев эту сложность, можно воспитать достойных членов общества.
И если дети делятся о сокровенном,
Идут к тебе за помощью и за советом,
То в этот миг я понимаю ясно,
Что выбрала свой путь я не напрасно.

член нашего класса –
это развивающая личность
и коллектив этому способствует

не разгаданная загадка.


В процессе совместной деятельности дети учатся:

уважительно относиться друг к другу;
выслушивать мнение других людей;
отстаивать правильность своей позиции;
доказывать, убеждать и анализировать.

«Педагог есть организатор детской жизни» Я.С. Выготский Классный руководитель – организатор. Основные интересы такого руководителя – формирование классного коллектива, развитие класса как деятельной организованной успешной сплоченной группы, где каждый ощущает свою полезность и сопричастность общему делу.

Не навязывать,
а вести за собой.

Проблемная тема:

Золотое правило:

Создание и развитие воспитательной среды, способствующей повышению общего уровня воспитанности личности

для развития, саморазвития и самореализации личности ученика – личности психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в современном обществе.
Основные задачи воспитательной деятельности
развивать индивидуальные творческие способности учащихся
формировать гражданско-патриотические качества личности
воспитывать желание и стремление учащихся к самопознанию, самовоспитанию, самосовершенствованию
формировать культуру здоровья
воспитывать позитивное отношение к себе, развивать Я-концепцию, нравственные качества личности
воспитывать чувство уважения к родителям, семье
воспитывать уважение к другим людям, терпимость к чужому мнению, традициям, формировать умение вести диалог и готовность к сотрудничеству
воспитывать ответственность, самостоятельность, добросовестное отношение к учебе и трудовой деятельности
формировать чувство осознания ценности культурных традиций своей Родины, понимание неразрывности связей Родины, ее культуры с другими странами
 

« Научи себя учиться» « Утверждай себя» «Найди себя» «Управляй собой» « Реализуй себя»

5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс

5 класс « Познай себя» самопознание
6 класс « Сделай себя сам» самовоспитание
7 класс « Научи себя учиться» самообразование
8 класс « Утверждай себя» самоутверждение
9 класс « Найди себя» самоопределение
10класс « Управляй собой» саморегуляция
11класс « Реализуй себя» самореализация

освещать себе жизнь внешним светом, а самому быть свечой, светить и гореть. Л.Н. Толстой

Воспитательная программа класса: «Мы - будущее»

Целевая программа воспитания школы: «Сотвори себя»

Подпрограммы воспитания в школе: «Мы за здоровый образ жизни»,
«Дороги, которые мы выбираем»,
«Растим патриотов России».

Методологические ориентиры : системный
деятельный
проблемно - целевой
личностно - коллективный

по лабиринту знаний»

Интеллектуально – познавательное направление
«Школа – дом, в котором я живу»

5 класс
«Познай себя»

Экскурсии в краеведческий музей:
«Прошлое моего поселка»
«Россия – Родина моя!»
«Символы нашей Родины»
«Детство, опаленное войной»
Встреча с ветеранами ВОВ

Гражданско – патриотическое
направление
«Я живу в России»

«Честность и ложь» «Уважение к старшим» «Доброта и доброжелательность» «Умеем ли мы общаться» «Умение дружить» «Рыцарский турнир вежливости» «Мои права - мои обязанности» Анкета «Расскажи мне обо мне»

Мероприятия по реализации программы

Духовно-нравственное
направление
«Азбука нравственности»

«Спорт- залог доброго и долгого здоровья»
«Питание. Хочу и надо»
«Курить – здоровью вредить»
«Опасный перекрёсток»
«Питание. Хочу и надо»
Акция «Забота»
Веселые старты
Трудовые десанты

«Тихая моя Родина»
«Урок истории Новоспасского поселения»
«По улице родного поселка»
« Профессии пап»
« На экскурсию к родителям»

Профориентационное направление

Фото конкурс
«Моя семья»
« Читаем вместе с мамой»
День пап « Папа пришёл в школу»
Семейная гостиная « Мир семейных увлечений»
Отчёт о посещении кружков

Художественно-эстетическое
« Как прекрасен этот мир»

Спортивно - трудовое направление

« К вершинам спорта и здоровья»

Полина
Мязитова Ляйсян
Аракчеева Анна
Гужанина Ангелина

СОВЕТ КЛАССА
Командир:
Воробьёва Алиса
Заместитель:
Федотушкина Алина

ГРУППА МИГ
Организаторская группа:
Воробьёва Алиса
Командир
Федотушкина Алина
Ленин Даниил
Нарзяев Саша
Абдулин Данис
Рубежанский Влад

Танцевальная группа:
Воробьёва Алиса
Командир
Федотушкина Алина
Вирясова Лиза
Матвеева Виолетта

Спорт группа: Голов Никита Малышев Никита Кузяхметов Рафаэль Юдин Глеб Гафуров Айрат

Внеурочная деятельность

«Школьная мотивация» 5 б класса
 к методике Э.М. Александровской и Ст. Громбах
(модифицированная Еськиной Е.С, Больбот Т.Л.)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



Всего: __________21___________________________________________________
Адаптировались ____21_________________________________________________
Низкий уровень адаптации: у 3-х учащихся
 

осуществляется принципиальный подход к совместной
работе: сами планируем – сами проводим – сами анализируем;

каждый член дружного коллектива может рассчитывать на
поддержку и понимание, на защиту своих прав;

комфортная творческая атмосфера, помогающая раскрыться
каждому;

учеников, родителей, классного руководителя объединяет идея
сотрудничества и сотворчества

Центральный момент любой работы – результат.
Какие же результаты я ожидаю?

компонентов: любви к детям, силы личного примера, справедливости – основы доверия; способности прощать ребёнка. Учитель – ученик – единая духовная общность, а жизненный путь ребёнка – путь радости.