Презентация, доклад Нормативно-правовая база профилактической работы в образовательном учреждении

Содержание

Профилактика безнадзорности и правонарушений обучающихся - система социальных, правовых педагогических мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, правонарушениям, антиобщественным действиям обучающихся, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с учащимися и семьями,

Слайд 1Нормативно-правовая база профилактической работы в образовательной организации.

Нормативно-правовая база профилактической работы в образовательной организации.

Слайд 2Профилактика безнадзорности и правонарушений обучающихся - система социальных, правовых педагогических мер,

направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, правонарушениям, антиобщественным действиям обучающихся, осуществляемых в совокупности с индивидуальной профилактической работой с учащимися и семьями, находящимися в социально – опасном положении.
Профилактика безнадзорности и правонарушений обучающихся - система социальных, правовых педагогических мер, направленных на выявление и устранение причин

Слайд 3Индивидуальная профилактическая работа - деятельность по своевременному выявлению обучающихся и семей,

находящихся в социально – опасном положении, а также по их социально – педагогической реабилитации и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных деяний.
Индивидуальная профилактическая работа - деятельность по своевременному выявлению обучающихся и семей, находящихся в социально – опасном положении,

Слайд 4 Важнейшие профилактические задачи, стоящие перед каждым педагогическим коллективом образовательной организации:
содействие

ребенку в реализации и защите его прав и законных интересов, контроль за соблюдением законодательства РФ и субъектов РФ в области образования несовершеннолетних;
формирование законопослушного поведения детей и подростков;
оказание социально-психологической и педагогической помощи детям и семьям, нуждающимся в ней;
выявление детей и семей, находящихся в социально- опасном положении;
профилактика раннего семейного неблагополучия.

Важнейшие профилактические задачи, стоящие перед каждым педагогическим коллективом образовательной организации:содействие ребенку в реализации и защите его

Слайд 5Деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних осуществляется на основе

нормативно-правовых документов:
Деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних осуществляется на основе нормативно-правовых документов:

Слайд 6Международный уровень
Декларация прав ребенка
Конвенция ООН о правах ребенка от 20 ноября

1989 г.
Декларация принципов толерантности ООН и ЮНЕСКО 1995 г.


Международный уровеньДекларация прав ребенкаКонвенция ООН о правах ребенка от 20 ноября 1989 г.Декларация принципов толерантности ООН и

Слайд 7Федеральный уровень:
Конституция Российской Федерации
Указы президента РФ
Федеральный закон от 24 июня 1999

г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (с изменениями и дополнениями)





Федеральный уровень:Конституция Российской ФедерацииУказы президента РФФедеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ

Слайд 8Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных

гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями)
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 
Федеральный Закон РФ N 98-ФЗ от 28 июня 1995 г. "О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений"

Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ

Слайд 9Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ

"О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию"
Указ Президента Российской Федерации от 1 июня 2012 года №761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы»
Стратегия государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года


Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ

Слайд 10Гражданский кодекс РФ
Семейный кодекс РФ
Кодекс РФ об административных правонарушениях
Уголовный кодекс РФ
Трудовой

кодекс РФ
Гражданский кодекс РФСемейный кодекс РФКодекс РФ об административных правонарушенияхУголовный кодекс РФТрудовой кодекс РФ

Слайд 11 Региональный и муниципальный уровень: Законы, постановления, распоряжения и другие нормативно-правовые акты,

регламентирующие деятельность образовательной организации в области профилактики безнадзорности и правонарушений
Региональный  и муниципальный уровень: Законы, постановления,

Слайд 12Примерный перечень документации педагогического коллектива по профилактике безнадзорности и правонарушений среди

учащихся:
Приказы образовательной организации
Положения (локальные акты)
-О совете профилактики
-О постановке на внутришкольный профилактический учет
-Об учете неблагополучных семей
Комплексная программа по профилактике безнадзорности и правонарушений
Социальный паспорт образовательного учреждения
База данных
-учащихся и семей ,состоящих на различных видах профилактического учета (ОМВД, КДН и ЗП)
-семей и детей, находящихся в социально-опасном положении
Примерный перечень документации педагогического коллектива по профилактике безнадзорности и правонарушений среди учащихся:Приказы образовательной организацииПоложения (локальные акты) -О

Слайд 13Планы работы образовательной организации
-план воспитательной работы
-план работы педагогических советов
-план работы родительского

всеобуча
-план совместной работы инспектора ПДН и школы
-план работы методических объединений классных руководителей
Наличие протоколов
-протоколы Совета профилактики
-протоколы совещаний при директоре
- протоколы педагогических советов
-протоколы методических объединений
-протоколы родительских собраний


Планы работы образовательной организации-план воспитательной работы-план работы педагогических советов-план работы родительского всеобуча-план совместной работы инспектора ПДН и

Слайд 14Учет занятости учащихся во внеурочное время, в том числе детей, состоящих

на различных видах профилактического учета
Социальные паспорта учащихся и семей, находящихся на профилактическом учете
Методическая литература по профилактике безнадзорности и правонарушений.

Учет занятости учащихся во внеурочное время, в том числе детей, состоящих на различных видах профилактического учетаСоциальные паспорта

Слайд 15Инструктивно - методическое письмо Министерства образования Российской Федерации от 15.12.2002 г. № 30-51-914/16
МИНИМАЛЬНЫЙ

СОЦИАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МИНИМАЛЬНЫЙ ОБЪЕМ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ ПО ВОСПИТАНИЮ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

4.4.1. В состав документации должны входить:
-Устав учреждения, отражающий особенности воспитательной деятельности учреждения

-документы (федеральные, региональные, муниципальные) по организации воспитательного процесса в учреждении

-должностные инструкции, планы работы специалистов, организующих воспитательный процесс

- документация по контролю за реализацией воспитательного процесса и его эффективности

Инструктивно - методическое письмо Министерства образования Российской Федерации от 15.12.2002 г. № 30-51-914/16МИНИМАЛЬНЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИМИНИМАЛЬНЫЙ

Слайд 16Основные направления деятельности в сфере профилактики
Профилактика наркозависимости, правонарушений среди несовершеннолетних, в

том числе реализация программ безопасности дорожного движения
Развитие системы дополнительного образования детей
Развитие института классных руководителей
Развитие гражданско-патриотического воспитания
Взаимодействие с детскими общественными организациями
Здоровьесберегающая деятельность
Развитие психолого-педагогической службы
Организация отдыха и оздоровления детей
Развитие физкультурно-массовой, спортивной работы
Организация и проведение массовых мероприятий с детьми

Основные направления деятельности в сфере профилактикиПрофилактика наркозависимости, правонарушений среди несовершеннолетних, в том числе реализация программ безопасности дорожного

Слайд 17 «В основе воспитания, как самое первое и главное условие успеха,

должен лежать сердечный, любовный подход к ребенку.
Чем ближе подошел педагог к ребенку ,чем искреннее их взаимные отношения, тем надежнее фундамент воспитания »…
 
Всеволод Петрович Кащенко , известный отечественный ученый , педагог, общественный деятель
«В основе воспитания, как самое первое и главное условие успеха, должен лежать сердечный, любовный подход к

Слайд 18Интернет ресурсы:
http://roszakon.narod.ru/
http://base.garant.ru/

Интернет ресурсы:http://roszakon.narod.ru/http://base.garant.ru/

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть