Презентация, доклад номинаций общешкольных фестивалей Если звезды зажигают... и Lux ex tenebris!

Утверждено: Приказ №342 от 04.11. 2016 И.о. директора : ____________ О.А.Буцина   ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ «УЧЕНИК ГОДА» и «КЛАСС ГОДА»   Рассмотрено на педагогическом совете Протокол № 18 от 04.11. 201 г.Донецк    

учебного года. В конкурсе принимают участие ученики школы со 2 по 11 класс. Для учащихся 2-4 классов предусмотрена отдельная номинация.

Информация о конкурсе в начале учебного года доводится до классных руководителей, учащихся и родителей. Информация о ходе конкурса в течение года размещается на информационных стендах школы.

По итогам конкурса проводится торжественное мероприятие с участием директора школы с награждением победителей и их родителей.

1. Общие положения

в глазах родительской общественности.
2.2. Задачи конкурса:
Повышать учебную мотивацию, престиж знаний, интеллектуальных и творческих достижений учащихся;
Поощрять индивидуализацию и дифференциацию в образовательном процессе;
Стимулировать использование педагогами технологии оценки достижений «портфолио»;
Повышать значимость личного вклада родителей и педагогов в результаты образовательной деятельности учащихся.
 

2. Цели и задачи конкурса

представители управляющего совета школы.

3.2. Функции конкурсной комиссии:
Мониторинг достижений учащихся в номинации «Учебный лидер» - «Ученик года»,
Размещение информации о ходе конкурса на стендах школы в течение года
Выявление победителей по каждой номинации
Формирование оргкомитета для организации и проведения торжественного мероприятия по итогам конкурса.

3. Конкурсная комиссия

соревнованиях, интеллектуальных и творческих олимпиадах, конкурсах и др.
Активное участие в деятельности детских объединений школы, выраженные организаторские способности и реализация внутришкольных детских проектов
Соблюдение Устава школы

4. Критерии и номинации конкурса

статус лучшего ученика по сведениям учителей-предметников)
Лидер творческих дел – «Наши таланты» (наиболее активные организаторы внеурочной деятельности по рейтингу детских объединений)

4.2. Номинации конкурса:

рейтингу педагогов физического воспитания)

Лидер – универсал – «Ученик года» (учащиеся, показывающие высокую академическую успеваемость и высокие достижения в спорте или творчестве)

4.2. Номинации конкурса:

в учебе, спорте , конкурсах, олимпиадах и т.п. ;
которые впервые раскрылись как талантливые и одаренные, целеустремленные и разносторонне развитые личности .
Это стало открытием для всей школы

4.2. Номинации конкурса:

работе с учениками, который проявляется в высоких показателях качества знаний учащихся, в активном участии и победах учеников в предметных конкурсах, олимпиадах, проектах, МАН; показавшие высокие достижения в спорте или творчестве

4.2. Номинации конкурса:

победитель разнообразных конкурсов, проектов, олимпиад, МАН и т.п. по знанию иностранных языков

4.2. Номинации конкурса:

вырубки деревьев – «Сохрани березку!» - «Рыцарь леса» и «Принцесса леса»
- победители сбора макулатуры

4.2. Номинации конкурса:

педагоги предоставляют информацию, в котором в числе прочих показателей указывают фамилии учеников, лучших по предмету в каждом классе.

На основании данных сведений формируется единая ведомость, где наряду с фамилиями учеников указывается число предметов, по которому ученик назван лучшим в данном месяце.

В конце года по каждой параллели выявляются учащиеся, набравшие наибольшее количество статусов «лучший по предмету» по максимальному числу предметов

5. Определение победителей

принимаются первые десять мест рейтинга.

В конце года конкурсная комиссия сопоставляет результаты мнения педагогов и рейтинга журналов.

Побеждают те учащиеся, кто систематически входит в число первых по результатам рейтинга и называется педагогами-предметниками лучшим по максимальному количеству предметов в течение учебного года.

Максимальное количество учащихся от параллели – 5 человек

5. Определение победителей

наиболее достойных статуса «ученик года», руководствуясь критериями: организаторские способности, активность в реализации детских проектов и др.
Список претендентов (не более 10 человек) предоставляется в конкурсную комиссию.

5.2. Определение победителей номинации «Наши таланты».

в районных и городских соревнованиях и выявляют учащихся, принимавших результативное участие в максимальном количестве соревнований за учебный год.

Список претендентов (не более 10 человек) предоставляется в конкурсную комиссию.

5.3. Определение победителей номинации «Олимпийские надежды».

номинации «Лидер портфолио»

или неоднократное нарушение правил школы,
не принимается к рассмотрению конкурсной комиссией.

Примечание:

апреля каждого учебного года. В конкурсе принимают участие классы школы с 1 по 11 класс.
Информация о конкурсе в начале учебного года доводится до классных руководителей, учащихся и родителей. Информация о ходе конкурса в течение года размещается на информационных стендах школы.
Подведение итогов конкурса проводится в виде экономической игры (5-11 класс).
В начальной школе – на итоговой линейке.

Положение о школьном конкурсе «Класс года»

конкурса:
Повышать учебную мотивацию, престиж знаний, интеллектуальных и творческих достижений учащихся;
Укреплять морально-психологический климат классного коллектива;
Стимулировать использование технологии оценки достижений «портфолио»;
Стимулировать активность и творческую деятельность классных руководителей.
 

2. Цели и задачи конкурса

представители управляющего совета школы.
3.2. Функции конкурсной комиссии:
Мониторинг достижений классов
Размещение информации о ходе конкурса на стендах школы, школьном экране, школьном сайте в течение года
Выявление победителей

3. Конкурсная комиссия

класса правил учебной деятельности (по оценке предметников) – для 5-11 классов
Активность и массовость участия класса в общешкольных и внешкольных мероприятиях, акциях
Реализация классом учебно-воспитательного проекта
Соблюдение учащимися Устава школы в части внешнего вида и второй обуви (по листам дежурства) – для 5-11 классов
6. Спортивные достижения класса
7. Достижения учащихся класса в отдельных областях (предметные и творческие конкурсы, олимпиады и др.)

4. Критерии и номинации конкурса

благодарностей похвальных листов, свидетельств об участии.
Один раз в четверть подводятся итоги по успеваемости и выполнению учащимися класса правил предметников и школы.
Реализация проекта подтверждается электронной презентацией.

Механизм оценки - создание портфолио класса

обучающихся на «4» и «5» в течение года (к подведению итогов принимается средний результат за 3 четверти).

2. Берется среднее значение по предметам за год (по 5-балльной шкале)

5. Оценка портфолио

Реализация проекта оценивается от 5 до 10 баллов. 5 баллов – проект внутри класса, 7 баллов – проект, выходящий за пределы класса в рамках школы, 10 баллов – за проект, выходящий за рамки школы. Требования к реализации проекта прописываются отдельно.

5. Оценка портфолио

правил школы (отсутствие 2 обуви, несоответствующий внешний вид, опоздания на уроки) за учебный год.
6. За каждую победу класса в соревнованиях внутри школы классу начисляется 1 балл, за призовое место – 0,5 балла
7. За каждую победу учащегося (группы учащихся) в индивидуальных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах начисляется 1 балл, за призовое место – 0,5 балла.

5. Оценка портфолио

с конкурса

Примечание:

присваивается звание «Класс года».
6.2. Классные руководители классов-победителей решением общешкольного фестиваля «Если звезды зажигают…» награждаются благодарственным письмом школы и памятной лентой.
Им присваивается звание «Самый классный классный»

6. Награждение

tenebris!» награждаются дипломами
«Интеллект», «Олимпийские надежды», «Наши таланты», «Открытие года», «Полиглот», «Рыцарь леса», «Принцесса леса», «Олимпийские надежды».

6. Награждение