Презентация, доклад на родительское собрание Какие должны быть ИГРУШКИ

между двумя детьми. В совместной игре развивается и взрослый человек, и ребенок, который незаметно усваивает что-то очень важное. Этот опыт несравним ни с какими дорогими игрушками.

сделана из материалов ядовитого цвета. Даже обычная пирамидка может быть антиигрушкой. Например, если у нее конусообразное острие, это мешает ребенку самостоятельно выстраивать иерархию, а ведь именно для ее познания и придумана традиционная пирамидка. 

смесь человека и
машины. Ребенок ассоциирует
смерть со сладостями, и это
страшно! Дети начинают
бессознательно отрицать жизнь.
Россия выходит на первое
место в мире по числу детских
самоубийств – ежегодно в
стране погибают около 2500
детей в возрасте от пяти до 18
лет.

нее нарушены пропорции, а туфли снимаются вместе с частью ноги!
Один ребенок у меня спросил: это тетенька или девочка?
Непонятно.
Вроде бы пропорции подростка, но голова гидроцефала и яркий макияж.
Наивная девочка будет думать: вот где красота!

формирует у
ребенка неверное
представление о мире.

и
они притягивают детей –
рога, зубы, демонические
черты.

о числе на основе счета и измерения С помощью цветных палочек детей также легко подвести к осознанию отношений больше - меньше, больше – меньше на 1,2,3 научить делить целое на части и измерять объекты условными мерками, поупражнять в запоминании состава чисел из единиц и меньших чисел, подойти вплотную к сложению,, вычитанию чисел. Кроме этого, играя с палочками, дети осваивают такие понятия как «левое», «длинное», «между», «каждый», «одна из…», «какой-нибудь», «быть одного и того же цвета», «быть не голубого цвета», «иметь одинаковую длину» и др. Палочки можно также использовать для составления различных изображений