Презентация, доклад на Родительское собрание

учащихся МБОУ СОШ № 32
3) Безопасность во «главе угла».
4) Дополнительное образование учащихся.
5) Психолого-педагогическая помощь учащимся.
6) Домашнее задание – ключ к успеху школьника.
7) Как общаться с ребенком?
8) Другое.

с 01.11 по 08.11.2015
2 четверть с 09.11 по 28.12.2015
Каникулы с 29.12 по 10.01.2016
3 четверть с 11.01 по 18.03.2016
Каникулы с 19.03 по 27.03.2016
4 четверть с 28.03 по 31.05.2016

следует за 10-15 минут до начала уроков в чистой,
выглаженной одежде делового стиля, иметь опрятный вид и аккуратную прическу.
3.2. Необходимо иметь с собой дневник и все необходимые для уроков
принадлежности.
3.3. Войдя в школу, учащиеся снимают верхнюю одежду и надевают сменную
обувь.
3.4. Верхнюю одежду и обувь в специальном пакете (сумке) оставляют в гардеробе.
В гардеробе не рекомендуется оставлять спортивную форму, деньги, сотовый
телефон.
3.5. Перед началом уроков учащиеся должны свериться с расписанием, прибыть к
кабинету до первого звонка, войти в класс и подготовиться к уроку.
3.6. После окончания занятий нужно получить одежду из гардероба, аккуратно
одеться и покинуть школу, соблюдая правила вежливости.

одежды. В осенний и весенний
периоды обязательна вторая обувь (классические туфли, оптимальная высота
каблука 2-4 см.).
4.2. В школьной деловой одежде не допускается: обувь на высоком каблуке (выше
4-5 см), спортивная обувь; вещи, имеющие яркие, вызывающие и абстрактные
рисунки; спортивная и иная одежда специального назначения.
4.3. Для уроков физической культуры: спортивная обувь и спортивный костюм.

ребенка дома.
О пожарной безопасности.

г. Сургут.
В том числе и в школе № 32

правильно вы общаетесь со своим ребёнком мы предлагаем вам выполнить небольшое задание. Ответьте, пожалуйста, на несколько вопросов.

с эмоционально положительными высказываниями (радостным приветствием, одобрением, поддержкой)?

2)Сколько раз с отрицательным упрёком, замечанием?

3)Сколько раз в течение дня Вы обнимаете ребёнка (утреннее приветствие и поцелуй на ночь не считается)?

4)Какие ласковые слова Вы используете в общении с ребёнком?

5) Какими словами Вы называете ребёнка когда сердитесь?

воспитания и общения с ребёнком.
Ребёнок постоянно должен чувствовать любовь близких к себе.
Принимать ребёнка следует таким, какой он есть, со всеми его особенностями.
Проявляете интерес к ребёнку во время общения, кивком головы, одобрением и т.д.
Поддерживайте стремление ребёнка к общению со взрослыми членами семьи.
Общение должно иметь положительный эмоциональный тон. Чаще улыбайтесь ребёнку в процессе общения с ним.
Замечайте успех и достижения ребёнка, радуйтесь вместе с ним.