в развитии воспитательной системы школы.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Роль ученического самоуправления
Содержание
- 1. Презентация Роль ученического самоуправления
- 2. Самоуправление - один из основных принципов деятельности
- 3. Цель модели ученического самоуправления: реализация права учащихся
- 4. 1. Этап воздействия (личность получает удовлетворение от
- 5. Структура самоуправления строится на трех уровнях:1) ученик; 2) ученик-класс; 3) ученик-школа.
- 6. 1. В качестве важнейших средств воспитания ученического
- 7. Основу этой методики составляют: • Умелое предъявление требований
- 8. Правовой основой развития ученического самоуправления в школе
- 9. Структура школьного самоуправления в ДО «Юные Россы»:1)Общешкольные линейки- Каждый вторник
- 10. 2)Утреннюю зарядку- Ежедневно2)Утреннюю зарядку- Ежедневно
- 11. 3)Заседания Совета старшеклассников и Совета командиров-1 раза
- 12. Содержание деятельности ученического самоуправления:-Духовно-нравственное воспитание-Патриотическое воспитание
- 13. -Спортивно-оздоровительное воспитание . Безопасность жизни.
- 14. - Укрепление связи семьи и школы
- 15. - Профилактика безнадзорности и правонарушений
- 16. Экологическое воспитание
- 17. Воспитание в процессе познавательной деятельности
- 18. Художественно-эстетическое воспитание
- 19. Если ты не можешь быть сосной на
- 20. Спасибо за внимание!
Самоуправление - один из основных принципов деятельности ученического коллектива. Сущность его состоит в реальном участии школьников в управлении делами школы, класса. Настоящее самоуправление предполагает, что его органы не только обладают правами, но и несут реальную ответственность
Слайд 1Модель организации ученического самоуправления Караваинского филиала МБОУ «Инжавинская СОШ».
Роль ученического самоуправления
Слайд 2
Самоуправление - один из основных принципов деятельности ученического коллектива. Сущность его
состоит в реальном участии школьников в управлении делами школы, класса. Настоящее самоуправление предполагает, что его органы не только обладают правами, но и несут реальную ответственность за свою работу.
Слайд 3Цель модели ученического самоуправления:
реализация права учащихся на участие в управлении
школьной жизнью с учетом их интересов и потребностей через приобретение опыта демократичного поведения и социального партнерства.
Слайд 41. Этап воздействия (личность получает удовлетворение от совместной деятельности, формируются активные
группы).
2. Этап взаимодействия (пробуждение интересов личности к управленческой деятельности, создание ученического и школьного самоуправления).
3. Этап соразвития (ориентация на личность, создание целостной социально-интегративной модели самоуправления).
2. Этап взаимодействия (пробуждение интересов личности к управленческой деятельности, создание ученического и школьного самоуправления).
3. Этап соразвития (ориентация на личность, создание целостной социально-интегративной модели самоуправления).
Самоуправление как средство развития и саморазвития личности школьника формируется в три этапа:
Слайд 5Структура самоуправления строится на трех уровнях:
1) ученик;
2) ученик-класс;
3) ученик-школа.
Слайд 6
1. В качестве важнейших средств воспитания ученического коллектива выступают учебная и
разнообразная внеклассная работа, трудовая, общественно-патриотическая, культурно-массовая деятельность учащихся;
2. В процессе организации указанных видов деятельности нужно применять специальную методику, направленную на создание воспитательного коллектива.
2. В процессе организации указанных видов деятельности нужно применять специальную методику, направленную на создание воспитательного коллектива.
Слайд 7Основу этой методики составляют:
• Умелое предъявление требований к учащимся;
• Воспитание ученического актива;
• Организация перспектив
в учебной, трудовой, общественной деятельности;
• Формирование здорового общественного мышления;
• Создание и развитие положительных традиций коллективной жизни.
• Формирование здорового общественного мышления;
• Создание и развитие положительных традиций коллективной жизни.
Слайд 8Правовой основой развития ученического самоуправления в школе являются:
Закон РФ "Об образовании";
Конвенция ООН о правах ребёнка;
Устав общеобразовательного учреждения;
Положение о Совете старшеклассников.
Слайд 11
3)Заседания Совета старшеклассников и Совета командиров-1 раза в четверть
4)Дежурство в классных
комнатах- Ежедневно
8)Генеральные уборки классных комнат- Ежедневно
9) Выпуск стенгазеты в уголок «Юные россы»-1 раз в месяц
8)Генеральные уборки классных комнат- Ежедневно
9) Выпуск стенгазеты в уголок «Юные россы»-1 раз в месяц
Слайд 12Содержание деятельности ученического самоуправления:
-Духовно-нравственное воспитание
-Патриотическое воспитание
Слайд 19Если ты не можешь быть сосной на вершине холма, Будь кустом в
долине - но только будь
Лучшим кустом по эту сторону родника.
Будь кустом если не можешь стать деревом.
Если ты не можешь быть кустом, будь травой, Порадуй путника своею красотой, Если не можешь быть щукой, будь просто окунем- Но будь самым шустрым окунем во всём озере!
Все не могут быть капитанами, кто-то должен быть матросом, Работа найдётся для всех. Есть работа большая, есть работа поменьше, Но каждый из нас должен делать то, что ему выпадает.
Если ты не можешь быть дорогой, стань простой тропинкой Если не можешь быть солнцем, стань звездой, Не важно, победишь ты иль проиграешь, Просто делай то, что можешь, и используй лучшее что есть в тебе!
Дуглас Мэллок
Если ты не можешь быть кустом, будь травой, Порадуй путника своею красотой, Если не можешь быть щукой, будь просто окунем- Но будь самым шустрым окунем во всём озере!
Все не могут быть капитанами, кто-то должен быть матросом, Работа найдётся для всех. Есть работа большая, есть работа поменьше, Но каждый из нас должен делать то, что ему выпадает.
Если ты не можешь быть дорогой, стань простой тропинкой Если не можешь быть солнцем, стань звездой, Не важно, победишь ты иль проиграешь, Просто делай то, что можешь, и используй лучшее что есть в тебе!
Дуглас Мэллок
