Презентация, доклад на педсовет системно-деятельностный подход в образовании

я запоминаю, я делаю – я усваиваю»

ассоциации, связанные с системно-деятельностным подходом.

качеств личности, отвечающих требованиям информационного общества;
переход к стратегии социального проектирования и конструирования в системе образования на основе разработки содержания и технологий образования;
ориентацию на результаты образования (развитие личности обучающегося на основе УУД);
признание решающей  роли содержания образования, способов организации образовательной деятельности и взаимодействия участников образовательного процесса;
учет возрастных, психологических и физиологических особенностей учащихся, роли и значения видов деятельности и форм общения с детьми;
обеспечение преемственности дошкольного, начального общего, основного и среднего (полного) общего образования;
разнообразие организационных форм, обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов обучающихся

конкретной учебной цели; - выполнение учениками определённых действий для приобретения недостающих знаний; - выявление и освоение учащимися способа действия, позволяющего осознанно применять приобретённые знания; - формирование у школьников умения контролировать свои действия; - включение содержания обучения в контекст решения значимых жизненных задач.

которых, является системно-деятельностный подход?

новой темы. Как должно быть в соответствии с ФГОС, прокомментировать как у меня на практике (как я выполняю требования ФГОС на своем уроке), какие УУД у детей формируются, развиваются?

\ деловые игры
- проблемного обучения
ТРКМ через чтение и письмо
- исследовательский метод
- метод решения практических задач
- коллективной творческой деятельности
- поисковый метод
- дискуссионный метод
-и др.