5-сынып
Қазақ тілі
Пән мұғалімі: Алиякбарова А.С.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Мәтіннен өткенді қайталау 5-сынып
Содержание
- 1. Презентация. Мәтіннен өткенді қайталау 5-сынып
- 2. Сабақтың мақсаты:Білімділігі: Мәтін бойынша теориялық білімдерін практикамен
- 3. Сабақтың түрі: Білімді бекіту сабағы
- 4. I.Ұйымдастыру кезеңіСынып 2 топқа бөлінді:“Зерде” тобы“Сана” тобы
- 5. “Білімділер аралынан” хат
- 6. Сәлеметсіздер ме? 5- сынып оқушылары,Сіздерге бүгінгі сабақта
- 7. Мәтін атаның жұмбақтары
- 8. 1. Мәтін дегеніміз не? Еліктеуіш2. Мәтін неге
- 9. І. "Кім көп біледі?" Берілген мәтіннен еліктеу сөздерді тауып,анықтау.
- 10. «Зерде» тобына Мал шұбап тұр,санап тұрмын,санап тұрмын,санынан
- 11. «Сана» тобына Мал шұбап тұр,санап тұрмын,санап тұрмын,санынан
- 12. « Гүл құрастыру » ойыны Берілген сөздер: гүр,жалп,қаңқ,саңқ,маймаң,дүңк,жылт,күңк,жалт,қылт.
- 13. ІІІ Ойлан,тап!Берілген өлең жолдарынан еліктеу сөздерді тауып,талдау жаса.
- 14. ІҮ Тақтамен жұмысБерілген сөздермен сөйлемдер құрау,талдау.“Зерде” тобына: тарс,саңқ,гүрс.“Сана” тобына: маймаң,қалт-құлт,арс-арс.
- 15. Сергіту сәті.Берілген өлең жолдарындағы омонимдердіңқайсысы етістік болып тұрғанын табу
- 16. Ү Бес жолды өлеңЗат есімСын есім,сын есімЕтістік,етістік,етістікСөйлемСинонимЗат есім: Мәтін
- 17. Үйге тапсырма. 1-топ: Суреттеу мәтінін құрап келу.2-топ: Хабарлау мәтінін құрап келу.
- 18. Бағалау.
- 19. “Білімділер аралынан” хат
- 20. Жарайсыңдар,балалар!Сіздер бүгінгі сынақтан сүрінбей өттіңіздер.Өз еліңнің білімді
- 21. Автор орындығы
- 22. Сау болыңыздар!
Сабақтың мақсаты:Білімділігі: Мәтін бойынша теориялық білімдерін практикамен ұштастыру, нақтылау.Мәтін түрін ажырата білуге үйрету.Дамытушылық: Өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру. Шығармашылық қабілетін шыңдауға бейімдеу. Тәрбиелік: Еңбексүйгіштікке отаншылдыққа тәрбиелеу .
Слайд 1 Сабақтың тақырыбы:
Мәтіннен өткенді қайталау
Слайд 2Сабақтың мақсаты:
Білімділігі:
Мәтін бойынша теориялық білімдерін практикамен ұштастыру, нақтылау.Мәтін түрін ажырата
білуге үйрету.
Дамытушылық:
Өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру. Шығармашылық қабілетін шыңдауға бейімдеу.
Тәрбиелік:
Еңбексүйгіштікке отаншылдыққа тәрбиелеу .
Дамытушылық:
Өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру. Шығармашылық қабілетін шыңдауға бейімдеу.
Тәрбиелік:
Еңбексүйгіштікке отаншылдыққа тәрбиелеу .
Слайд 3Сабақтың түрі: Білімді бекіту сабағы Сабақтың әдісі: зерделей-ізденіс,ой –қозғау,бес жолды өлең,оқулықпен
жұмыс, сұрақ -жауап, ойын
Сабақтың көрнекілігі:
Интерактивті тақта,кеспе қағаздар, оқулық.
Пәнаралық байланыс: Әдебиет ,математика, бейнелеу,еңбек.
Сабақтың көрнекілігі:
Интерактивті тақта,кеспе қағаздар, оқулық.
Пәнаралық байланыс: Әдебиет ,математика, бейнелеу,еңбек.
Слайд 6Сәлеметсіздер ме? 5- сынып оқушылары,
Сіздерге бүгінгі сабақта тек сәттілік тілейміз!
Өздеріңнің білімдеріңді
еркін де,ерік жеткізе
алатындарыңа сенімдіміз.Бізге білімді
жастар өте қажет.
Сабақ сәтті болсын!
алатындарыңа сенімдіміз.Бізге білімді
жастар өте қажет.
Сабақ сәтті болсын!
Слайд 81. Мәтін дегеніміз не?
Еліктеуіш
2. Мәтін неге негізделеді?
Тақырып пен ойға
3. Мәтіннің
неше түрі бар?
5
4.Мәтіннің құрылымы?
Сөз-сөйлем-абзац-байланыс
5. Хабарлау мәтінінің мақсаты?
Хабарлау
Слайд 10«Зерде» тобына
Мал шұбап тұр,санап тұрмын,санап тұрмын,
санынан айрылдым да қалдым...Сыңқ-сыңқ күлкі,
Сылқ-сылқ
әзіл...Жалт қарасам, білмеппін,
нақ қасымда той қылғандай топыр екен.Байдың
Бойжеткен қызы, үлбіреген келіндерінің қақ орта-
сында құланың бүйіріне құлай қисайып,қарқ-қарқ
күледі.
нақ қасымда той қылғандай топыр екен.Байдың
Бойжеткен қызы, үлбіреген келіндерінің қақ орта-
сында құланың бүйіріне құлай қисайып,қарқ-қарқ
күледі.
Слайд 11«Сана» тобына
Мал шұбап тұр,санап тұрмын,санап тұрмын,
санынан айрылдым да қалдым...Сыңқ-сыңқ күлкі,
Сылқ-сылқ
әзіл...Жалт қарасам, білмеппін,
нақ қасымда той қылғандай топыр екен.Байдың
Бойжеткен қызы, үлбіреген келіндерінің қақ орта-
сында құланың бүйіріне құлай қисайып,қарқ-қарқ
күледі.
нақ қасымда той қылғандай топыр екен.Байдың
Бойжеткен қызы, үлбіреген келіндерінің қақ орта-
сында құланың бүйіріне құлай қисайып,қарқ-қарқ
күледі.
Слайд 12« Гүл құрастыру » ойыны
Берілген сөздер: гүр,жалп,қаңқ,саңқ,маймаң,
дүңк,жылт,күңк,жалт,қылт.
Слайд 14 ІҮ Тақтамен жұмыс
Берілген сөздермен сөйлемдер құрау,
талдау.
“Зерде” тобына: тарс,саңқ,гүрс.
“Сана” тобына: маймаң,қалт-құлт,арс-арс.
Слайд 16 Ү Бес жолды өлең
Зат есім
Сын есім,сын есім
Етістік,етістік,етістік
Сөйлем
Синоним
Зат есім: Мәтін
Слайд 20Жарайсыңдар,балалар!
Сіздер бүгінгі сынақтан сүрінбей өттіңіздер.
Өз еліңнің білімді азаматы бола алатындар-
ыңды дәлелдедіңдер.
Біздің
жіберген шағын сыйлықтарымызды
қабыл алыңыздар.
Еліңе еңбек етуге ешқашан да жалықпаңдар!
қабыл алыңыздар.
Еліңе еңбек етуге ешқашан да жалықпаңдар!
